1 . 阅读《水浒传》时，小吉同学发现《三十六计》之“金蝉脱壳”在书中也有体现。阅读下面选段，回答问题。

鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死！洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了。提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。

(1)概括选段情节。
(2)此段中鲁达的“金蝉脱壳”之计表现了他什么性格特点？请再写出书中体现他这一性格的一个情节。

2 . 《水浒传》中众多英雄人物上梁山的道路大致有三种类型：出身底层，不满社会黑暗，因一事触发，义无反顾奔上梁山；有较好的地位却被统治阶级逼得走投无路而被迫上梁山；因兄弟情义而同上梁山。请任选一类，从以下人物中选择一位，结合小说中的具体情节，作简要分析。   
①鲁达       ②林冲       ③武松

3 . 下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著“阅读感言”和“相关名著”。请你从中任选一句感言，联系相关名著，结合具体情节，参考示例，对所选感言进行阐释。

[阅读感言]	[相关名著]
A.因为他，前进的脚步从未停止	《朝花夕拾》藤野先生
B.因为他，黑暗的世界亦有微光显现	《骆驼祥子》曹先生

示例：因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启

这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》。保尔在发电厂工作后结识了朱赫来。他教会了保尔打枪，还时常给保尔讲解革命道理，培养了保尔的革命热情，帮助他树立了人生的目标。朱赫来为保尔开启了一段截然不同的人生，引导保尔成为了一名钢铁般的无产阶级革命战士。

4 . 有同学联想到《简·爱》，他认为：简·爱靠一笔意外获得的、不菲的遗产才取得了与罗切斯特先生的“平等地位”，这与她追求精神独立的女性形象是矛盾的，这个结局是败笔。对此你怎么看？

5 . 某同学在读完《西游记》后认为：师徒四人经历的九九八十一难中，孙悟空凭一己之力打败的妖怪并不多，这算不算《西游记》中的败笔？为此另一位同学持否定观点并列出了自己的思考角度，请你按照他的思路完善表格。

思考角度	理由	情节举例（一例即可）
形象塑造	①	真假美猴王
情节发展	有些妖怪是神仙们故意安排以考验师徒四人的	②
主题思想	妖怪由谁收服的并不影响作品的主题	③

6 . 阅读语段，回答问题。

几乎每次进餐后，它（蓝图拉毒蛛）都要整理一下仪容。譬如用前腿上的跗节把触须和上颚里里外外清扫干净。

嗉囊装满后，它（绿色蝈蝈）用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。

上述两段文字均选自《______》，分别描写的是蓝图拉毒蛛和绿色蝈蝈进食后的______，说明了昆虫也同人类一样有着______的良好习惯。

7 . 根据《钢铁是怎样炼成的》的相关内容，按要求答题。

（A）圣经这门课，神父总是给保尔打满分。新约、旧约和所有的祈祷词，他都背得滚瓜烂熟。上帝哪天创造了什么，他也都记得一清二楚。保尔打定主意，要向瓦西里神父问个明白。等到上圣经课的时，神父刚坐到椅子上，保尔就举起手来，得到允许以后，他站起来说：“神父，为什么高年级老师说，地球已经存在好几百万年了，并不像圣经上说的五千……”他刚说到这里，就被瓦西里神父的尖叫声打断了：“混账东西，你胡说什么？圣经课你是怎么学的？”保尔还没有来得及分辩，神父就揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。一分钟之后，保尔已经鼻青脸肿，吓得半死，被神父推到走廊上去了。

（B）保尔憋了好久的怒火，再也按捺不住，终于爆发了。他总是这样，一发起火来，动作就异常迅猛。“怎么，你们这帮坏蛋、奸商，竟敢欺负人？”保尔像蹬着弹簧，两手一撑就跳到中铺上，挥起拳头，朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。这一拳真有劲，那个家伙一下子就栽下去，跌落在过道里的人们的头上。

“你们这帮混蛋，统统给我滚下去。不然的话，我就要你们的狗命！”保尔用手枪指着上铺那四个人的鼻子，怒冲冲地吼着。这样一来，局面完全改变了。丽达密切注视着周围所有的人，要是有谁敢碰碰保尔，她就准备开枪。上铺马上腾出来了，那个贼眉鼠眼的家伙也慌忙躲到隔壁的铺位上去。

(1)以上文段节选自名著《钢铁是怎样炼成的》，作者是______。
(2)请分别概述以上两段文字内容，并说说选文反映了保尔怎样的性格特点。

8 . ①众神道：“说起他来，或者大圣也知道。他是              的儿子，铁扇公主养的。他曾在火焰山修行了三百年，炼成了三昧真火，却也神通广大……乳名叫作红孩儿，号叫作圣婴大王。”

②行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙，令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏被观音菩萨收他去，救出我师。如今做了善财童子，受了正果，与天地同寿，日月同庚。”

(1)以上两个情节均出自明代小说家吴承恩所著的《西游记》，语段①中横线处应填 ________。（人名）
(2)请简要概括这两个情节之间的关系。

9 . 阅读下面文段，回答问题。

外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头，在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般，一点儿没变。

……

有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。

(1)文段选自小说《_______》 ，作者__________。
(2)小说中的外祖母是一个怎样的人？请结合原著回答。

10 . 阅读名著片段，回答问题。

一堆牛粪堆儿上，瞧那个你争我夺的劲头儿呀！’从全球各地蜂拥到加利福尼亚的淘金者们也没有它们的那股狂热劲儿。在太阳太毒之前，它们成百成百地奔，大大小小，形状各异，体形有长有短，品种齐全，都乱糟糟地爬来滚去，意欲在这个大蛋糕上为自己分上一份儿。有的在露天干活儿，在表层搜刮；有的钻进厚实的牛粪堆里，挖出地道，寻找优质矿脉；有的开凿底层，立即把财宝埋进地里；那些个头儿小又无力气的则待在一旁捡拾其身强力壮的合作者们掉下的渣渣屑屑什么的。

(1)上面文段选自被誉为“__________”的《昆虫记》，作者是__________文段中的“它们”指的是_______，文段中的“它们”在__________。
(2)阅读了《昆虫记》，老师要求写一篇阅读感悟，下面是李华同学写的一个片段，请仿照画线句子再写一句。

走进昆虫的世界，我领略了这个微妙世界无穷的奥秘；蝴蝶的美丽，将我带入了蝶舞蹁跹的神秘王国；______，_______。昆虫的世界，是一个美妙的世界。