(1)请将“诚”字按照笔画顺序工整，规落地书写在下面的田字格里。
(2)诚信是做人之本。请你写一条关于“诚信”的名言作为自己的座右铭。
(3)学校就“如何推进诚信建设”展开了问卷调查，调查结果如下，请用简洁的语言说说我们应如何推进“诚信”建设。（不得出现数字）
(4)请你给下面的消息拟一个恰当的标题。（限15字以内）
本报讯为了营造良好的学习氛围，激励学生的荣誉感，体现公平公正的考试原则，促进我校学生良好考风的形成。10月9日上午9点10分，我校八年级学生会召集各班学生于教学楼前举行了诚信考试宣誓活动。
诚信考试，是一名中学生最基础的道德，也是对学生辛勤学习的劳动成果的一次检验。年级学生会主席在教学楼前带领同学们进行宣誓，积极号召同学们科学复习、共同进步、积极备考，迎接接下来的月度考试。宣誓现场气氛庄重严肃，充分体现了同学们践行诚信考试的决心。
广播站节目优化方案 一、目的 1.着力改进节目内容，提高播音质量，打造建设学校品牌。 2.营造良好的校园文化 二、主题 和你共享 yōu闲的时光， áo游声音的海洋，聆听流淌的情思。 三、措施 1.召开师生座谈会，商讨相关事宜。 2.招 | “语言简明” 知识卡片 ①行文要根据中心来写，不旁生枝节。 ②在没有特殊的表达需要时，要避免词句的重复。 |
①氛围
②
③
④招聘
(2)根据知识卡片，修改“目的”一栏第1句中不够简明之处。
(3)根据下边广播站“投稿流程图”推断，下列情况最有可能发生的一项是（ ）
| A．宣传委员将稿件收集后统一提交到广播站。 |
| B．学生在语文老师指导下修改好后再次投稿。 |
| C．广播站正式录用的稿件至少经过两次审核。 |
| D．语文老师直接告知投稿同学稿件没被录用。 |
(1)向游客介绍胸针
花王虎向游客介绍自己胸前佩戴的“牡丹纪念胸针”。请你帮助花王虎按照合理的说明顺序，介绍一下胸针的组成元素和相对应的寓意。（提示：牡丹花下面文字：1983-2022、中国洛阳牡丹文化节40届纪念；内环为祥云；外环为悬针篆书法“洛阳牡丹甲天下”、口衔邀请函的和平鸽）
花王虎说：
(2)向游客介绍牡丹
“花王虎”准备用一幅对联赞美牡丹，但顺序已被打乱，请你根据对联知识，将它们重新组合成一副完整的对联，并抄写到相应的横线上。
牡丹 绿 杨柳 国色 春光 香
上联：
重庆是一座英雄的城市，重庆人民是【甲】顶天立地的英雄。在历史上，重庆简称巴，巴人素材在文学艺术门类中独树一帜，画家徐悲鸿于抗战时期在渝创作的《巴人汲水图》就是其中【乙】别具匠心的作品。而今，重庆人秉承着先人【丙】百折不
| A． | B．胆 | C．百折不 | D．锐不可 |
①上sù
3．文中甲乙丙丁四处成语使用不当的一项是（ ）
| A．顶天立地 | B．别具匠心 | C．百折不挠 | D．锐不可当 |
（注：《巴人汲水图》是以渝中“十八梯”老街为原型创作的）
4．根据以上图文内容，选出理解有误的一项（ ）
| A．此画表现了重庆人民吃苦耐劳的品格，人物的精神风貌也折射出他们艰苦抗战的决心。 |
| B．文中画线句的主干是“《巴人汲水图》是作品”。 |
| C．重庆人民永远不得胆怯！这个祈使句抒发了强烈的赞美之情。 |
| D．“洪水、高温、山火、疫情”词语之间的顿号，营造了短促而紧张的氛围，令人揪心。 |
洪水来袭时的顽强坚守，
ㅤㅤ2023年3月19日，2022深圳宝安马拉松比赛在宝安海滨广场拉开wéi mù。本届赛事围绕以“宝安新跨越，领湾向未来”为主题，共设马拉松和半程马拉松两大项目。世界各地16个国家、全国23个省份近4.2万人yǒng yuè报名，最终1.8万名选手中签参赛。赛事线路在原有基础上再次升级，将“山”与“海”有机串联，赛道沿途设置了37个加油助威展演点，以①_______（A.美轮美奂 B.丰富多彩），令人②_______（A.叹为观止 B.眼花缭乱）。众多市民群众沿线为选手们精彩的表现呐喊助威，欢呼声 （A.震耳欲聋 B.振聋发聩），体现出市民们对赛事极大的参与热情。
(1)请你根据拼音，写出相应的汉字。
①wéi mù
②yǒng yuè
(2)请你结合语境，选出
①
②
③
(3)文段中画横线的句子有语病，请将修改后正确的句子抄写在答题卡相应位置。
(4)小安为初次参赛的父亲查找到注意事项信息，但语序错乱，请你找出排序
①热身活动是指运动员为训练或比赛所进行的前奏活动，应占运动总时间的10%～20%。
②例如进行1小时的有氧运动，热身活动时间应该在6﹣12分钟范围内。
③热身活动结束的时间与正式运动开始的时间越靠近，它就对参赛者在竞赛和训练中的表现就越有利。
④所以，马拉松参赛者要想通过热身活动获得最佳效果，应该在热身完后的15分钟内参加比赛。
⑤据相关的研究表明，热身活动的效果可以持续45分钟左右。
| A．①②④③⑤ |
| B．①②⑤③④ |
| C．⑤③①②④ |
| D．⑤①②③④ |
①板报主题标语：
②低碳生活方式：
(6)小安的父亲在规定的时间跑完马拉松全程，获得了完赛奖牌。在班主任的邀请下，小安将在班上展示奖牌。同学们对下边这枚奖牌的正面图像设计创意不太了解。
(1)请根据大家收集的材料设计栏目名称。
【材料一】
作为“地球之肾”的湿地，具有涵养水源、调节气候、改善环境、维护生物多样性等多种生态功能，它同森林、海洋并列为全球三大生态系统，对维护生态、粮食和水资源安全具有重要作用，与人类的生存和发展息息相关。
【材料二】
锦州湿地的生态多样性，为鸟类提供了丰富的食物，而且水质改善，环境好了，野生鸟类也愿意到这些地方来“安家落户”，斑嘴鸭、赤麻鸭、花脸鸭、翘鼻麻鸭、绿头鸭、凤头潜鸭等就有30余种，约两三万只，夏季，这些湿地也成了观鸟的黄金地。
【材料一】
(2)“湿地风光”栏目中展示了相关的图片与诗句，诗句中不恰当的一项是（ ）
| A．蒹葭苍苍，白露为霜。（《诗经·蒹葭》） |
| B．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） |
| C．荡胸生曾云，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） |
| D．兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照《如梦令》） |
(1)请将活动主题正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。
(2)面对黄河，唐朝诗人李白曾吟咏道：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”请你再写一句与黄河有关的古诗。
(3)小南同学对黄河文化十分着迷，想做一期“探求黄河文化特征”的专题报告，请你根据下面的材料提取两条报告要点。
【材料一】
在世界四大“大河文明”中，只有黄河文化不曾断流。从新石器时代早期的裴李岗文化，到中期的仰韶文化、晚期的龙山文化，一直到进入夏商周时代，谱系连贯，一脉相承。
【材料二】
黄河文化以其博大的气势、宽广的心胸融汇外来，吞吐万象，成为一个富于包容性的开放系统。它南与长江文化相向而行、互相碰撞，积累了越来越多的文明元素；北与草原文化碰撞融合，不断融入新鲜血液，纳入新生基因，丰富中华文明。
(4)小北同学为本次活动设计了一幅宣传海报，极具韵味。请你结合活动主题和构图要素，简要评析。
(1)为母亲献一联“诗花”——请你用
图1 图2
(2)欣赏图2漫画《孝心》，请你简要说说漫画的内容和讽刺意义。
(1)小明想在教室挂几副对联，下列对联与活动主题不适合的一副是（ ）
| A．亲恩似水深无边，春风如霭润有泽 |
| B．羊羔出栏思跪乳，乌鸦离巢念反台 |
| C．桃李满园春似锦，芝兰绕砌座凝香 |
| D．一片情浓凝寸草，三春晖暖惠千山 |
示例：对生病的长辈，照顾为孝；对虚弱的长辈，出力为孝。
对孤独的长辈，①
(3)下面的调查统计表反映了什么问题？请简要概括。
关于某班学生是否知道父母生日的情况统计表
| 是否知道父母生日 | 父母的生日都知道 | 知道母亲的生日 | 知道父亲的生日 | 父母的生日都不知道 |
| 人数（人） | 10 | 12 | 8 | 25 |
【产生困惑】
【宣讲准备】
1．为了解传统美德的内涵，宣讲小组对古诗文进行梳理探究，请补全表格。
| 出处 | 古诗文名句 | 内涵 |
| 刘桢《赠从弟》 | （1）冰霜正惨凄， | 坚韧 |
| 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 | （2）安得广厦千万间， | 仁厚 |
| 范仲淹《渔家傲·秋思》 | （3）浊酒一杯家万里， | 爱国 |
| 陶渊明《读山海经·其十》 | （4） | 有志 |
| 诸葛亮《诫子书》 | （5） | 淡泊 |
| 《论语·学而》 | （6）孝弟也者， | 孝悌 |
| （7）再默写一句或多句和“传统美德”相关的古诗文，从中归纳一种内涵，补充表格内容。 （不得与上面诗文，以及本卷第5题《卜算子·咏梅》重复） 诗文名句： | ||
解说词：
3．小组准备把下面两则故事当作宣讲“孝悌”的材料，请你参与研讨，发表见解。
[甲]
独坐守母
司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，
（节选自《三国志·魏书》）
[乙]
薛包侍亲
薛包好学笃行，丧母，以至孝闻。及父娶后妻而憎包，分出之。包夜号泣，不能去，至被殴仗。不得已，庐于舍外，旦入而洒扫。父怒，又逐之。乃庐于里门，昏晨不废。积岁余，父母惭而还之。后行六年，服丧过乎哀。既而弟子求分财异居，包不能止，
（节选自《后汉书》）
（1）读文本时，同学们产生两个问题，请结合内容，简要阐述你的见解。
【问题一】甲文结尾强调司马芝“躬耕”，对刻画他的形象有什么帮助？
【问题二】乙文“乃中分其财”中的“乃”解释为“才”，还是“就”，能突出人物形象？
（2）宣讲应选择一则还是两则故事，小组成员有分歧。请你参考下面一种思考路径，结合内容，阐述你的看法。
我选______，_____________________________________________
【进行宣讲】（略）
【复盘迁移】
4．历史与社会课上要组织一场关于“反战”的演讲活动。本次活动[宣讲准备]阶段的哪些经验有助于完成这一任务？就其中一点，具体阐述。
