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(1)请说明下图中四川省博物院院徽的含义，要求语言简明准确。
(2)下面是关于天府人文艺术图书馆的介绍。请联系上下文将空缺内容补写完整，注意语意连贯。
4月23日，天府人文艺术图书馆的亮相，让人们再次感受到①
方言“土成语”：焦眉烂眼 鬼画桃符 毛焦火辣 磨皮擦痒 猴跳舞跳 皮搭嘴歪
示例：
四川方言里，
有一种精彩叫“有盐有味”——用生活饮食比喻“引人入胜”之趣；
有一种八卦叫“牙尖舌怪”——以口舌之状描摹“搬弄是非”之俗；
_________________________________________________________；
_________________________________________________________。
(1)请你提取并整合下面三则材料的主要信息．用一句话概括你得出的结论，不超过30字。
材料一：
2020年修订的《中华人民共和国未成年人保护法》（以下简称《未成年人保护法》）中，强化监护人的第一责任人意识是重要内容，规定未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人提供安全的家庭生活环境。
材料二：
《未成年人保护法》强调学校的育人功能，强化学校的法治宣传教育责任，与“道德与法治”学科内容相呼应。如规定学校应当建立未成年学生保护工作制度，健全学生行为规范，培养未成年学生遵纪守法的良好行为习惯。
材料三：
保障未成年人健康成长，国家监护是除家庭之外的重要一环。国家对未成年人身心健康和全面发展负有最终责任，当未成年人存在问题时应当采取最有利于未成年人的措施。
(2)在小组讨论中，小南搜集到右面的漫画，假如你是小南，请你向大家介绍漫画的内容，并说明其寓意。
(3)为了让更多的学生了解《未成年人保护法》对未成年人的保护作用，让其在遇到不法侵害时，可以拿起法律武器保护自己。校团委现面向全校征集本次活动的宣传语，请你代表八年级（1）班写一则宣传语向校团委投稿。（要求30字以内。）
要求：①画面内容完整；②语言优美；③80字左右。
学习了《春》一课后，某中学开展了以“寻找春天的足迹”为主题的综合性学习活动。让我们走进春天，去寻觅春的芳踪。
(1)[惜春]请欣赏下面题为《春光明媚读书时》的漫画，用生动的语言描述画面内容。
(2)[绘春]请联系全诗，仿照画线的诗句，将下面这首小诗补充完整。
春天的色彩
东风吹开了河面的薄冰
多彩的春姑娘便亮相了——
洁白的头巾上
闪烁着纯真与无邪
湛蓝的眼眸里
透露出憧憬和希望
(3)[赞春]春天是万物复苏的季节，有人为春天拟写了下联，请你写出上联。
上联：
下联：红杏点点绣千山
(4)[护春]因为人类无休止地破坏自然，如今，朱自清笔下的“春”越来越难以寻觅。为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。
(1)如图是中国文化遗产的标志，其中所用的图案是金沙遗址出土的“四鸟绕日”，图案中间是向四周发射光芒的太阳，外面是四只神鸟围绕着太阳飞翔，整体图案呈圆形分布。请根据图标内容，写出它的寓意。
(2)文化遗产是不可磨灭的珍贵记忆，是不可再生的珍贵资源。在我们的身边有着许许多多的文化遗产，有些是物质文化遗产，是身边的山川风物、建筑等；有些是非物质文化遗产，是流传千年的精神与文化。请介绍一项你身边的非物质文化遗产。
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜
2．在朗诵陆游《十一月四日风雨大作（其二〉》时，你打算如何确定“尚思为国戍轮台”一句的重音？请说明理由。
3．诗中加点词“阑”在《古代汉语词典》中有以下解释。结合语境与诗人所表达情感，你认为哪一种解释最好？为什么？
| 阑 | ①门前的栅栏。②栏杆。③阻隔，分割。 ④擅自（出入）。⑤残、尽。 |
4．“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”与李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”都写了雨，表达的情感有何不同？
材料一：近日，教育部发布了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。从2022年9月起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，平均每周不少于1课时。劳动课程的内容共设置了十个任务群，每个任务群由若干个项目组成。
材料二：某中学在校园内开辟了劳动实践基地。在实践基地里，每个班级都拥有一块属于自己的地方，可以用来种植蔬菜、中草药、水果等。在学习之余，同学们轮番播种、浇水、施肥、除草，感受劳动实践带来的乐趣。
材料三：在班级博客中，同学们就“中学生劳动教育”这个话题各抒己见。秦立同学留言：我觉得学生应该以学业为重，劳动就是扫扫地、擦擦灰，又不需要考核，长大以后再做都可以，最好的光阴应该用来学习文化知识。
(1)结合材料一，请用简洁的语言概括图的主要信息。
(2)请你根据对联常识，在下面词语中挑选合适的词，组合成一副五言对联，把它张贴在学校劳动实践基地的门口。
万里路 万卷书 千字文 千钟粟 八方地 晴 雨 阴 春 秋 行 读 拥 种 耕
(3)请你针对材料三中秦立同学的留言，回帖表达你的观点。
(1)【活动一：写一写】请在下面正确地写出“部”字的第八笔。
(2)【活动二：说一说】某班级的同学们组建了自己的文学部落——小说兴趣小组，同学们推荐你去邀请学校邢老师给大家做一场小说讲座，你应该怎样对邢老师说呢？
(3)【活动三：写结论】下图是某机构发布的初中生阅读热情情况的统计表，从统计表中你可以得出什么结论？（写一条即可）
| 阅读热情 | 喜欢阅读 | 偶尔看看 | 不喜欢看 |
| 占比 | 85% | 10% | 5% |
(4)【活动四：写句子】请把下面的句子补写完整，使句子构成排比句。
文学是通往智慧之门的桥梁；文学是
