【推荐1】语言综合学习。阅读下面消息，完成文后题目。

2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲。时隔8年，中国航天员再次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。

在约60分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动介绍展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。授课期间，航天员通过视频通话形式与南宁、汶川、香港、澳门的地面课堂师生进行了实时互动交流。

(1)请给这则消息加一个恰当的标题。（不超过20字）
_______________________。
(2)这则消息振奋人心，网友有如下留言，请仿照划线句式续写两句话。
留言：这堂奇妙生动的天宫课堂，点燃了青少年心中的探索热情，点亮着祖国美好灿烂的未来，________，_________。

【推荐2】综合性学习
由央视综合频道打造的《经典咏流传》以“和诗以歌”的艺术感召力，一经亮相便被评价为叫好又叫座的文化节目，成为了荧屏的一股清流。请阅读下列材料，完成任务。

材料1 ①《经典咏流传》是央视综合频道推出的大型文化节目。②节目“和诗以歌”，探寻诗歌与音乐。③集合一批优秀音乐人，用流行音乐传唱经典诗词，带领观众在一众歌手的演绎中领略诗词之美、发现传统文化深层价值。④节目现场还邀请了著名文化学者和音乐人坐镇点评，详解诗词的文化内涵。

材料2 这档节目将文学性和音乐性合二为一，以传承为旗帜，观众在收看节目的同时，通过手机微信“摇一摇”分享自己喜欢的诗词。人人都是传播者，人人可当传承人。所选的诗词对当下的中国社会有普世的观照性，只有这些普世的情感能够穿越时空，被当下的中国人读懂。通过邀请不同的明星和普通人用不同的歌曲进行演绎，用不同的故事进行包装，体现时尚性。

材料3 中国古典诗词，表达着灵动的中国式美学，承载着中国人雅致的情感审美，是一种独特而高雅的中国符号。既有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的淡泊名利，又有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈洒脱，还有“举杯邀明月，对影成三人”的孤独婉约……

1．材料1中有一处病句，请写出序号并修改。
2．结合材料2概括该节目成功的原因。
3．请仿照材料3画线句子写一个排比句。

【推荐3】七年级3班举行了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与，并完成下面的任务。
(1)在小组搜集整理有关交友的诗文时，同桌和你展开了以下讨论。请将下面的对话补充完整。
同桌：有关友情的诗句，小学时我们曾经读过“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。
我：进入初中后，我们也从课本中学到不少能体现友情的古诗文名句，比如“___________，___________。（写出连续的两句，不能用试卷中出现的诗文句子。）
同桌：经你这一提醒，我想起了最近阅读的名著《朝花夕拾》，这本书中也有文章回忆友情，例如____________________（概括文章中的事例）
我：读这些有关友情的诗文，我对友情有了更深的理解。友情如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
同桌：是啊，____________，________________，_________________。（仿照上面划线的句子，写一个形容友情的比喻句）
(2)同桌喜欢朗诵，想在自我介绍时展示一下，朗诵诗歌《向神舟十三致敬》。请你帮同桌在下面的这节诗的后两句中选一句用着重号标注一处重音，并简要说明理由。
载着中国的骄傲（重音“中国”表达出强烈的自豪感。）
追逐人类的梦境（重音“人类”突出中国航天成就的重大意义。）
我在用心倾听每一道指令（____________）
期待神舟十三被送入太空的那一刻（____________）

【推荐1】综合性学习
“物候”是指动植物或非生物受气候和外界环境因素的影响而出现的季节变化现象。位于大丰区新丰镇的荷兰花海，正日渐成为大丰新的城市名片。为更好地了解荷兰花海，幸福路学校特开展了系列专题活动。

【历史传承】1919年张謇聘请世界上围海造田经验最丰富、技术最先进的荷兰水利专家来新丰规划农田水利工程，因此，新丰在当年获得了“中华民国村镇规划第一镇”的美誉。打造荷兰花海就是为了深度挖掘“中华民国村镇规划第一镇”历史底蕴，学习荷兰先进经验，从而打造集观光旅游、餐饮娱乐、种植研发于一体的具有荷兰风情的花海。

（1）如果你是荷兰花海的导游，请根据以上材料向游客介绍一下荷兰花海的相关情况，以便游客对荷兰花海有更深的了解。
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【花海异调】荷兰花海的郁金香盛开，吸引了众多游客，游客纷纷拍照发微信。不过，家住大丰的小梅发的一则微信引起了深圳晓雅和哈尔滨萍萍两位朋友的感慨：

小梅：大丰荷兰花海的郁金香美艳不可方物，真让人流连忘返。

晓雅：有没有搞错，朋友？今天都4月23号了，耶，郁金香才盛开啊！我们2月底就在世界民俗文化村看到郁金香了。

萍萍：小梅、晓雅你们太幸福了，我们哈尔滨的郁金香连花骨朵还没有呢。

（2）同样的郁金香南北花期不同，请用物候学的知识解释一下这种现象。
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【活力花海】

荷兰花海发展情况一览表

内 容 时 间	发展规划	活动项目	游客人数
2012年	项目正式启动	无	无
2013年	300亩郁金香	大型集体婚礼等几个项目	全年10多万人
2014年	近千亩郁金香等花卉	“花海宝贝”等10多项	单日10多万人
2015年	千亩近1000万株花卉	“花仙子”评选等20多项	单日30多万人
今后	二期工程再扩1000亩	将新增斗龙湖等水上项目	每年千万人以上

（3）请认真分析表格，写出你得出的结论。
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【推荐2】阅读下面的文字，完成题目。
【材料一】

我国主要接种的新冠疫苗是全病毒灭活疫苗，具有国际通行的安全性和有效性评判标准。提高疫苗的接种率，逐步建立群体免疫，是阻断新冠疫情蔓延的最有效方法之一。

【材料二】

新冠灭活疫苗接种后局部不良反应发生率及构成比

症状	发生数（人次）	不良反应发生率（%）	构成比（%）
疼痛	1175	0.24	64.81
硬结	160	0.03	8.83
肿胀	250	0.05	13.79
皮疹	38	0.01	2.10
红晕	111	0.02	6.12
搔痒	79	0.02	4.36

(1)请用简洁的语言概括图表信息。
(2)李阿姨担心疫苗的安全性不愿意接种疫苗。请你根据材料中的信息，劝说她尽早接种疫苗。

【推荐3】近年来，青少年沉迷手机上网、手机游戏、手机搜作业答案，由此引发新的青少年教育问题。学校拟开展以“触屏时代，我们如何应对”为主题的综合实践活动。请你阅读下列材料，完成相关任务。
材料一

中小学生网络使用情况调查表

	上网时间		上网年龄	上网目的
调查项目	每天都上网	平均每天上网2小时	10岁以前“触网”	聊天交友	看动漫、看电影、下载音乐	玩网络游戏	学习、写日记、写博客
所占比例	82.9%	70.4%	61%	29.1%	49.8%	40%	58.3%

材料二

材料三

端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没有和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我 们坐在一起，你却在玩手机’。”

(1)用简洁的语言概括材料一所包含的三条信息。
(2)观察材料二中的漫画，按一定的说明顺序介绍画面内容，并写出寓意。
(3)结合上述三则材料，请你在正确理解材料三中画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。

【推荐1】诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。为此，班级准备开展以“诚信伴我行”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。
(1)请将“诚”字按照笔画顺序工整、规范地书写在下面的田字格里。

(2)为营造活动氛围，班长决定拟写一副对联张贴在教室，现已给出上联，请你帮他补写下联。
上联：诚者天之道   下联：______________
(3)班级就“中学生诚信状况”对本班48名学生进行了调查，结果如下表。请你阅读下表，说说该表说明了什么问题。

欺骗过家长、老师的	曾有过考试作弊的	抄袭过作业的	涂改过试卷分数的	有过不守承诺现象的
18人	13人	20人	4人	22人

(4)你所在的活动小组要制作一期以“诚信”为主题的手抄报，里面有“诚信名言录”版块，请从以下名言中删去与主题无关的，并说明原因。
①言不信者行不果。
②人背信则名不达。
③勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
④以诚感人者，人亦诚而应。
⑤百善孝为先。
⑥虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。
删去的是______，（填序号）
原因：_________________________________。

【推荐2】中国是诗歌的国度，古诗源远流长，具有深厚的文化底蕴，学校准备开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。
(1)请你将“步”字按照笔画顺序，正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。

(2)为配合这次活动，班级打算办一期黑板报，请你仿照示例，再拟两个板块名称。
示例：诗人逸事
板块一：______________________       板块二：______________________
(3)请你给下面的画面内容分别配上合适的诗句。

图一：____________________________________________________________
图二：____________________________________________________________
(4)学校将开展“古诗朗诵比赛”活动，校团委要制定活动计划，请你帮忙完成。

“古诗朗诵比赛”活动计划

一、活动目标：激发同学们对祖国优秀传统文化的热爱，提升同学们的诗歌朗诵水平。
二、活动步骤
（一）宣传动员
1.拟写宣传标语：吟诗诵词显才华，我型我秀展风采。
2.向全校同学发出活动倡议，号召全校同学积极参加。
（二）活动准备
1.各班初赛，进选参赛选手。
2.聘请评委，确定主持人。
3.__________________________________
4.选手抽签，确定参赛顺序。
（三）活动实施
1.主持人宣布比赛开始。
2.___________________________
3.评委评分，确定奖次。
4.校领导做总结并颁奖。

【推荐3】古人云：修身齐家治国平天下。几千年来，家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里，请你参加以“家国情怀”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。
(1)【活动一：书写】请你将此次活动主题中的“怀”字按照笔画顺序，正确，规范、工整地书写在下面的田字格中。

(2)【活动二：语录】下列不是表现家国情怀的一项是（     ）

A．捐躯赴国难，视死忽如归。	B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
C．静以修身，俭以养德。	D．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

(3)【活动三：名片】请仿照下列示例，在杜甫、岳飞、范仲淹、邓稼先中任选一位爱国名人，为其制作一张文化名片。
爱国名人：文天祥
赞语：我敬佩他，因为他怀着一腔报国热忱慷慨赴死，犹留正气参天地，永剩丹心照古今。他是顶天立地的大丈夫！
爱国名人：_________________________________
赞语：_____________________________________
(4)【活动四：见解】耄耋之年，毅然奔赴抗疫前线，这是钟南山的家国情怀；不惧要挟，全力打造民族品牌，这是任正非的家国情怀；夜以继日，挨家挨户排查奔走，这是社区网络人员的家国情怀……每个人对“家国情怀”都有着自己的理解和行动，你心中的“家国情怀”是什么？请用具体的示例阐述你的认识或见解。

【推荐1】“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，个人与国家的命运是息息相关的。在中华民族悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。本学期你班组织了“天下国家”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
(1)【我策划】请你仿照下面的示例，再写出一个活动形式。
示例：激发心智，爱国人物故事会
(2)【我甄别】你的同桌作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、甘于奉献精神的文章，其中引用了以下诗句，你认为不切合邓稼先人物特点的一项是（     ）

A．一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。

B．辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。

C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

(3)【我践行】班级定于本周三下午3点在班级举行“爱我中华”演讲比赛。班主任派你去邀请语文王老师担任本次演讲比赛的评委，见到王老师后，你会怎么说？

【推荐2】新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，你和小雯、小杰一起正在为班委会即将召开的“结交新朋友”的主题班会出谋划策。
(1)请写一个和活动主题有关的成语。
_______________________
(2)请为本次活动设计两个活动环节。
活动一：__________________       
活动二： ____________________
(3)讨论以下问题：
A.“讲哥儿们义气，为朋友两肋插刀”这样的友谊你觉得可取吗？请简述理由。
B．古代有很多关于交友的故事，比如伯牙子期知音之交的故事，管宁割席与华歆断交的故事，你还知道哪些这方面的故事？请再写出一个，并从这些故事中选择一个，谈谈你是否欣赏故事中的交友之道。

【推荐3】请按要求作答。
(1)从下面的图表中，你获取了哪些信息？

(2)星期二下午，你班学生魏晨昊受班主任委托，邀请本校张老师于本周五下午四点在九（1）班教室给你们班做“怎样练习硬笔书法”的专题讲座。假如你是魏晨昊同学，见到张老师后，你准备怎么说？（不超过80字）