1 . 2024年是农历龙年，复兴学校九（1）班在2024年1月18日开展“生肖文化大家知”活动，请你一起参与。
(1)请你为本次活动拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。
(2)在准备介绍有关生肖文化时，李华同学拟写了一段文字，请你帮他解决下列问题。

在十二生肖中，龙是唯一虚构的神兽，是祥瑞的象征。悠悠岁月流转，龙形象得到不断丰富与完善，直至两宋，逐渐定型，同时被人们赋予了更为丰富的文化内涵。【甲】从龙形象演变过程中，我们不但可以了解到中华文化悠久的发展历程，而且能略窥中华文明的起源。在民间，龙一直是吉祥的化身，【乙】祭龙节、晒龙袍、分龙节……人们希望通过这些民俗活动，保佑五谷丰登、人间太平。

龙在十二生肖中居第五位，“十二生肖”是用来代表年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马羊、猴、鸡、狗、猪，【丙】它们依次与十二地支：子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥相配，形成子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

①【甲】处画线句有语病，请你修改。
②除了【乙】处，请你再列举两个与“龙”有关的民俗活动。
③【丙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改.
(3)学校将从下面两幅传统艺术作品中，选择一幅作为本次活动的宣传标志，请你结合下列图文，选择其中一种，并简述理由。

【A】碧玉C形龙               【B】龙头木雕像
【A】碧玉C形龙，现藏于中国国家博物馆，造型简洁流畅、外观优美、质地圆润、形态极富动感。
【B】龙头雕刻讲究一木成型，刀工力求精准、细腻。具有造型凝练、刀法熟练流畅、线条清晰明快的工艺特点。

2 . 学校将举办“革命精神代代传”演讲比赛，校团委请你参与筹备工作。
(1)以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准，请你补充两条。
①演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。
②____________________________________
③____________________________________
④衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。
(2)校团委拟邀请你班的语文老师艾渝担任评委，请你根据海报信息，向艾老师发出口头邀请。

4 . 请你参加以“文明着装，传承美德”为主题的综合性学习活动，并完成下面的任务。
1．下面是学校领导在“关于学生着装问题”座谈会上的讲话，其语言表达有两处不妥，请找出并提出修改意见。

①最近，有些同学穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学，真是太不像话了!②作为一名中学生，着装应符合《中学生日常行为规范》的基本要求。③首先，要讲求文明礼仪，服装是无声的语言。④一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。⑤其次，要展示良好的校风校貌。⑥个人着装是校园文化的名片，是学校形象的展现，是学校精神的载体。⑦最后，要注意身份和场合。⑧学校是你们学习文化知识的地方，是你们成就和丰富自我的地方，着装文明得体更有助于大家健康快乐地成长。

2．根据已有的句式特点及句末用韵的特点，填入横线处最恰当的一项是（       ）

自尊自爱重仪表，              。

朴素自然是本色，端庄大方树风标。

女子淑雅有修养，男儿飒爽展英豪。

青春飞扬添活力，品格精神最重要。

A．美观整洁显个性

B．符合要求真是好

C．着装整洁堪称道

D．漂亮满意最重要

3．仔细阅读下面表格，回答问题。
对中学生着装取向认可度的调查统计表

调查对象 调查结果 调查内容	学生	老师
对“整洁”取向的认可度	39%	96%
对“朴素”取向的认可度	13%	85%
对“个性”取向的认可度	94%	16%
对“品牌”取向的认可度	82%	37%

在“对中学生着装取向认可度”方面，学生与老师有什么不同？请简要回答。

5 . 班级召开“了解叛逆，快乐成长”主题班会。请你参与并完成小题。

材料一   叛逆程度小调查

近日，某课题组组织了十次“初中生叛逆心理”问卷调查，以下是部分调查结果。

图一                              图二

材料二   叛逆特征值多少

叛逆心理表现为对一切外在强加的力量和父母的控制予以排斥。每个人有三个叛逆期，第一次是2～3岁；第二次是7～9岁；第三次是12～18岁。这几个叛逆期，可以说孩子都是在积攒力量，为了更好地进入到下一阶段的竞争中。

而青春期的孩子们正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们对任何事物都倾向于批判的态度。

叛逆期常常存在两种反抗方式。第一种是外显行为上的激烈抵抗。主要表现为态度强硬，举止粗暴，且往往具有突发性，自己都难以控制。另一种则是将反抗隐于内心，冷漠相对。他们不顶撞，但内心压力很大，充满痛苦，并将其化为不良心境，难以转移。

材料三   心理专家有话说

叛逆期存在的意义是什么呢？

1.叛逆是生理成熟、思维能力提高的表现和结果。叛逆，说明孩子开始成长了，有自己独特的想法了。

2.叛逆是不良情绪的发泄途径。处于青春期的孩子也有成长的烦恼，比如在学习方面，还有处理和同学、老师的关系方面，压力比较大，所以会有不良情绪。此时，“叛逆”可以说能在一定程度上让他们把这些不良情绪排解出来。

3.叛逆是对人际关系调整的一种适应。处于青春期的孩子，远离了父母，更多的时间是和同伴相处，叛逆的方式能让孩子以更灵活的姿态较好地处理周围的人际关系。

材料四   锦囊妙计解心结

1.学会换位思考，不仅站在自己的角度去看待一件事，还需要站在他人的角度去回看这件事。

2.养成良好的生活习惯，多运动、多与人接触、多晒太阳。

3.多看书，可以看一些哲学类的书籍或者心理学的书籍。大量的阅读，会帮助你在叛逆期中找到一个新的方向。

4.寻找适合自己的释放渠道。这点非常重要。可以是运动，可以是和朋友聊天，可以是写日记可以是旅行，可以是专注于某种兴趣点的研究，甚至是音乐、美术的创作，都可以帮助你建立合适的释放渠道。

(1)阅读材料一，简要概括你从图一和图二中得出的结论。
(2)处在叛逆期的同学需要更多的沟通与关爱。班会中，老师分享了以下图片，请你仔细观察，向大家介绍这张图片。
写作提示：①介绍画面内容和主题；②不少于60字。

(3)在班会的小组讨论环节，同学们畅所欲言：有的同学觉得叛逆没有任何意义；有的同学畏惧叛逆期，不知道该怎么应对叛逆情绪。针对以上两种情况，你准备即席讲话，请把你要说的话写下来。
写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。

6 . 人的一生要走过许多“驿站”，每个“驿站”都意味着前一段旅途的结束和新征程的开始。班上拟开展“青春驿站与你同行”主题活动，请你参与。
(1)【青春有你】为了纪念精彩的初中生活，班上要制作一本班史，请你根据下图，向同学们简要说明班史编写流程。要求：语言简洁流畅，条理清晰，不超过80字。

(2)【寄语未来】下面两句话被收集在班级图书角，但在内容和表达上存在问题。请你任选一则，参考示例进行修改。（句式、字数不要求和示例相同）   
① 学习不能懈怠，要视死如归。②撞得头破血流，也要冲进高中大门。
示例：多拿一分，就能压倒千人。     修改为：每一分里有汗水，超越自己最可贵。
我选择______（填写序号）       修改为：______________________________
(3)下面两幅书法作品中你会选择哪一幅贴在班级，请你结合其字体特点及作品内容说明选择的理由。   （50字左右）

7 . 下面两幅图画分别出自《西游记》和《水浒传》，请任选其一，描述与其相关的故事情节。

8 . 阅读下面文字，回答后面的问题。

西柏坡位于河北省石家庄市平山县，曾是中共中央所在地。党中央和毛主席在此指挥了辽沈、淮海、平津三大战役，迎来了新中国的曙光；召开了具有伟大历史意义的党的七届二中全会和全国土地会议，描绘了新中国的宏伟蓝图：故有“新中国从这里走来”“中国命运定于此村”的美誉。现在西柏坡已成为红色教育基地。

(1)家住沧州的小明一家要自驾去西柏坡旅游，小明搜到了一张“交通路线图”，请根据右面这张图，以小明的口吻就出行路线向爸爸提出建议。
(2)小明参观了西柏坡红色教育基地后拟写了一副对联，请你根据它的上联对出下联。
上联：回顾既往峥嵘岁月       下联：____________

9 . 小文的班级正以“少年正是读书时”为主题开展读书活动，小文邀请你也一起参与其中，请你和他一起完成以下任务。为了解中学生课外阅读情况，对2022级年级280名学生进行了问卷调查，调查结果如下：

中学生课外阅读情况调查表

读书计划情况		读书笔记情况
有无计划	百分比	是否做读书笔记	百分比
有计划	10.1％	每读必做	5％
有时没计划	31.3％	凭兴趣做	22.6％
没有计划	58.6％	从不做	72.4％

(1)从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：（请写出两点）
(2)语文老师为同学们介绍了鲁迅的作品，鼓励大家研读鲁迅作品中的“特色人物”，小文也想为同学们介绍一下鲁迅作品中某一个典型人物的特点，你能帮帮他吗？

10 . 中国是四大文明古国之一，文化底蕴深厚。请阅读下列材料，按要求完成题目。
材料一

南朝宗懍的《荆楚岁时记》中就写道：“俗用冬至日数及九九八十一日，为寒尽。”在传统文化中，九为极数，乃最大、最多、最长久的概念。九个九即八十一更是“最大不过”之数。九，为“至阳”之数，也称老阳，九又是至大之数，“至阳之数”的积累意味着阴气的日益消减，累至九次已到了头，意味着寒去暖来。消寒图便是记载进九以后天气阴晴的“日历”，人们寄望于它，来预卜来年丰歉，是一种极具传统特色、美观的日历。

材料二

古代由于受科技发展的限制，没有助力农业生产的专业气象服务，人们便通过消寒图记载冬九九当中阴、晴、雨、雪以及各种天象的变化，用来印证谚语，预卜来年丰歉。人们还通过消寒图对幼童进行识字、写字和历史知识、 自然常识的启蒙教育。当然，画九、写九实为高雅的文字游戏，在文化娱乐生活相对贫乏的古代，和灯谜、酒令、对联等有着异曲同工之妙，便自然而然成为文人墨客、富足之家的一种雅兴娱乐消遣之举。不可否认，在日历远未普及的年代，千里冰封、寒风凛冽的冬天也是穷苦百姓最难熬的日子，画九、写九也透露了冬闲中广大百姓熬冬盼春的几分无奈。总之，消寒图是中国人在与自然相处中发现的既实用又充满雅趣之举，既科学又多益之举。

(1)请阅读材料二，完成思维导图。

(2)请根据材料一和B卷现代文阅读中的选文《珍重待春风》补全下面语段。

消寒图丰富的文化价值

中国是历史悠久、文化灿烂的国度，中华民族是勤劳智慧的民族。仅从消寒图就能领略到我们的文化和智慧：如“九九消寒图”的“九”就蕴藏着中国哲学阴阳的思想；又如“头九暖，九九寒”就①_______。这样的谚语是否有科学依据呢？②_______！ 劳动人民是根据多年的消寒图记录总结出的规律，也可以算作是基于大量统计数据得出的结果。消寒图不仅有实用价值，还有娱乐价值，如“葫芦消寒图”把中国历史编入，供深冬的人民兴致盎然地填图；更有③______，如④_______，成为作者一生铭记的画面。

(3)古人越冬除描涂消寒图之外，最雅致的是作九体对联 （每联九字，每字九画），请根据下列词语写出一副九体对联。
甲： 香茗、 柔柳、轻盈、 贺、 临、春
乙： 浓荫、 幽柏、 玲珑、 残、 送、 秋