1 . 挪威著名航海家南森曾说过:“在人生中第一要紧的是发现自己。”中学时期的我们该如何发现自己呢?
(1)小华是通过什么途径来认识自己的?这种途径有何作用?
(2)请判断小华对待妈妈和老师的评价是否正确,并说明理由。
(3)结合材料,为小华“做更好的自己”提两条建议。
材料一 小红和小文的烦恼
(1)运用所学知识,指出小红和小文各自存在的问题,并为她们提出相应的改进建议。
材料二 某校中学生关于网络交友的调查反馈
(2)结合材料二,说说网上交友有什么利弊。
(3)针对上述材料,谈谈中学生该如何慎重结交网友。
日期 | 生活片段 | 问题 |
10月19日星期二 | 片段一:小林和小明是好朋友,小明的成绩很好,而小林的成绩总不令人满意,小林一遇到难题就想要小明帮助解决。 | (1)你觉得小林的做法对吗?请你给小林和小明的交往提供一些良好建议。 |
11月12日星期五 | 片段二:小林最近很烦,父母每天都唠叨不停,我喜欢的,他们不喜欢,我交往的朋友父母不放心。今天问道考试的成绩,我不想告诉他们,也不想和他们沟通。 | (2)小林的心里属于什么心理现象?有什么危害? |
12月22日星期三 | 片段三:唐老师平易近人。小林经常和唐老师探讨问题,有时不敲门直接冲进唐老师办公室探讨问题。 | (3)请你评析片段中小林“直接冲进唐老师办公室”的行为 |
材料一 小时候,方坚泽被确诊为进行性肌肉营养不良症。那时,他每天就坐在座位上,水也不喝厕所也不上。现在的他学跳伞、练潜水、做公益。他说“每个人都会遇到困难挫折,不论身体残疾还是健全。想办法解决才是人生的正确选项,而不是纠结于处境。”
(1)方坚泽的故事启示我们应该如何正确面对挫折。
材料二 2020年,广州市为了打造有温度的城市,正式实施《广州市无障碍环境建设管理规定》。方坚泽成为一名城市无障碍环境建设督导员,而且他还积极参与设计和创造。
(2)结合材料并运用“敬畏生命”的相关知识,分析广州市打造有温度的城市的原因。
材料三 大四的方坚泽打算考取心理学的研究生,他说:“我之前关注过肌肉疾病群体里的孩子,他们其中30%的人都有抑郁倾向,我希望在未来能帮助到他们。”同时他也希望学习更多无障碍推广的知识,去更好地推广无障碍,让更多的人走出家门。
(3)结合上述材料,运用所学知识,以“人生该有的样子(或价值或意义)”为主题,写一段150字左右的文稿。(要求:①观点明确,紧扣主题,合乎逻辑;②知识运用准确、规范)
(1)请谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同。(至少二条)
(2)请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。(至少三条)
6 . 开学已经有一段时期了,班主任张老师发现班里有些学生出现“初中学习生活太苦了”的心里,导致在学习上不努力,得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会,假如你是班里一员,请参与进来,共同体验这次“享受学习”之旅。
(1)我来设计:请你为这次主题班会设计一条宣传标语
(2)我来体验:学习苦吗?学习乐吗?请写出你对学习的不同体验(要结合自己的经历)
(3)我来建议:班会中围绕如何学会学习,同学们畅所欲言,请你说说你的建议
7 . 师生交往和沟通是中学生活不可或缺的成长话题。阅读以下对话,运用所学知识,回答有关问题。
小骆:“老师,我长大以后肯定不会有出息的。”
老师:“为什会这么看自己呢?”
小骆:“因为我学习成绩不好啊,同学们都这么说我。”
老师:“小骆,这个问题我们可以这么来看……只要你有信心,努力就有改变!”
(1)假如你是老师,你会怎样回答来对小骆进行正确引导。
(2)如果小骆想要改变现状,你会建议他怎么去努力“做更好的自己”。
(3)你是如何认识“努力就有改变”的?
日期 | 初中生活片段 | 问题 |
9月9日 星期二 | 小毛是一名七年级学生,他很爱交朋友。但他的朋友是清一色的男生,他希望交一些女生朋友,但又不知如何与女生相处。 | ⑴请你给小毛同学提供一些良好建议? |
9月19日 星期五 | 小毛最近很烦,老跟父母顶嘴,自作主张,有时还偏要“反其道而行之”。父母问她考试成绩,她明明考得很好,却偏说不及格。 | ⑵小毛的心理属于什么心理现象?有什么危害? |
10月22日 星期三 | 朱老师经常和小毛带领的篮球队一块打球,小毛特别欣赏朱老师,把他当成最好的朋友,总说:“我和朱老师是铁哥们”,还随意进出朱老师的办公室。 | ⑶请你评析片段三中小毛的行为。 |
(1)【换位思考】如果父母听到这九句话,会有怎样的感受呢?
(2)【观点辨析】你赞同“网友@马睡睡”“言听计从”的观点吗?请简要说明理由。
(3)【指点迷津】对于“@安可—我的世界”的困惑,你有什么好的建议?
(4)【落实行动】请你跟帖,谈谈如何善待渐渐老去的父母。