1 . 小闽与好朋友小福发生冲突，对此，他感到很苦恼。为了维护这段友谊，他想处理好与小福的冲突。一般来说，正确解决冲突的路径是（     ）
①保持冷静、稳定情绪②达成共识、拉近距离③相互协商坦诚交流

A．①→②→③

B．①→③→②

C．②→③→①

D．③→①→②

2 . 在小溪里，鱼常常感觉自己很大；到了大海里，才知道自己很小。这告诉我们（     ）

A．要追求自我满足	B．要敢于征服自然
C．要提供生存技能	D．要正确认识自己

3 . “学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。”学习是辛苦的，掌握科学的学习方法可以提高我们的学习效率，我们需要学会学习。下列诗句中没有体现学会学习的是（     ）

A．工欲善其事，必先利其器

B．独学而无友，则孤陋而寡闻

C．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者

4 . 方法不对路，一切努力等于零。对下列名言警句蕴含的道理解读正确的是（     ）
①学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进
②不积跬步，无以至千里——每天耐心等待
③一手捉不住两条鱼，一眼看不清两行书—分清轻重缓急
④一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴—晨昏力作，夜以继日

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 下表中的故事启示我们（     ）

13岁的周恩来：为中华之崛起而读书

17岁的毛泽东：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还

25岁的鲁迅：弃医从文，用笔启智报国

19岁的钱伟长：弃文从理，科学救国

A．与中国梦相连的少年梦想一定能实现

B．年少要学习立大志，坚持梦想就能成真

C．个人梦想一旦确立，就不应发生改变

D．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连

6 . “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（     ）
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

A．①②

B．①③④

C．②③

D．③④

7 . 认识自己是不容易的事。下边漫画启迪我们（     ）

①他人评价有助于正确认识自己
②用理性的心态对待他人的评价
③正确认识自己促进与他人交往
④要全面认识自己积极悦纳自我

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 宋朝诗人翁森在《四时读书乐》中写道：春季“读书之乐乐何如? 绿满窗前草不除”；夏季“读书之乐乐无穷? 瑶琴一曲来薰风”；秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”；冬季“读之乐何处寻? 数点梅花天地心”。下列对此理解正确的是（     ）

A．学习就是读书，读书就是学习

B．学习是一件快乐的事情，没有痛苦可言

C．我们要学会享受学习的快乐

D．只有名人才能体会到学习的快乐

9 . 有网友提问：为什么有人宁愿吃生活的苦，也不愿吃学习的苦。点赞最多的回答是：因为学习的时候还没吃过生活的苦，等吃到生活的苦，已经失去了学习的最好时光。对此，认识正确的是（     ）
①学习点亮生命，我们要珍惜学习时光②人生皆苦，没有快乐时光
③刻苦学习，就能避免吃未来生活的苦④要磨砺意志，勇敢面对学习的苦

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

10 . 心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（     ）

①认识自己是一个不断探索和发现的过程
②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价
③完善自我不需要关注知识和技能的提升
④做更好的自己需要不断激发自己的潜能

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④