1 . 青春是生命旅途中一个崭新的起点；青春也是人生画卷中最美的篇章。让我们一起感受青春、拥抱青春吧!
【青春心弦】
材料一 悦悦的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想表现自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗?我很害怕。”
(1)作为悦悦的好友，你会告诉她：相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的材料二 文艺委员敏敏认为：“我们班女生多才多艺、细致周到，而男生们性格莽撞、做事马虎，所以学校活动只让班上女生来组织参与就行。”
(2)你认为敏敏的想法正确吗?请写出两点理由。【青春情绪】
七年(1)班的小芳与小红在平时的学习中经常分享彼此的感受。小芳说：“在学习中我经常有这样的体验——当心情好时，记英语单词特别快，也不费什么劲，可心情不好时，英语单词怎么也记不住。”小红也有同感：“当我高兴时经常会有新点子、好主意，而悲伤时总觉得脑子不够用。”
(3)小红和小芳的感受说明情绪具有怎样的作用?(4)请你分享两种调节情绪的方法。
| 序号 | 微行为 | 微点评 |
| ① | 小军有计划地安排自己的假期学习和生活，不让父母操心 | 培养思维的独立性 |
| ② | 小丽在课堂上与老师争论不同的解题方法 | 批判要考虑他人的感受 |
| ③ | 小婷很在意自己在异性面前的形象，渴望得到异性的欣赏 | 这表明小婷早恋了 |
| ④ | 小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来 | 人与人之间的情绪会相互感染 |
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。请分析初中生应如何正确认识和对待异性情感?
| A．是正常的青春萌动 | B．是道德败坏者的表现 |
| C．是追求高尚的爱情 | D．是要及时加以纠正的 |
| A．不正常的，要隔绝异性之间的来往 |
| B．正常的，可以任其发展 |
| C．不正常的，是十分有害的 |
| D．正常的，这是青春期的心理萌动 |
6 . 材料一 某中学组织七年级学生春季登山活动（下图）。
材料二 （小哲同学的来信）我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗？本来两个人相处得挺好，为什么当我提到爱情时，她却变了呢？
根据材料，结合所学知识，回答下列问题：(1)材料一中，男女同学一起参与集体活动有什么意义？
(2)材料二中，“我”错了还是她“变了”？为什么？
(3)你认为异性同学相处应遵循哪些原则？
【01青春烦恼】
中学生小鹏喜欢用日记来记录自己每天的心情。以下是他的部分日记：
| 2024年4月15日 我数学作业没有完成，被老师课堂点名，哼！那我就不写作业了！但有一道题很想弄明白，想问又不想问老师，数学老师会不会对我很失望啊…… | 2024年4月21日： 同桌的笔记非常工整细致，我们经常会一起讨论难题，和她相处的感觉很愉快但最近每次看到她，都觉得心怦怦跳，我怎么回事啊，感觉浑身不自在？ | 2024年4月27日： 道法辩论赛中，我在对方辩友发表意见时多次表示否定，我嘲笑他们多读点书吧！我赢了，战胜别人的感觉真好。课下，同学们却都说我是“杠精”！ |
(1)结合材料，根据所学知识分别概括小鹏遇到的青春烦恼，并为他的烦恼提供“答案之书”。
【02青春有格】
听完小鹏的故事，同学们青春期敏感的心灵也燃起了小火苗，对此展开了讨论：
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(2)结合所学知识，阅读小明、小华同学的对话，任选一人的言论进行评析。
【03青春榜样】
近日，感动中国2023年度人物揭晓。班级要出一期“榜样引领，青春不迷茫”的宣传板报，小鹏和小组同学们推荐了以下人物，号召同学们向榜样学习。
| 青春榜样 | 人物事迹 | 颁奖辞 |
| 世锦赛、大运会、亚运会、世界杯三站，2023年，张雨霏参加59个项目，拿下23块金牌，平均4天一场比赛。“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”巴黎奥运倒计时，张雨霏说想做世界的“蝶后”，加油！ | 宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。 探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 |
| 风洞作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在申报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。 | 前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙。做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前。拨开科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家黄金般的心。 |
(3)阅读感动中国人物事迹，结合所学知识，任选一位榜样人物分享你的青春感悟。
【04青春宣言】
习总书记指出：“广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”
(4)请将你的青春誓言补充完整。| 我的青春誓言 |
| 新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩。 昨天的我胆小怯懦，但今天的我决心做到：自信自强，敢于尝试，不断战胜自己，做更好的自己。 昨天的我____，但今天的我决心做到：①____。 昨天的我____，但今天的我决心做到：②____。 |
8 . 【青春邀约共话成长】升入中学后，同学们发现自己发生了很多变化，随之产生了很多烦恼：
同学一 进入初中以来，小华的身体发生了一定的变化：身高长到了1米7多，同时还长出了喉结，声音也变得低沉，不过脸上也长了一些小痘痘……小华感到很烦。
同学二 小红看到班里有人穿名牌，就要求家长给自己买名牌；学习讨论时，随声附和，缺乏主见。
同学三 刚上初中的夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天，夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。她很激动，幻想着……
请你结合所学知识，对上述同学的行为进行点评。【描述青春】在青春的词典里，很多词语都有特别的意义。对青春的理解，小齐首先选择了“变化”这个词，他认为青春期的自己声音沙哑，喉结凸起，胡须逐渐浓密，特别影响自己在女同学心目中的形象。自己在班级里都抬不起头来。
(1)小齐特别在意自己在女同学心目中的形象，这是什么现象的表现?【青春力量】在第二项活动中，班长与同学们分享了一句古语：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
(2)这句名言启示青春的我们应该具备什么品质?请谈谈具备这种品质的重要性。【青春有格】在总结环节，老师指出“行已有耻”能让我们的青春有格，并对同学们提出了殷殷期望。
(3)作为中学生，你将如何践行“行己有耻”?材料一 在一些学校里，男生女生之间似乎有一些不成文的界限。男女同学不能对话，不能一起游戏和探讨，谁要越界谁就“倒霉”，受到周围同学嘲讽和抨击。
材料二 进入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。
(1)青春期的心理萌动，会使我们在异性面前有哪些表现？(2)你认为与异性交往，应遵循哪些原则，才能让友谊成为青春美好的见证？
(3)面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应采取怎样的正确态度？
