1 . 材料一   小军从小失去了妈妈，现在爸爸外出打工，和爷爷奶奶生活在一起，小斌和小强的父母也都长期在外打工，他们都跟着他们各自的奶奶生活，他们三个人经常在一起做作业、玩耍，在生活上、学习上都关心互助。

材料二   我们几个同学都喜欢写作，课余时间经常聚在一起交流写作的有关技巧，欣赏彼此的作品，在学习上也竞争互助，共同进步。

回答材料一、二中，小群体对他们的健康成长有什么积极影响？

2 . 阅读材料，回答问题。

【我和我们】小默是某中学七年级（2）班的班长，一个学期以来，他为创建优秀班集体做了很多事情，以下是小默总结的班级最近存在的一些情况。请你阅读并回答相关问题。

最近发现我们班有不少小群体。李明、王晓红、徐志勇因为都是留守学生，他们三个人走得特别近，在学习和生活上互帮互助……王康、徐晓旭、张亚明、徐彤爱好篮球，放学后经常看到他们一起打篮球，学习上也相互促进……

(1)两个小群体各是基于什么形成的？
(2)小群体对他们的健康成长有什么意义？

3 . 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。下列对小群体的认识正确的是（       ）
①小群体中的成员彼此在互学共进中增长才干
②在小群体中，同伴之间更容易相互理解、沟通
③小群体中成员的需求与集体的共同要求是矛盾的
④在小群体中成员彼此接纳，相互欣赏，体验归属感

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4 . 李华是班级中优秀生群体中的一员，该群体在学习生活中自觉地形成了“比学赶帮超”的良好氛围，他们相互交流沟通，一个学期下来，各方面都得到了很大的提高，也带动了整个班级的进步。据此你认为错误的是（       ）
①小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长
②小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长才干
③小群体的利益和集体的利益是一致的，两者之间没有冲突
④在集体生活中，应该大力提倡小群体建设，发挥其作用

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

5 . 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。小明加入的下列小群体，你支持的有（       ）
①参加班级黑板报小组，制作一期道德与法治专题展板
②几个喜欢踢球的同学常聚在一起，放学一起踢球锻炼身体
③几个喜欢玩游戏的同学组建了游戏群，每天都在讨论游戏
④和几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好，生活上相互帮助

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7 . 班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起，因他们志趣相投、个性相似就自觉或不自觉地形成了一个小群体。对此，我们对待小群体的态度应该是（     ）

A．积极加入小群体，任何时候都要维护小群体成员的利益

B．选择远离小群体，因为小群体不利于个人成长和集体发展

C．选择融入小群体，因为我们在小群体中能够体验到安全感和归属感

D．理智看待小群体，明辨是非，坚持原则，让局部利益服从整体利益

9 . “学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络等新闻媒体，成功的背后是每位同学孜孜不倦、互相鼓励和彼此成就。对这些小群体认识正确的是（     ）
①小群体的成员志趣相投，有利于建立亲密的友谊
②小群体中的成员更容易相互理解、沟通
③这些小群体的节奏往往与集体旋律一致
④对于个人成长，小群体比集体更加重要

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

10 . 初一某班有几名同学总是聚在一起，他们每天早早就到学校抄作业，大家心照不宣地保守着这个“秘密”；班里还有几名爱好文学的同学，他们经常聚在一起交流写作心得。这启示我们（　　）
①不同的小群体会对人产生不同的影响
②无论何时小群体都必须共同保守秘密
③生活中要明辨是非，作出正确的选择
④小群体之间存在差异，很难形成合力

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④