1 . 在集体生活中，一些同学往往会自觉或不自觉地形成小群体。促使这些小群体形成的因素有（   ）
①志趣相投②个性相似③生活背景类似④性别差异

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2 . 在班级中，我们经常会发现这样的现象：一下课，学生们“三人一组”“五人一伙”凑在一起，他们志趣相投、个性相似，放学一起走，作业也一起写。这些人形成的是（   ）

A．小团体

B．小群体

C．学习小组

D．社团

3 . 关于小群体，下列认识正确的是（       ）
①所有小群体都是优秀的
②志趣相投、个性相似的同学容易组成小群体
③在小群体中能够找到自己的位置，体会到归属感和安全感
④与其他人更容易理解和沟通

A．①②

B．③④

C．②③

D．②③④

4 . “新时代好少年”周丹彤开展“树轮里的秘密”项目研究，在她的带动下，班级形成了浓厚的研究氛围，十几个同学都投身到环保项目研究中。三年来，班里有十几个环保研究项目在各类比赛中获奖。对此，你认同的观点有（   ）
①我们要在集体中尝试所有的小群体
②同伴间的相互帮助有利于不断完善自我
③集体成员坚持小团体主义更能增长才干
④让小群体的节奏融入集体生活的旋律

A．①②

B．②④

C．①④

D．③④

5 . 近年来,“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸新闻媒体报道。对此现象的认识正确的是（     ）
①集体生活中，一些志趣相投的自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进     
②集体生活可以培养负责任的态度和能力
③集体中的小群体都有利于个人的成长进步     
④集体生活可以让我们学会彼此接纳、尊重、理解和包容

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6 . 下列对班级中的小群体的认识不正确的是（       ）

A．在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，体会到归属感和安全感

B．在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通

C．当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，更能感受到集体生活的美好

D．小群体总会对班集体的建设带来促进作用

7 . 材料一：我从小失去了妈妈,现在爸爸外出打工,我和爷爷奶奶生活在一起。小梁和小康的父母也都长期在外打工,他们都跟着他们各自的奶奶生活。我们三个人经常在一起做作业、玩耍,在生活上、学习上都关心互助。

材料二：我们几个同学都喜欢摄影,课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧,欣赏彼此的作品,在学习上也竞争互助,共同进步。

（1）上述小群体对他们的健康成长有什么积极影响？如果“小群体”发展不利，则会产生哪些消极影响？
（2）如何正确面对小群体与集体的矛盾和冲突？

8 . 小冉、小颖、小卓三位同学都喜欢画画，并且三人都在书画辅导班学习书画。校内和校外她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体（       ）
①是因为志趣相投而形成的              ②对她们的健康成长有积极意义
③就是一种小团体主义形式              ④能促进她们在互学共进中成长

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9 . 小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画,并且在一起上书画辅导班,她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体()
①是因为志趣相投而形成的　
②对她们的健康成长有积极意义　
③能够让大家体验归属感
④能使她们在互学共进中增长才干

A．①②③

B．①②③④

C．①②④

D．②③④

10 . 集体中的小群体不能融入集体生活所造成的后果有（       ）
①小群体成员与小群体之外的其他同学产出矛盾和冲突
②与集体的共同要求产生矛盾和冲突
③必然沾染江湖义气，沦为小团体主义
④只会影响小群体的利益，不会影响整个集体的利益

A．①③

B．①②

C．③④

D．②④