截止2022年6月，我国网民规模为10.51亿，互联网普及率达74.4%，网络与我们的生活日益紧密。
材料一 当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，创造了人类生活新空间，网络丰富日常生活，网络推动社会进步。
材料二 漫画《网瘾少年》
材料三 品学兼优学生的堕落史
阅读材料，请按照“发现问题一分析问题→解决问题”的思路，完成以下探究活动。
(1)发现问题:从材料一、二中可以得出的结论：
(2)分析问题:材料三这位品学兼优学生堕落的原因：
(3)解决问题:为避免上图中网瘾少年的现象再发生,你的建议是：
小闽：网络生活真精彩，学习购物很方便。
妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。
| A．网络滋生虚假信息 | B．网络促进人际交往 |
| C．网络推动经济发展 | D．网络是一把双刃剑 |
| A．互联网为经济发展注入了新的活力 |
| B．互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，促进了民主政治的进步 |
| C．互联网提高了文化传播的速度，为文化传播搭建了新平台 |
| D．互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动 |
从借助大数据推动精准扶贫、精准脱贫，到远程课堂帮助山村孩子迈过“数字鸿沟”；从农产品通过互联网走出乡村，到“互联网+”催生创新创业热潮；加快建设“数字中国”的战略布局……网信事业蓬勃发展给亿万人民带来更多安全感。
(1)网络给我们社会进步带来了哪些积极影响？
(2)作为青少年，我们应该怎样积极传播网络正能量？
网络是把双刃剑，让人喜，让人忧。仔细阅读王伟的生活片段，回答问题。
片段一 互联网太给力了。王伟通过“市长信箱”提的建议被政府采纳了。这学期通过“简单学习网”的辅导，数学成绩提高很快……
片段二 王伟收到微信好友小明的一则信息“今晚本市有台风和暴雨红色警报”。王伟转发后，但当天并没有台风和暴雨。受骗后的王伟就在朋友圈发布了辱骂小明的言论，并且将小明的照片丑化后发布在网上。
(1)根据片段一说说互联网“给力”的表现。
(2)运用所学知识，结合片段二中王伟的行为谈谈如何理性参与网络生活。
A． | B． |
C． | D． |
| 序号 | 新闻 | 点评 |
| ① | 在乡村，流量逐渐成了“新农资”，手机成了新农机，直播成了新农事，从扶贫到助力乡村振兴，农村电商的潜能被不断激发。 | 网络打破了传统人际 交往的时空限制，促进了 人际交往。 |
| ② | 某平台发布演艺直播数据报告显示，过去一年，包括戏曲、乐器、舞蹈、话剧等艺术门类在内的演艺类直播在该平台开播超过3200万场，场均观众超过3900人次。 | 网络为文化传播搭建平 台，拓展了文化交流场合。 |
| ③ | 自2022年12月8日起，中国政府网联合人民网、新华网等23家网络平台，以及各地区、相关部门政府网站开展2023“我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议，推动公共政策进一步完善。 | 网络拓宽了民主渠道， 促进民主政治的进步。 |
| ④ | 国家反诈中心开通官方政务号，累计发布视频4300 多条、播放30亿次，持续推广国家反诈中心APP，受理群众举报线索1466万条，向群众预警2.3亿次。 | 互联网上有无限信息，人人能参与信息发布。 |
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
(1)小闽说：“网络弊大于利，拒绝网络最明智。”
理由：
(2)下图李莉同学的行为。
理由：
材料一 2022年北京冬奥会，在87个场馆以及场馆的道路实现全覆盖的5G网络，让那些在崇山峻岭、缺少信号的比赛，以及高速竞技、难以捕捉的画面，都清晰而及时地变成了一个个视觉盛宴。许多网友通过发布短视频、评论留言等方式为冬奥健儿加油助威。冬奥组委还开设了首个“云上超级商店”，呈现了丰富的冬奥特许商品，商品快递到家，方便又迅捷。
材料二 《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2021）》
| 我国中学生上网情况 | 比例 |
| 在网络上曾被他人辱骂 | 21.25% |
| 认为上网分走了不少的学习时间 | 41.8% |
| 用电脑和手机太多，视力下降很快 | 43.5% |
| 在观看视频时曾遇到不良信息的侵害 | 23.6% |
| …… | …… |
(1)结合材料一，运用所学知识谈谈网络给我们带来哪些积极影响。
(2)材料二提供的信息反映了什么现象？
(3)网络是把双刃剑。在网络时代，我们应该如何理性参与网络生活？
材料一 2022年8月31日至9月5日，中国国际服务贸易交易会在位于北京举办。各式各样的机器人，丰富多元的5G体验区，精彩纷呈的冬季运动专题展吸引了众多的参观者。初中生小京想和同学们一起去参观“服贸会”，他们了解到参观的一些规定。
| 扫描二维码下载服贸会App，在“预约参观”里进行观展预约。 | 预约的个人用户需已注册北京健康宝并确保健康状况为“绿码”。 | 预约成功后请携带身份证并佩戴口罩，从预约入口刷码入场。 |
几个同学围绕以上的参观须知发表了自己的看法。
(1)小京想说服同学们去参观，请你运用相关知识点帮他补充说服的理由。（至少写出两点）
材料二 小京去参观时，发现一些老年人因为不会网上预约而无法参观，很多便利服务没有办法享受。于是小京在政府网站“我要建议”的栏目留言，建议增加现场参观买票窗口，从而帮助老年人跨越“数字鸿沟”。
(2)小京通过政府网站“我要建议”栏目留言说明了网络的何种优势？除此之外网络还有那些优势？
