1 . 某校八年级同学围绕参与社会生活开展以下学习活动。
活动一 人的成长是不断社会化的过程,某中学成立“雏鹰”志愿服务队,开展社会公益活动,小秦制定了活动方案(如下所示)。
活动时间 | 略 | 活动地点 | 略 |
活动目的 | ①____。 | ||
活动内容 | 设计一条宣传标语:②____ | ||
提供两种符合中学生实际的公益项目:③____。 | |||
注意事项 | 参加公益项目时,要遵守活动纪律。④____ |
(1)请按要求完成活动方案的具体内容。
活动二 互联网到底是“天使”,还是“洪水猛兽”?八年级(2)班组织了一场辩论赛。以下是双方提出的一些论据:
正方:互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治;红绿灯实时感知车流量并优化配时,提高车辆通行效率……
反方:互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息;网络诈骗案件层出不穷……
(2)请你参与辩论,给出自己的论点及论据。活动三 小秦向同学们分享了一则新闻:
习近平总书记曾指出,网络文明是新形势下社会文明的重要内容,是建设网络强国的重要领域。2023年12月15日,中央网信办发布通知,开展为期一个月的“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动,营造文明健康的网络环境。
(3)同学们围绕“共建网上美好精神家园”发出倡议,请你写出倡议要点。【网络陷阱】临沂市某中学开展了以“合理利用网络”为主题的主题探究活动。小沂通过多种途径搜集了以下材料。
材料一 | 材料二 | 材料三 |
随着网络的使用范围越来越广,网上的违法信息、不良信息也越来越多地出现在我们的生活中。2022年9月,全国受理网络违法和不良信息举报1518.8万件。 | “天天玩手机不写作业”“不好好上网课,偷偷打游戏”,疫情期间,青少年沉迷网络成为很多家长头疼的问题。随着移动互联网的快速发展,青少年沉迷网络的现象一直受到社会广泛关注。 | 新华社7月6日发布消息,国家计算机病毒应急处理中心近期通过互联网监测发现15款移动App存在隐私不合规行为,违反网络安全法、个人信息保护法相关规定,涉嫌超范围采集个人隐私信息。 |
(1)针对学习小组搜集的材料,运用所学知识,请分别谈谈你对上述材料的理解。
如今,在“互联网+”时代人人都是自媒体,上网及发布、交流信息已成广大市民日常生活不可缺少的内容。然而,有些网民却不顾事实,发布、传播谣言,最终受到处罚;有的人沉迷于网络,不思进取,荒废了学习和工作;还有的人轻信网上的一些信息,致使自己上当受骗……网络是把双刃剑,可以成就一个人,也可以毁了一个人。
(2)联系材料,谈谈我们应该怎样合理利用网络。
【我的倡议】
倡议书 网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力,为此八年级(1)班的同学们向全校学生发出“争做四有好网民”的行动倡议。(注:“四有”即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能)我建议: ①________________________。 ②________________________。 …… XXX 2022年11月8日 |
3 . 假期,小刚每天宅在家里熬夜打游戏,没时间看书、没时间写作业、忘记打篮球。爸爸批评他整日不学习,妈妈批评他熬夜玩游戏导致精神越来越差,对于父母的批评,学习和游戏,小刚不知该如何选择……。
为了解班内同学使用手机的情况,班主任要开展一次以“合理利用智能手机”为主题的班会活动,作为班长,请你参与本次班会的策划。
(1)班会前要做一次关于同学们使用手机情况的调查问卷,请你设计两个问题。
(2)请你为小刚的假期生活设计正反两个结局,并说明理由。
(3)合理利用智能手机,请你向同学们发出倡议。
4 . 2022年是中国共产党成立101周年,在这一百多年的时间里,在中国共产党的领导下,中国人民取得了辉煌的成就。某校八年1班开展了“家国利益我担当”的主题班会。
【密织国家安全网】
国庆期间,本是举国上下回顾历史、感恩当下、展望未来的时刻,却出现了一些不和谐的“音符”:有人为了博取关注,前往军事营区附近自拍“帅照”、“美照”,发布在朋友圈;有博主用无人机在营地上空航拍摄影 ,在短视频平台收获大批点击量,而这样的行为都有可能在无意间泄露了军事机密,带来十分严重的后果。
(1)根据材料,结合所学知识,谈一谈这样的行为会带来哪些严重的后果?
【守住国家利益线】
同学们在网络上搜集了一些资料,整理出以下几种现象:有人于建党百年之际,在网络上恶意散布侮辱国家的言论和谣言;大学生网上兼职,不料雇主是间谍;军迷在贴吧论坛热心解答网友提问,实际上是被“钓鱼”,泄露了机密;有些外来游客看似酷爱旅游拍照,其实是间谍伪装;员工抵挡不住高额报酬的诱惑,走上了出卖机密的犯罪道路;企业毫无防备,数据文件保密不当,常常泄露.....
(2)根据材料和所学知识,谈一谈如何才能净化网络环境,维护国家利益?
【家国安全我维护】
站在崭新的时代面前,一个个蓬勃的青年肩负着社会责任,诠释着“后浪”的模样。
(3)主题班会的最后是“家国安全我维护”,请结合你的感受和思考,围绕“维护国家安全”这一关键词续写倡议书。
倡议书 亲爱的同学们: 近期,佩洛西窜台、网络恶意散布侮辱国家言论、间谍等等事件,严重侵犯中国主权和领土完整,危害国家安全。国家安全事关我国生存发展,人民安居乐业问题。维护国家安全,人人有责。在此,我倡议: ① ② ③ |
材料一 10月24日某省政府召开了新闻发布会,自6月8日开展打击治理电信诈骗犯罪"百日行动”以来,该省共破获电信诈骗案件2.6万起、抓获嫌疑人3.7万名。
材料二 泰安市岱岳区一位全职妈妈于某从小区楼上跳下,引起了广泛关注。于某被人引导刷单、下载涉诈APP,家庭积蓄被骗并欠下巨额借款无力偿还,无奈之下选择轻生。
(1)结合材料一,说一说为什么要严厉打击电信诈骗?
(2)材料二中于某的遭遇令人痛心,也表明防止电信诈骗的紧迫性。请在下面的防诈小妙招中写两条。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/20/9318da1c-64d5-403d-96d5-d423562bb7a4.png?resizew=495)
(3)班级准备开展一次防电信诈骗的主题教育活动,请你设计两种活动形式。
国务院总理李强签署国务院令,公布《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》),自2024年1月1日起施行。作为我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,该条例对于健全未成年人网络保护制度体系,保障未成年人合法权益具有重要意义。小张所在学校决定结合《条例》相关内容,开展网络素养提升主题活动月,设计活动如下:
活动一: 《条例》制定在心中 | 1. 开展主题班会:观看相关新闻视频与纪录片,了解《条例》自征求社会意见、起草和审查草案到最终定稿的全过程,明晰司法部、国家网信办等部门做出的长足工作。把握《条例》出台的时代背景,理解《条例》的时代意义。 |
活动二: 《条例》学习在路上 | 1. 开展研究性学习:在教师指导下,分组在学校、在家庭中学习《条例》内容,撰写学习报告与心得体会。据悉,《条例》共七章,主要明确了未成年人网络保护的原则要求和监督管理体制、未成年人网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等制度。 |
活动三: 《条例》宣传在行动 | 1. 举行主题绘画、手抄报比赛:结合对《条例》具体内容的学习,绘制宣传海报及手抄报,进行评比与展览。 2. 举办微视频大赛:制作《条例》宣传微视频大赛,并进行网络宣传。 |
(2)结合材料与所学知识,如何构筑未成年人网络保护体系?
(3)提升网络素养,从我做起。请你为此次网络素养提升主题活动月拟定一个宣传标语,并简要介绍此次活动。
暑假里,中学生小华经历了很多“大事”,以下是他的日记节选。
【光荣的劳动】日记一:7月10日早上,我和爸爸妈妈一块回农村老家,一起帮爷爷奶奶干农活。在炎炎烈日下,我戴上草帽、挽起裤脚,在田里插秧,在泥塘中捉鱼,在菜地里摘辣椒······晚上,我自己洗衣服、铺床单。一天下来,累是累点,但是我学到了很多课本上学不到的生活常识。
(1)结合材料,请你谈谈小华从亲身体验中收获了什么。
【“免费的午餐”】日记二:7月15日晚上,我玩手机时,在网上发现了一个明星回馈粉丝的活动,活动声称发红包可以高额返利,我很好奇,尝试着点进去发了200元红包,结果很快被对方拉黑了......
(2)请你续写小华的日记二,谈谈这一经历带来哪些警示。
【感恩他人的劳动】日记三:7月28日,广东省第十六届运动会竞技体育组男子足球比赛,在清远市清新区恒大足球学校举行。我很荣幸作为其中一名志愿者,在赛场外协助场馆引领、防疫扫码等工作。能为“省运会”出一份力是一件多么令人自豪的事情!
(3)结合上述材料,谈谈青少年怎样勇担社会责任?
八闽中学八年级(1)班开展法治教育主题学习探究活动,请你参与其中。
◆学习报告
小福结合自己的学习体会,设计了两个议题(如下),与同学们展开讨论:
议题一 以“坚持依宪治国”为议题,讨论为何宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 议题二 以“权利与义务”为议题,讨论如何依法行使宪法和法律赋予的权利。 |
◆学有所思
学习过程中,小福感慨道:“权力是把双刃剑,我国宪法必须严格规范权力运行。”同学们纷纷赞同小福的观点。
(2)请你运用所学知识,分析同学们赞同这一观点的理由。◆学以致用
同学们在收看了今年两会的各项工作报告后,对网络谣言问题十分关注,准备开展“我为两会写微议案”活动,请你一起参与。
题目 | 关于 的提案 |
内容 | 1.背景 近年来,在互联网技术和产业快速发展的背景下,受“流量经济”刺激,网络谣言的内容广度、传播速度、更新频率、影响范围及社会危害性等显著增强。为此,公安部党委决定将2024年作为打击整治网络谣言专项行动年。 2.现实与困难 网络空间不是法外之地,网络自由也有边界。网络谣言、虚假信息严重扰乱社会公共秩序,侵犯公民合法权益。网络谣言其实质是社会道德失范现象,已成为危害现实生活的毒瘤。而当前,针对网络谣言的规定散布于民法典、刑法等法律规范中,不成系统,难以应对复杂的网络谣言问题。 3.建议 ① 。 ② |
要求:①自拟提案题目,题目简短明确,不使用疑问、感叹句式,字数在20以内。
②从义务的角度,提出两条具有可操作性建议
2020年10月17日,十三届全国人大常委会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》,自2021年6月1日起施行。初三某班同学开展了“学习保护法,践行保护法”活动,请你一起参与。
【认清保护】修订后的未成年人保护法分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则,共九章132条。有同学摘录了总则中两条内容
第三条:国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。 未成年人依法平等地享有各项权利,不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别,户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。 | 第四条:保护未成年人,应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项,应当符合下列要求:…… (四)适应来成年人身心健康发展的规律和特点; (五)听取未成年人的意见; …… |
(1)在制定《未成年人保护法》时,为什么要坚持上述规定?
【明辨是非】
同学们在学习《保护法》内容时,看到第七十条:“未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。“对此规定引发了大家争议。有同学提出:带不带手机,依靠个人自觉遵守就行,这样规定反而限制了自由。
(2)请你运用所学知识对该同学的观点加以评析。
【积极倡议】
同学们经过上述辩论,决定写一个关于中学生正确使用手机的倡议书。有同学初步写了下面内容:
关于中学生正确使用手机的倡议书 …… 第一, ① 。伴随科技进步,手机已经越来越智能化,一部手机具备打电话、发短信、玩游戏、交友、购物、看视频、刷抖音等多重功能,而其中有些的功能很容易让学生着迷,甚至让其不可自拔,沉迷网络,影响了学习和生活。 第二,学会参与民主生活。 ② , 。 第三, ③ 。我们应在班级签订承诺书,“言必行,行必果”,不偷偷把手机带入校园。 …… |
(3)请运用所学知识补充完整倡议书中的内容。
【抵制谣言·我思考】
毛毛摘录了这样一段话:“截至2021年6月,我国网民规模达10.11亿,仅微博用户每天发布的信息量就高达2亿条……”
(1)我们应如何正确对待海量的网络信息?
【打击谣言·我透析】
下图是毛毛收集到的漫画《打的就是你》。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/16/2852545759125504/2853854949629952/STEM/f83b9787-e8f3-4ba0-a162-46246fefc5de.png?resizew=262)
(2)漫画给我们带来哪些启示?
【绿色上网·我倡议】
毛毛说:青少年提高媒介素养势在必行!
(3)请结合毛毛的感悟,自拟一份绿色上网倡议书的具体要点。