2 . 一城文明风，满目幸福景。我区为提高文明城市创建“含金量”，区文明办号召市民积极参与，发现城市创建的“优”与“忧”，并积极建言献策。假如你也参与其中，请完成如下任务：

【发现“优”与“忧”】下图为我区城市一角，请仔细观察。

(1)结合上图，指出文明城市创建的“优”与“忧”，并加以简要评论，同时针对“忧”提出建议。
要求：运用国情国策知识，评论有理有据，建议合理有效，120字左右。
(2)结合整个事件，请用“追求民主价值”相关知识谈谈你的感受。

6 . 以下是同学们在《道德与法治》课堂展示的“时政点评”，评论合理的是（     ）
①2023年10月24日，有网友在市人民政府网上留言“道路交通显示屏灯光闪烁产生光污染”,随后，交巡警支队对显示屏进行维修——民主监督有利于国家机关及其工作人员改进工作
②巫镇高速于2023年12月4日建成通车,冲破渝陕山水阻隔，构建起渝陕两地新的水陆联运通道，为西北地区新增一条通江达海快速大通道——交通的便利将推动区域协调发展，助力渝陕两地实现同步富裕
③近日，中国统计年鉴（2023）出炉。统计年鉴显示，2014年以来，我国15-64岁的劳动年龄人口已经连续第九年减少；65岁及以上人口数量达到20978万人，占总人口比重达到14.9%。——人口问题是我国面临的全局性、长期性、战略性问题
④近日，最高人民检察院、公安部联合印发《人民检察院公安机关羁押必要性审查、评估工作规定》，明确规定性侵未成年人嫌疑人一般不予释放——全面依法治国坚持厉行法治，让“少年的你”沐浴司法暖阳茁壮成长

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

8 . 同学们对漫画右边《以有补缺》发表见解，其中观点与漫画主旨一致的是（     ）

①静怡：践行“两岸一家亲”理念，促进两岸融合发展
②俊男：凝聚两岸同胞力量，清除了“台独”分裂势力
③诗彤：两岸同胞是一家人，两岸关系和平发展势不可挡
④峰浩：增进台湾同胞福祉，共享祖国繁荣富强的伟大荣光

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

9 . 2023年11月，川渝两地联合出台《成渝地区双城经济圈“六江”生态廊道建设规划（2022—2035年）》，统筹“六江”（长江、嘉陵江、乌江、岷江、涪江、沱江）生态廊道整体保护、系统修复、综合治理，明确了“六江”生态廊道建设“任务书”，共筑长江上游重要生态屏障。规划中明确提出“六江”生态廊道要应对包括水土流失、林地质量不高、生物多样性保护等10个方面的挑战，明确了到2030年的具体目标。根据材料作答5-6题。

1．川渝两地共筑长江上游生态屏障，其可能性是由于川渝两地（     ）
①生态环境形势依然不容乐观，面临着共同的问题
②走绿色发展道路，有相同的生态文明思想为指引
③共推改革探索，有打造高质量发展的重要增长极的共同目标
④加强务实合作，双城经济圈生态环境共建共保大格局已形成

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

2．作为川渝儿女，共筑长江上游生态屏障我们可以（     ）
①拒食野生动物，维护生态平衡②物尽其用，减少废弃物品
③打击违法行为，倡导节能环保④顺其自然，静观建设成效

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

10 . 关注时政新闻，倾听时代声音。元旦假期里，萌萌同学关注了以下新闻，请阅读材料回答相关问题。

【多项法规今起施行】

民有所呼，法有所应。《中华人民共和国爱国主义教育法》《未成年人网络保护条例》和新修订的《海洋环境保护法》《行政复议法》等多项法律法规从2024年1月1日开始施行，将影响你我生活。将爱国主义教育写入法律，顺应了新时代广泛深入开展爱国主义教育的现实需要，为新时代爱国主义教育提供法治保障；《未成年人网络保护条例》回应了社会各界对未成年人网络保护的关切；新修订的《行政复议法》进一步扩大行政复议受案范围，为人民群众合法权益提供更充分保护；新修改的《海洋环境保护法》对于维护国家海洋权益，建设海洋强国，促进经济社会可持续发展，实现人与自然和谐共生有重要意义。

【新年贺词传递信心】

2023年12月31日，习近平主席发表了新年贺词。回顾2023，习主席说，这一年的步伐，我们走得很坚实。我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进；现代化产业体系更加健全，一批新型支柱产业快速崛起，粮食生产“二十连丰”，乡村振兴展现新气象……这一年的步伐，我们走得很有力量。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。展望发展，习主席强调，我们要全面深化改革开放，进一步提振发展信心，增强经济活力，以更大力度办教育、育人才……习主席饱含深意的讲话，让全国人民感受到强有力的发展信心。

（1）请结合【多项法规今起施行】，运用所学知识，论述我国实行良法之治。
（2）请结合【新年贺词传递信心】，运用所学知识，阐释中国发展的信心从何而来。