1 . 2017年是长征胜利81周年。毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明（     ）

A．积极情绪可以帮助我们克服一切困难

B．情绪发挥的全部是积极的作用

C．情绪可以激励我们克服困难、努力向上

D．情绪可能让我们因为挫败而止步不前

2 . 在抗击新冠病毒的战疫中，中国人民用实际行动交出了一份完美的答卷。习近平总书记要求，各地区和有关部门要统筹做好疫情防控工作，确保把人民生命安全放在第一位。这样做是因为（     ）

A．生命独特，各地区各部门要创造时代的英雄

B．生命短暂，人类社会的生命是不可以接续的

C．生命坚强，我们可以抗拒生命发展的自然规律

D．生命至上，人民群众的生命价值高于一切

3 . 在成长的岁月里，朋友越来越成为我们生命中重要的组成部分，但与朋友同行的路，有时并不平坦。下面就是中学生李某的坎坷“友情”路。请你阅读，并运用法律知识回答问题。

【为“友情”以身试法】

初中生李某性格外向，交友广泛，特别看重友情。在他15岁生日的当天，有朋友对球队的表现不满，提议大家一起起哄，大喊不文明的口号。李某虽有迟疑，但为了“友情”最终还是加入其中。工作人员多次劝阻无效。李某及其朋友因扰乱公共场所秩序，根据《治安管理处罚法》被公安机关给予警告处罚。

【交“朋友”身陷囹圄】

进入高中后，李某又结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，渐渐无心学习，开始旷课。他起初还有些自责，觉得对不起父母和老师。后来禁不住朋友的“劝说”开始放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。高三上期，李某因经常偷窃财物等，被公安机关行政拘留，被释放后仍不悔改。为了弄到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。

(1)结合两段材料，分析李某的坎坷“友情”路上有哪几类违法行为。
(2)请结合所学法律知识，谈谈李某从以身试法到身陷囹圄的坎坷“友情路”带给我们的启示。

4 . 习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐，在收银员结完账后对收银员说“谢谢”，离开包子铺时又对服务员说“再见，你们辛苦了”。对此，你的看法是（     ）
①作为总书记，这些礼节是不必要的
②这是态度谦和、用语文明的表现
③这是尊重他人的体现
④这样做有利于人际交往、社会和谐

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5 . 小美和小萱是好朋友。期中考试时，小美有一道题不会做，而小萱会做。作为好朋友，小美应该（     ）
①好朋友就应该互相帮助，给小萱传个纸条告诉她
②好朋友也应该讲究原则，这是考试，不能帮她作弊
③告诉她自己也不会
④考试后再帮助小萱讲解难题

A．①②

B．①④

C．③④

D．②④

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一   傍晚放学时，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己。但拥挤的车辆、人群将学校门口堵得水泄不通，下雨情况更加糟糕。

材料二   马女士抱着热睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男子不停地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断倒目相望。马女士原以为男子很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……

(1)校门口的这种混乱状况说明了什么？
(2)从自由与规则的关系角度，对材料二中男子的行为进行评析。
(3)为了改变上述状况，请提出你的解决方案。

7 . 最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，对此你觉得小刚的做法（     ）

A．正确的，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战

B．错误的，思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”，而非好表现

C．正确的，思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机

D．错误的，思维的批判性对表少年危害极大，会导致他们更为叛逆

9 . 情绪是对生活的体验。七年级的几位同学课后交流了自己的情绪感受,请你阅读后回答下列问题。

小芳：在学习中我经常有这样的体验：当心情好时，记英语单词特别快，也不费什么劲儿；当心情不好时，单词怎么也记不住。

小刚：确实，当我高兴时经常会挑战难题；心情低落时会想放弃学习，只想躺着。

小明：我心情不好时会去学校心理咨询室，心理老师指导我如何大喊大叫、扭毛巾、捶沙袋，做一种运动量颇大的“减压消气操”来赶走情绪压力。

(1)小明在心理老师的指导下运用了哪些方法调节情绪?
(2)小芳和小刚两名同学的话说明情绪对我们的生活有哪些影响?
(3)当发现同学有愤怒的情绪时，你打算采取哪些行动帮助他?

10 . 阅读下列材料，结合所学，回答问题。

材料一   孟子说：“无羞恶之心，非人也。”荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。”宋代名儒陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。”

材料二   乐高男孩戴维·阿吉拉尔出生时患有波兰氏综合征：右前臂缺失。他的父母一直在鼓励、支持他。戴维为了对抗左胸的肌肉萎缩，日复一日在游泳池做阻力对抗训练；高二时高考失利，他选择重读一年，重新准备高考。就在这一年暑假，戴维把自己关在房间日复一日地研究，最终做出全世界第一条乐高手臂——能够帮助他骑自行车、做俯卧撑、提拉重物——后来，戴维成功通过高考，目前在加泰罗尼亚大学学习生物工程，戴维想帮助和他一样的孩子，他说：“不要用残疾人来称呼我，因为真正的残疾是否认自己的能力”

(1)请你聚焦现实生活，列举两个违背“行己有耻”要求的行为（不得出现真实的人名地名）
(2)天行健，君子以自强不息。请你结合所学，谈谈戴维是如何做到自强不息的。