1 . 下列关于元素及其化合物的性质说法错误的是

A．饱和氯化铁溶液可制备氢氧化铁胶体

B．普通玻璃由纯碱、石灰石和石英砂制成，其熔点很高

C．镁在空气中燃烧可生成氧化镁和氮化镁

D．铁、铜与足量的单质硫反应均生成其低价硫化物

2 . 历经十年传承积淀，形成精湛的东阿阿胶传统工艺，包括洗皮、泡皮、晾皮、刮毛、铡皮、化皮、打沫、除渣、浓缩、挂旗、凝胶、切胶等工序。下列工序与化学实验中的原理不具有对应关系的是

选项	A	B	C	D
工序
化学实验

A．A

B．B

C．C

D．D

3 . 实验室用饱和溶液和蒸馏水制胶体，下列说法正确的是

A．实验要注意的安全图标有

B．溶液和胶体的本质区别是能否发生丁达尔效应

C．溶液变成红褐色后继续加热能得到更多胶体

D．向胶体中加入稀硫酸，红褐色的胶体会立刻变成黄色溶液

4 . 胶粒可以透过滤纸，不能透过半透膜，溶液中的分散质微粒既能透过半透膜，又能透过滤纸，浊液中的分散质不能透过滤纸、半透膜。为探究胶体的性质，某兴趣小组用下列两种方案制备胶体(夹持仪器已省略)。回答下列问题：
(1)方案一：

①该方案制取胶体的原理为_____(用化学反应方程式表示)。
②判断胶体是否成功制备的具体操作是_____。
③水解形成的胶体粒子的数目_____(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)方案二：

①Y中发生反应的离子方程式为_____，将Z中固体分离出的操作为_____(填字母，下同)，分离出的液体进一步提纯的操作为_____。
A．　　B．　　C．　　D．
②取X中溶液蒸干制备氯化铁晶体，达不到实验目的的原因是_____(从平衡移动原理角度解释原因)。

5 . 下列实验操作，能达到实验目的的是

选项	实验操作	实验目的
A	将过量的氯气依次通过溴化钠溶液和淀粉碘化钾溶液	验证非金属性：
B	将饱和的氯化铁溶液滴入氢氧化钠溶液中	制备氢氧化铁胶体
C	将浓硫酸滴到胆矾晶体上	验证浓硫酸的脱水性
D	将与混合并加热	制备氯化铝固体

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 氯化铁是一种重要的盐，下列说法不正确的是

A．氯化铁属于弱电解质	B．氯化铁溶液可腐蚀覆铜板
C．氯化铁可由铁与氯气反应制得	D．氯化铁溶液可制备氢氧化铁胶体

7 . 化学是一门以实验为基础的学科，下列有关说法正确的是

选项	实验操作	实验说明、现象及结论
A	向CuSO4溶液中滴加浓氨水至过量	先产生蓝色沉淀，后逐渐溶解，说明Cu(OH)2是两性氢氧化物
B	向红热的铁粉与水蒸气反应后的固体中加入稀硫酸酸化，再滴入几滴KSCN溶液	溶液未变红，说明铁粉与水蒸气未反应
C	向沸腾的蒸馏水中逐滴加入1~2mL饱和FeCl3溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热	实验过程中图标提示全部需要
D	取4mL乙醇，加入12mL浓硫酸、少量沸石，迅速升温至170℃，将产生的气体先通入足量的NaOH溶液，后通入2mL溴水中	若溴水褪色，则乙醇消去反应的产物为乙烯

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作不能达到目的的是

选项	目的	实验操作
A	制备晶体	向溶液中加入95%的乙醇
B	制备胶体	向沸水中逐滴加入饱和溶液继续煮沸至液体呈红褐色
C	配制100mL 0.4的NaOH溶液	称取4.0g固体NaOH于烧杯中，加入蒸馏水溶解，立刻转移至100mL容量瓶中，定容
D	探究温度对化学平衡的影响	加热0.5 溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

9 . 下列关于元素及其化合物的性质说法不正确的是

A．Si粉加入浓盐酸中可转化为SiHCl3

B．FeCl3溶液滴入沸水中可转化为Fe(OH)3胶体

C．葡萄糖在酶的作用下可转化为乙醇

D．K2CrO4溶液加硫酸可转化为K2Cr2O7

10 . 用图1所示装置制备Fe(OH)₃胶体，用图2所示装置进行提纯。下列说法正确的是

A．为加快Fe(OH)3胶体的生成，可用玻璃棒不断搅拌

B．用含1molFeCl3的饱和溶液制得的胶体中，含有的Fe(OH)3胶粒数为NA

C．图1中用激光笔照射液体，根据有无“光亮的通路”判断Fe(OH)3胶体是否生成

D．取图2中半透膜内的液体少许于试管中，向其中逐滴滴加稀硫酸，可观察到液体由红褐色直接变为黄色