2 . 下列实验设计不能达到实验目的的是

	实验目的	实验设计
A	检验溶液中是否被氧化	取少量待测液，滴加溶液，观察溶液颜色变化
B	净化实验室制备的	气体依次通过盛有饱和溶液、浓的洗气瓶
C	测定溶液的pH	将待测液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照
D	工业酒精制备无水乙醇	工业酒精中加生石灰，蒸馏

A．A

B．B

C．C

D．D

5 . 某次银镜反应实验完成后，甲同学在清洗试管时，发现向做过银镜反应的试管内滴加0.1溶液，银镜会消失。
Ⅰ.甲同学推测溶液中的具有氧化性，能够溶解单质Ag，设计如下实验方案，证明其结论：
取一支沾有少量Ag的试管，加入5mL 0.05 溶液(过量)，充分振荡，发现银镜消失较慢，溶液黄色明显变浅，产生较多白色沉淀。
(1)选用0.05 溶液的目的是___________。
(2)实验完成后向试管中加入___________(填序号，①KSCN溶液、②溶液、③稀HCl)，若出现___________，则证明甲同学推测正确。
(3)该实验方案中涉及化学反应的离子方程式为___________。
Ⅱ．乙同学在甲同学实验方案基础上又设计了如下列实验方案：

序号	实验步骤	实验现象
a	用pH试纸测定0.1mol/L 的pH	pH=2
b	取一支沾有少量Ag的试管，加入5mL 0.1mol/L 溶液(过量)，充分振荡。	银镜消失较快；溶液黄色略变浅；
c	取一支沾有少量Ag的试管，加入试剂A，充分振荡。	银镜消失较快。

(4)乙同学的实验目的为___________，根据实验目的可以判断出步骤c中的试剂A可为pH=___________，浓度为0.3的___________(填离子符号)溶液。
Ⅲ．丙同学查阅资料发现，、的氧化性差异不大，推测在一定条件下Ag与反应可能是可逆反应，改用如下图所示装置进行探究，连接装置(盐桥中的物质不参与反应)，进行下表中实验操作并记录电流表读数。

序号	实验步骤	电流表读数(A)
A	按上图连接装置并加入药品，电流表指针偏转，发现银电极质量有增加，读出电流表读数a	a(a＞0)
B	充分反应一段时间后，读出电流表读数b	b(0＜b＜a)
C	再继续向烧杯甲中缓缓加入浓溶液，读出电流表读数x	x

(5)根据步骤C中电流表读数x确定Ag与反应是可逆反应，则读数x可能为___________，请具体说明如何通过电流表的读数x判断该反应为可逆反应：___________。
(6)和反应的离子方程式为___________。

6 . 价类二维图是学习元素及其化合物知识的重要模型和工具。图1为某常见金属单质及其部分化合物的价类二维图。下列推断不合理的是

A．b，c均可与氢碘酸反应，但反应原理不同

B．h具有强氧化性，可用于饮用水的消毒，还原产物可以净水

C．可通过图2装置制备物质e，且较长时间不易被氧化

D．a→f→g→d的每步转化均可一步实现