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解析
| 共计 24 道试题
1 . 实验:①将溶液和溶液等体积混合得到浊液;②取少量①中浊液,滴加溶液,出现红褐色沉淀;③将①中浊液过滤取少量白色沉淀,滴加溶液.沉淀变为红褐色。下列说法中,不正确的是   
A.将①中浊液过滤,所得滤液中含少量
B.①中浊液存在平衡:
C.②中沉淀颜色变化说明转化为
D.③可以证明,比更难溶
2 . 实验:①向盛有1mL0.1 mol/LMgCl2溶液试管中加2 mL 0.2 mol/L NaOH溶液,得到浊液a,过滤得到滤液b和白色沉淀c。
②向沉淀c中滴加0.1mol/LFeCl3溶液,沉淀变为红褐色。
③ 向浊液a中滴加0.1mol/LFeCl3溶液,沉淀变为红褐色。
下列分析不正确的是
A.浊液a中存在沉淀溶解平衡:Mg (OH)2(s)→Mg2+(aq)+2OH-(aq)
B.滤液b中含有Mg2+
C.③实验中颜色变化说明Mg (OH)2转化为Fe(OH)3
D.②实验可以证明Fe(OH)3比Mg (OH)2更难溶
2021-01-03更新 | 140次组卷 | 1卷引用:北京市育才学校2020-2021学年高二上学期12月考化学试题
3 . 下图所示的实验,能达到实验目的的是
ABCD

片刻后在 Fe 电极附近滴入铁氰化钾溶液
验证化学能转化为电能证明温度对平衡移动的影响验证 Fe 电极被保护验证AgCl 溶解度大于Ag2S

A.AB.BC.CD.D
2020-07-07更新 | 164次组卷 | 1卷引用:北京市海淀区中关村中学2019-2020学年高二下学期期末练习化学试题
4 . 下列实验中,能达到相应实验目的的是
A.证明乙炔可使溴水褪色B.证明氯化银溶解度大于硫化银C.验证溴乙烷的消去产物是乙烯D.推断S、C、Si的非金属性强弱
A.AB.BC.CD.D
2021-01-12更新 | 59次组卷 | 1卷引用:北京市第一〇一中学2021届高三上学期9月月考化学试题
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5 . 下列实验方案中,不能达到相应实验目的的是
选项ABCD
实验方案
目的研究温度对化学平衡的影响验证锌与硫酸铜反应过程中有电子转移证明溶解度:AgCl>Ag2S比较不同催化剂对化学反应速率的影响
A.AB.BC.CD.D
2020-07-09更新 | 102次组卷 | 1卷引用:北京市延庆区2019-2020学年高二下学期期末考试化学试题
6 . 依据下列实验现象,不能得出对应结论的是
实验现象结论
A室温下测0.1 mol·L1醋酸pHpH≈3.3醋酸是弱酸
B向2 mL 0.1 mol·L1NaOH溶液中
i.滴加几滴同浓度的MgSO4溶液
ii.再滴加几滴同浓度FeCl3溶液
i.产生白色沉淀
ii.产生红褐色沉淀
溶解度:Fe(OH)3<Mg(OH)2
C常温下,将CO2通入苯酚钠溶液中溶液变浑浊酸性:碳酸>苯酚
D将少量溴乙烷与NaOH溶液共热,冷却、HNO3酸化后,滴加AgNO3溶液淡黄色沉淀证明含有溴元素
A.AB.BC.CD.D
7 . 下列实验能达到目的且过程正确的是
编号实验目的实验过程
A检验某红棕色气体是否为溴蒸气将气体通入淀粉KI溶液中,观察溶液是否变蓝
B配制0.10mol·L1的Na2CO3溶液称取5.3g固体Na2CO3于烧杯中,加入少量蒸馏水溶解,冷却后转移至500mL容量瓶中定容
C观察Mg条与CO2气体反应现象取一小段除去表面氧化膜的Mg条,用坩埚钳夹持点燃,迅速投入到只充满CO2气体的集气瓶中
D证明难溶物存在沉淀溶解平衡往黄色固体难溶物PbI2中加水,振荡,静置。取上层清液,然后加入NaI固体,产生黄色沉淀

A.AB.BC.CD.D
8 . 为研究沉淀的生成及其转化,某小组进行如下实验。关于该实验分析不正确的是(        
A.①浊液中存在平衡:AgSCN(s) Ag+(aq)+SCN-(aq)
B.②中颜色变化说明上层清液中含有SCN-
C.③中颜色变化说明有AgI生成
D.该实验可以证明AgI比AgSCN更难溶
2020-03-21更新 | 1353次组卷 | 32卷引用:2017届北京市西城区普通中学高三上学期期中化学试卷
9 . 下列实验操作能达到实验目的的是
A.检验溴乙烷消去反应产物
B.证明Fe(OH)3比Mg(OH)2更难溶   
C.检验蔗糖的水解产物   
D.探究铁的析氢腐蚀   
2019-03-03更新 | 610次组卷 | 1卷引用:【区级联考】北京市昌平区2019届高三上学期期末质量抽测化学试题
12-13高三上·北京西城·期末
10 . 下图所示的实验,能达到实验目的的是( )
A.验证化学能转化为电能
B.证明温度对平衡移动的影响
C.验证铁发生析氢腐蚀
D.验证AgCl溶解度大于Ag2S
2019-01-30更新 | 1052次组卷 | 6卷引用:2012届北京市西城区高三上学期期末考试化学试卷
共计 平均难度:一般