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解析
| 共计 3 道试题
1 . 钠的化合物在日常生活中的应用非常广泛。回答下列问题:
Ⅰ.为了测定Na2CO3和NaHCO3的混合物中Na2CO3的质量分数,某同学用如下实验装置完成实验。
(1)实验前首先要进行的操作是___________
(2)某同学称取65.4 g混合物于锥形瓶中,打开止水夹,通入N2,一段时间后,关闭止水夹,打开旋塞,当锥形瓶中没有气泡生成时,关闭旋塞,再次打开止水夹,通入一段时间N2。停止通N2,装置C的质量增加30.8 g。

①两次通入N2的目的分别是______________________
②混合物中Na2CO3的物质的量为___________mol。
Ⅱ.侯德榜“联合制碱法”将制碱技术发展到一个新的水平。该工艺以氯化钠为原料制取纯碱,主要流程如图所示(部分物质已略去)。

资料:沉淀池中的反应为NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl。
(3)操作1的名称为___________;煅烧炉中反应的化学方程式为___________
(4)物质X可循环利用,其化学式为___________
(5)某同学提出制得的纯碱中可能含有氯化钠,请设计实验鉴别:___________ (写出步骤、现象和结论)。
2023-10-29更新 | 208次组卷 | 2卷引用:青海省西宁市大通回族土族自治县第二完全中学2022-2023学年高一下学期开学检测化学试卷
2 . 碳酸亚铁(FeCO3)可用于制备补血剂。某兴趣小组对FeCO3的制备与性质进行如图探究。回答下列问题:
(1)利用图1装置制备FeCO3:向装置C的碳酸钠溶液中通入一段时间CO2至pH约为7,再滴加一定量FeSO4溶液,产生白色沉淀,经过滤、洗涤、干燥,得到FeCO3固体。

①图1中装有稀盐酸的仪器名称为______
②向碳酸钠溶液中通入CO2的目的有___________
③试剂a是_____(填“饱和食盐水”或“NaOH稀溶液”),装置C中制取FeCO3的离子方程式为______
(2)称取一定质量的纯净FeCO3放入硬质玻璃管中(装置如图2),打开K,通入氧气,加热硬质玻璃管。乙瓶中澄清石灰水不再产生沉淀时,停止加热,继续通入氧气至玻璃管冷却,称量剩余固体的质量。

若开始时称取23.2gFeCO3固体,反应后称得剩余固体质量为16.0g,写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式:______
2023-02-17更新 | 175次组卷 | 2卷引用:青海省西宁市大通回族土族自治县2022-2023学年高三下学期开学摸底考试化学试题
3 . 富马酸亚铁又称反丁烯二酸亚铁,是良好的动物铁营养元素补充剂,它以富马酸、碳酸钠和硫酸亚铁作为反应单体,先由富马酸和碳酸钠合成富马酸二钠再与硫酸亚铁反应所得,某化学兴趣小组在实验室中模拟制备富马酸亚铁,实验流程及装置如下图:

(1)仪器A的名称是_______,仪器A的作用是_______
(2)称取富马酸(反丁烯二酸,式量为116)置于右边的三颈烧瓶中,根据计算的浓度,称取一定量的水加入三颈烧瓶中,开启搅拌桨搅拌,并开启调温型电热套使温度达到时,加入预先溶解好的溶液,在生成富马酸二钠约后,调节在6.8~7.0之间,继续加热升温,反应,即可得到富马酸二钠溶液。写出碳酸钠与富马酸反应的化学方程式:_______;富马酸二钠溶液中离子浓度由大到小的顺序是_______(除)。

(3)在富马酸二钠溶液中,缓慢加入溶液,维持温度,充分搅拌;在回流过程中一直通入氮气的目的是_______。冷却、过滤,洗涤沉淀,然后水浴干燥,得到粗产品。若(2)中调节的太小,最后得到的粗产品的质量会_______(填“不变”“偏大”或“偏小”,下同),若不通氮气,最后得到的粗产品的质量会_______
(4)洗涤沉淀时的操作为_______
(5)准确称取粗产品,加入煮沸过的硫酸溶液,待样品完全溶解后,加煮沸过的冷水配制成溶液,取溶液滴入3滴邻二氮菲-亚铁指示剂,立即用硫酸高铈铵)标准溶液进行滴定。平行3次实验,用去标准液的体积平均值(反应方程式为)。计算产品中富马酸亚铁(相对分子质量为170)的质量分数为_______
共计 平均难度:一般