1 . 下列关于物质或离子检验的叙述正确的是
| A．在溶液中加KSCN，溶液显红色，证明原溶液中有Fe3+，无Fe2+ |
| B．气体通过无水CuSO4，粉末变蓝，证明原气体中含有水蒸气 |
| C．加入AgNO3溶液，生成白色沉淀，加稀盐酸沉淀不溶解时，可确定有Cl-存在 |
| D．将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是CO2 |
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2 . 化学兴趣小组课外实验时，取出镁条，发现久置的镁条有一层灰黑色的“外衣”他们把该镁条放入试管中，倒入一定浓度的盐酸，观察到有气泡产生，试管壁发烫。同学们对此气体成分产生了兴趣。
【提出问题】产生的气体是什么？
【查阅资料】i.灰黑色“外衣”中含有
ii.无水
遇水由白色变为蓝色
【猜想假设】猜想一：
猜想二：和水蒸气
猜想三：、水蒸气和HCl气体
(1)猜想三中有HCl气体的理由是___________ 。
【设计实验】为检测产生的气体成分，同学们设计如图所示装置进行实验(部分固定装置略去)
(2)B装置中出现白色沉淀，证明产生的气体中含有___________ ，写出有关的化学方程式___________ 。
(3)C装置的作用是___________ 。
(4)甲同学观察到E装置中无水由白色变为蓝色，于是得出结论：产生的气体中一定含有H2。乙同学对此提出质疑，理由是___________ 。
(5)若颠倒B装置和C装置的安装顺序，___________ (填“能”或“不能”)达到实验目的，原因是___________ 。
【反思与评价】
(6)从安全角度考虑，你认为实验时应注意___________ 。
【提出问题】产生的气体是什么？
【查阅资料】i.灰黑色“外衣”中含有
ii.无水
遇水由白色变为蓝色【猜想假设】猜想一：
猜想二：
和水蒸气猜想三：
、水蒸气和HCl气体(1)猜想三中有HCl气体的理由是
【设计实验】为检测产生的气体成分，同学们设计如图所示装置进行实验(部分固定装置略去)
(2)B装置中出现白色沉淀，证明产生的气体中含有
(3)C装置的作用是
(4)甲同学观察到E装置中无水
由白色变为蓝色，于是得出结论：产生的气体中一定含有H2。乙同学对此提出质疑，理由是(5)若颠倒B装置和C装置的安装顺序，
【反思与评价】
(6)从安全角度考虑，你认为实验时应注意
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解题方法
3 . 电解原理在化学工业中有广泛应用。如图表示一个电解池，装有电解液a；X、Y是两块电极板，通过导线与直流电源相连。
请回答以下问题：
(1)若X、Y都是惰性电极，a是饱和NaCl溶液，实验开始时，同时在两边各滴入几滴酚酞试液，则：Y电极上的电极反应式为_______ ，检验该电极反应产物的方法是_______ 。
(2)如要用电解方法精炼粗铜，则：X电极的材料是_______ ，电极反应式是_______ 。电解液a可以选用_______ 。
请回答以下问题：
(1)若X、Y都是惰性电极，a是饱和NaCl溶液，实验开始时，同时在两边各滴入几滴酚酞试液，则：Y电极上的电极反应式为
(2)如要用电解方法精炼粗铜，则：X电极的材料是
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解题方法
4 . 检验氯化氢气体中是否混有氯气，可采用的方法是
| A．用干燥的蓝色石蕊试纸 | B．用干燥的有色布条 |
| C．用干燥的红色石蕊试纸 | D．用湿润的有色布条 |
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解题方法
5 . 实验室利用CuCl2·2H2O热分解制备CuCl(在空气中易被氧化)并对分解产物的性质进行探究的装置(夹持仪器略)如图所示。下列有关叙述不正确的是( )
| A．干燥的HCl的作用是防止生成的CuCl被氧化，可用干燥的N2代替 |
| B．干燥管中无水CuSO4的作用是检验生成物水蒸气 |
| C．湿润蓝色石蕊试纸先变红后褪色，可用品红溶液代替 |
| D．NaOH溶液的作用是吸收尾气，但该装置容易导致倒吸 |
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2020-12-24更新
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290次组卷
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3卷引用：福建省福州市第一中学2020届高三第一次测试理综化学试题
6 . 某混合气体可能含有H2、CO、CO2、HCl、NH3和 H2O(g)中的两种或多种，当混合气体依次通过：（1）少量澄清石灰水(无浑浊现象）（2）Ba(OH)2溶液（出现白色沉淀）（3）浓硫酸（无明显变化），（4）灼热的氧化铜（变红）（5）无水硫酸铜（变蓝）．则可以判断混合气体中（ ）
| A．一定有H2、CO2和HCl | B．一定没有CO2，肯定有H2 |
| C．一定有CO、CO2和H2O(g) | D．可能有CO2、NH3和H2O(g) |
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2020-11-16更新
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240次组卷
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13卷引用：2010年福建省漳州三中高三上学期第二次月考试卷化学试题
（已下线）2010年福建省漳州三中高三上学期第二次月考试卷化学试题2016届福建省四地六校高三上学期第二次联考化学试卷（已下线）2012-2013学年重庆市重庆一中高一上学期期末考试化学试卷2014-2015学年河南省方城县一中高一12月月考理综化学试卷2014-2015辽宁省实验分校高一上学期期末化学（理）试卷2016-2017学年广西钦州市高新区高一12月月考化学试卷2016-2017学年四川省绵阳南山中学高一下学期3月月考化学试卷山东省枣庄市第八中学东校区2017-2018学年高一上学期第二次月考（12月）化学试题吉林省长春市九台区第四中学2019-2020学年高一上学期第一次月考化学试题安徽省黄山市屯溪第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试化学试题内蒙古通辽市科左后旗甘旗卡第二高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试化学试题江苏省天一中学2021-2022学年高一上学期期中考试化学（强化班）试题宁夏银川唐徕回民中学2021-2022学年高一上学期期末考试化学试题
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解题方法
7 . 实验室制取氨气，验满的规范操作是（ ）
| A．手拿湿润的红色石蕊试纸置于试管口 |
| B．手拿干燥的红色石蕊试纸置于试管口 |
| C．用镊子夹取湿润的红色石蕊试纸置于试管口 |
| D．用镊子夹取干燥的红色石蕊试纸置于试管口 |
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2020-10-01更新
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182次组卷
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4卷引用：福建省福清西山学校高中部2020-2021学年高一9月月考化学试题
名校
8 . 草酸(乙二酸)存在于自然界的植物中，草酸的钠盐和钾盐易溶于水，而其钙盐难溶于水。草酸晶体(H2C2O4·2H2O)无色，熔点为101℃，易溶于水，受热易脱水、升华，175℃时分解。
I.配制酸性KMnO4标准溶液：如图是配制50mL酸性KMnO4标准溶液的过程示意图。
(1)请你观察图示并判断其中不正确的操作有_____ (填序号)。
(2)其中确定50mL溶液体积的容器是_____ (填名称)。
(3)如果按照图示的操作配制溶液，在其他操作均正确的情况下，配制溶液的浓度将_____ (填“偏大”或“偏小”)。
II.用硝酸氧化法制备草酸晶体并测定其纯度，制备装置如图所示(加热、固定等装置略去)。
实验步骤如下：
①糖化：先将淀粉水解为葡萄糖；
②氧化：在淀粉水解液中加入混酸(质量之比为3：2的65%HNO3与98%H2SO4的混合物)，在55～60℃下水浴加热发生反应：C6H12O6+12HNO3
3H2C2O4+9NO2+3NO+9H2O；
③结晶、蒸发、干燥：反应后溶液经冷却、减压过滤，即得草酸晶体粗产品。
(1)装混酸的仪器名称为______ ；步骤②中，水浴加热的优点为_____ 。
(2)称取mg草酸晶体粗产品，配成100mL溶液。取20.00mL于锥形瓶中，用amoL·L-1KMnO4标准液标定，只发生5H2C2O4+2
+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O反应，消耗KMnO4标准液体积为VmL，则所得草酸晶体[M(H2C2O4·2H2O)=126g·mol-1]的纯度为_____ 。
III.证明草酸晶体分解得到的产物
(1)甲同学选择如图装置验证产物CO2，装置B的主要作用是_____ 。
(2)乙同学认为草酸晶体分解的产物中除了CO2、H2O应该还有CO，为进行验证，选用甲同学实验中的装置A、B和如图所示的部分装置(可以重复选用)进行实验。
①乙同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为A、B、_____ 。其中装置H反应管中盛有的物质是CuO，写出H发生的化学反应方程式_____ 。
②能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是_____ 。
I.配制酸性KMnO4标准溶液：如图是配制50mL酸性KMnO4标准溶液的过程示意图。
(1)请你观察图示并判断其中不正确的操作有
(2)其中确定50mL溶液体积的容器是
(3)如果按照图示的操作配制溶液，在其他操作均正确的情况下，配制溶液的浓度将
II.用硝酸氧化法制备草酸晶体并测定其纯度，制备装置如图所示(加热、固定等装置略去)。
实验步骤如下：
①糖化：先将淀粉水解为葡萄糖；
②氧化：在淀粉水解液中加入混酸(质量之比为3：2的65%HNO3与98%H2SO4的混合物)，在55～60℃下水浴加热发生反应：C6H12O6+12HNO3
3H2C2O4+9NO2+3NO+9H2O；③结晶、蒸发、干燥：反应后溶液经冷却、减压过滤，即得草酸晶体粗产品。
(1)装混酸的仪器名称为
(2)称取mg草酸晶体粗产品，配成100mL溶液。取20.00mL于锥形瓶中，用amoL·L-1KMnO4标准液标定，只发生5H2C2O4+2
+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O反应，消耗KMnO4标准液体积为VmL，则所得草酸晶体[M(H2C2O4·2H2O)=126g·mol-1]的纯度为III.证明草酸晶体分解得到的产物
(1)甲同学选择如图装置验证产物CO2，装置B的主要作用是
(2)乙同学认为草酸晶体分解的产物中除了CO2、H2O应该还有CO，为进行验证，选用甲同学实验中的装置A、B和如图所示的部分装置(可以重复选用)进行实验。
①乙同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为A、B、
②能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是
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解题方法
9 . 下列实验装置设计正确，且能达到目的的是
| A | B | C | D |
 |  |  |  |
| 测定乙醇与钠反应生成氢气的体积 | 滴定法测定硫酸的物质的量浓度 | 合成氨并检验氨的生成 | 从碘的CCl4溶液中分离I2并回收CCl4 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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10 . 实验室在 500 °C时隔绝空气加热硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2］至分解完全并确定分解产物成分的装置如图所示（已知分解的固体产物可能有 FeO、Fe2O3和 Fe3O4，气体产物可能有 NH3、N2、H2O、SO3和 SO2)。下列说法中正确的是（ ）
| A．装置②用于检验分解产物中是否有水蒸气生成， 试剂X 最好选用碱石灰 |
| B．装置③用于检验分解产物中是否有SO3气体生成并除去SO3和NH3 |
| C．取①中固体残留物与稀硫酸反应并滴加 KSCN溶液，溶液变红色，则残留物一定为Fe2O3 |
| D．装置④用于检验分解产物中是否有SO2气体生成，装置⑤用于收集生成的NH3和N2 |
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2020-09-10更新
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234次组卷
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16卷引用：福建省福州市2018届高三下学期5月模拟考试理综化学试题
福建省福州市2018届高三下学期5月模拟考试理综化学试题福建省2020届高三化学总复习专题训练——硫酸亚铁铵福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2021-2022学年高一下学期5月联考化学试题安徽省皖南八校2018届高三第二次联考理综化学试题广东省江门市2018年高考模拟考试理综化学试题（已下线）【中等生百日捷进提升系列-技能方法】专题15 物质的鉴别、分离、提纯类选择题解题方法和策略（已下线）高考母题题源12 物质的检验、分离与提纯山东省济宁市第一中学2019届高三第一学期收心考试化学试题湖南省长沙市师大附中梅溪湖中学2020届高三上学期开学测试化学试题江苏省海安高级中学2019-2020学年高二上学期入学考试化学试题2020届高考化学二轮题型对题必练—— 物质组成的探究实验题（已下线）专题3.4 硫及其化合物 -巅峰冲刺山东省2020年高考化学一轮考点扫描《2020年新高考政策解读与配套资源》（已下线）专题3.2 铁及其化合物 -巅峰冲刺山东省2020年高考化学一轮考点扫描《2020年新高考政策解读与配套资源》（已下线）第02讲 物质的分离和提纯（精练）——2021年高考化学一轮复习讲练测四川省成都市第七中学2021届高三上学期入学考试化学试题（已下线）第28讲 物质的分离、提纯、检验与鉴别（练） — 2022年高考化学一轮复习讲练测（新教材新高考）
