1 . 最近小明对水产生了浓厚的兴趣。
(1)在化学课堂上，老师进行了电解水的实验，揭示了水的组成。右图实验中试管1中得到的气体在点燃之前要先进行验纯的原因是_____ 。
(2)小明放学回家后，主动帮妈妈刷碗，发现自来水洗不掉碗碟上的油污，发现加入少许洗涤剂就可以洗干净，是因为洗涤剂有_____ 作用。
(3)周末他取村子里的河水于玻璃杯中，倒入少量肥皂水，用筷子搅拌后发现有大量浮渣漂浮在水面上，无泡沫产生，说明河水是_____ (选填“硬水”或“软水”)。硬水的危害很大，生活中将硬水软化的方法是_____ 。
(4)晚上，小明在电视上看到保护水资源的呼吁。下列做法中，你认为有利于防治水体污染的是_____。
(5)小明从课本学习到水常用作溶剂，实验室配制质量分数为0.9%的氯化钠溶液，小明用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处，会引起所配溶液的溶质质量分数_____ (选填“大于”、“小于”或“等于”)0.9%。
(1)在化学课堂上，老师进行了电解水的实验，揭示了水的组成。右图实验中试管1中得到的气体在点燃之前要先进行验纯的原因是
(2)小明放学回家后，主动帮妈妈刷碗，发现自来水洗不掉碗碟上的油污，发现加入少许洗涤剂就可以洗干净，是因为洗涤剂有
(3)周末他取村子里的河水于玻璃杯中，倒入少量肥皂水，用筷子搅拌后发现有大量浮渣漂浮在水面上，无泡沫产生，说明河水是
(4)晚上，小明在电视上看到保护水资源的呼吁。下列做法中，你认为有利于防治水体污染的是_____。
| A．使用节水型马桶 | B．生活污水任意排放 |
| C．合理施用农药和化肥 | D．工业废水处理达标后排放 |
(5)小明从课本学习到水常用作溶剂，实验室配制质量分数为0.9%的氯化钠溶液，小明用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处，会引起所配溶液的溶质质量分数
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名校
2 . 研究氮的循环和转化对生产、生活有重要价值。
Ⅰ.氮是重要的化工原料。某工厂用氨制硝酸和铵盐的流程如图所示：
设备2中通入的物质A是___________ 。设备2、3中发生反应的化学方程式分别是___________ 、___________ ；
Ⅱ.氨氮废水的处理是当前科学研究的热点问题之一、氨氮废水中氮元素多以
和NH3·H2O的形式存在。某工厂处理氨氮废水的流程如下：
(1)过程①的目的是将转化成NH3，并通过鼓入大量热空气将氨吹出，写出转化成NH3的离子方程式：___________ 。
(2)过程②中加入NaClO溶液可将氨氮化合物转化为无毒物质，反应后含氮元素、氯元素的物质的化学式分别为___________ 、___________ 。
(3)图中含余氯废水中含有NaClO，则X可选用___________ (填序号)溶液达到去除余氯的目的。
a.KOH b.Na2SO3 c.KMnO4 d.NaCl
Ⅰ.氮是重要的化工原料。某工厂用氨制硝酸和铵盐的流程如图所示：
设备2中通入的物质A是
Ⅱ.氨氮废水的处理是当前科学研究的热点问题之一、氨氮废水中氮元素多以
和NH3·H2O的形式存在。某工厂处理氨氮废水的流程如下：(1)过程①的目的是将
转化成NH3，并通过鼓入大量热空气将氨吹出，写出转化成NH3的离子方程式：(2)过程②中加入NaClO溶液可将氨氮化合物转化为无毒物质，反应后含氮元素、氯元素的物质的化学式分别为
(3)图中含余氯废水中含有NaClO，则X可选用
a.KOH b.Na2SO3 c.KMnO4 d.NaCl
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解题方法
3 . 水体中植物营养素过多蓄积会加速藻类和其他浮游生物的大量繁殖，使水质恶化。利用微生物对含氮废水进行处理的流程如下：
请回答
(1)造成水体富营养化的元素有氮元素和_____ （填字母）。
(2)根据图1和图2，推断使用亚硝化菌的最佳条件为_____ 。
(3)过程③，发生化合反应的化学方程式为_____
(4)利用微生物处理含氮废水的优点为_____
请回答
(1)造成水体富营养化的元素有氮元素和
a．磷元素 b．氧元素
(2)根据图1和图2，推断使用亚硝化菌的最佳条件为
(3)过程③，发生化合反应的化学方程式为
(4)利用微生物处理含氮废水的优点为
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