1 . 海水中化学元素的利用是指从海水中提取钠、镁、氯、溴等元素。

(1)海水晒盐使用的盐田法，相当于化学中的___________操作。
(2)关于海水的综合利用，以下说法正确的是___________。
A．从海水中提溴、镁元素，都包含氧化还原反应
B．利用潮汐发电是将电能转化为动能
C．海域辽阔，所以可以将废水排入海洋
(3)某同学利用食盐进行化学实验，按照图1连接好线路发现灯泡不亮，按照图2连接好线路发现灯泡亮，由此得出的结论正确的是___________。

A．固体不导电，不是电解质
B．电解质本身不一定能导电
C．图2中水是电解质，电离产生大量的
(4)过程用于海水提溴。主要工业生产流程如下图所示。

①向苦卤中通入，利用了的___________，
②吹出塔中通入热空气吹出，利用了的___________。
A．氧化性       B．还原性
C．挥发性，沸点比水低       D．易溶于水
(5)从海水中提取的粗盐精制后，通过电解饱和食盐水得到一系列化工产品。
①请写出电解饱和食盐水的化学方程式___________。
②检验阳极产物的方法为___________。
(6)实验室可以利用蒸馏的方法进行海水淡化，可选用如图装置完成。该装置中有一处明显的错误是___________。

3 . 海洋是一座巨大的化学资源宝库，从海水中或海产品中提取多种化学物质。
I．试剂级可用海盐(含泥沙、海藻、等杂质)为原料制备。制备流程如下：
(1)
焙炒海盐的目的是___________。
(2)根据除杂原理、预期沉淀的离子，填写合适的试剂。

实验步骤	试剂	预期沉淀的离子
步骤1	略过量___________溶液	、
步骤2	略过量___________溶液
步骤3	略过量___________溶液

其中步骤2和步骤3是否可以颠倒，请给出解释：___________。
(3)以氯化钠为原料设计了“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹。下列叙述正确的是___________。

A．铂片上发生还原反应

B．铂片端作阴极

C．铅笔端有少量的氯气产生

D．a连接的是电源负极

Ⅱ．实验室模拟工业从海藻中提碘的流程如图：

(4)选择合适实验操作名称填入流程图中：①___________，②___________。(可多选)
A．溶解　　　　B．过滤　　　　　C．萃取　　　　　D．分液
(5)从“含碘的有机溶液”中回收溶剂，并得到碘单质，可选用如下图装置完成。装置中间部分是“冷凝管”，请描述该装置中有明显的错误，请写出任一种错误___________。
(6)
装置中，温度计所处的正确位置是___________。(选填编号)

Ⅲ．某化学研究性学习小组模拟工业上从浓缩的海水(海水中富含)中提取液溴的过程，设计了如下实验装置(夹持装置略去)和操作流程。已知：的沸点为，微溶于水，有毒。

①连接与B，关闭活塞b、d，，打开活塞a、c，向A中缓慢通入至反应完全：
②关闭活塞a、c，打开活塞b、d，向A中鼓入足量热空气：
③进行步骤②的同时，向B中通入足量；
④关闭活塞b，打开活塞a，再通过A向B中缓慢通入足量；
⑤将B中所得液体进行萃取分液，蒸馏并收集液溴
请回答下列问题：
(7)步骤②中鼓入热空气的作用为___________。
(8)进行步骤③时，B中尾气可用___________吸收处理。

A．水

B．浓硫酸

C．溶液

D．饱和溶液

(9)若直接连接A与C，进行步骤①和②，充分反应后，向锥形瓶中流加稀硫酸，再经步骤⑤，也能制得液溴。滴加稀硫酸之前，c中反应生成了NaBrO₃、、，则该反应的化学方程式为___________。
(10)与B装置相比，采用C装置的优点为___________。

6 . 下图所示为海水综合利用部分流程，有关说法不正确的是

A．实验室进行①的操作需用到得玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯

B．②步中加入试剂的顺序可以是溶液→溶液→NaOH溶液→过滤后盐酸

C．①②③④反应都涉及氧化还原反应

D．④步得到的粗品进行提纯时鼓入热空气是为了利用易挥发的性质

7 . 下列化工生产原理不涉及氧化还原反应的是

A．溴的提取

B．氯碱工业

C．合成氨工业

D．海水晒盐

9 . 海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是

A．向苦卤中通入Cl2是为了提取溴

B．粗盐可依次加入沉淀剂NaOH、BaCl2、Na2CO3溶液提纯

C．工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂

D．富集溴元素可以用水蒸气吹出单质溴，再用Na2SO3将其还原吸收