1 . 实验室从海带中获得纯碘，下列实验操作错误的是

实验 装置
目的	A．灼烧海带	B．分离海带灰的悬浊液	C．从的溶液中分离出单质	D．提纯粗碘

A．A

B．B

C．C

D．D

2 . 海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素。实验室里从海带中提取碘的流程如图。下列有关说法不正确的是

A．步骤①“灼烧”时需要使用坩埚

B．灼烧海带时可在容器中滴加少量酒精以促进海带充分燃烧

C．过程④中发生反应的离子方程式为

D．过程⑤的试剂可以选用裂化汽油，操作是萃取分液

3 . 海洋资源的利用具有非常广阔的前景。
   
I．海水制盐。
(1)粗盐中可溶性杂质离子包含、、。要除去这些杂质离子得到精盐水，加入试剂的顺序可为___________(填字母)。
a．溶液、溶液、溶液、盐酸
b．溶液、溶液、溶液、盐酸
c．溶液、溶液、溶液、盐酸
(2)精盐水可用于氯碱工业，请写出氯碱工业总反应的离子方程式：___________。
Ⅱ.海水提溴。
(3)工业上常用“吹出法”提取溴，请写出用吸收的化学反应方程式：___________。
(4)含的海水经“空气吹出、吸收、通入氯气”后再蒸馏的目的是___________。
Ⅲ.从海带中提取碘的实验过程如图所示。
   
(5)步骤①中灼烧海带时，应将海带放入___________(填仪器名称)中灼烧。
(6)请写出步骤④反应的离子方程式：___________。
Ⅳ.海水淡化。
(7)列举一种海水淡化的方法：___________。

4 . 海洋资源的利用具有广阔前景。
I．海带中含有丰富的碘元素。灼烧海带获取的海带灰中碘元素主要以I^-形式存在。在实验室中，从海带灰中提取碘的流程如图：
   
回答下列问题：
(1)实验室灼烧海带的主要仪器有酒精灯、三脚架、泥三角、坩埚钳、___________(填名称)。
(2)步骤①中选择H₂O₂氧化I^-，不用Cl₂的原因是___________。
(3)步骤④中反应的离子方程式为___________，在此反应中，每生成38.1g I₂转移电子的数目为___________。
(4)上述流程中，含I₂的水溶液经3步转化为含I₂的悬浊液，主要目的是___________。
II．如图是某工厂对海水资源进行综合利用的示意图。
   
回答下列问题：
(5)往母液中加石灰乳发生反应的离子方程式为___________。
(6)由MgCl₂溶液得到MgCl₂·6H₂O晶体的操作是___________，过滤、洗涤、干燥。
(7)操作b需在HCl气流氛围中进行，若在空气中加热，则会水解生成Mg(OH)₂，写出在空气中加热MgCl₂·6H₂O的化学方程式___________。
(8)由MgCl₂制备金属镁的冶炼方法为___________(填名称)。