1 . 化学创造美好生活。下列与化学有关活动的说法错误的是
选项 | 活动 | 化学原理 |
A | 铁制大门常常涂刷有‘银粉’(铝粉) | 铝易生成致密的氧化铝薄膜 |
B | 利用海藻制取碘单质 | 海藻灰中的碘离子具有还原性 |
C | 误服CuSO4溶液后饮用大量豆浆 | 重金属盐能使蛋白质变性 |
D | 用NaOH溶液刻蚀玻璃 | NaOH溶液与二氧化硅反应 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
2 . 下列获取物质的方案不合理的是
A. |
B. |
C. |
D. |
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名校
解题方法
3 . 碘单质及其化合物具有重要应用。下列说法正确的是
A.与互为同位素 | B.碘单质及其化合物能使淀粉溶液变蓝 |
C.从海带中提取的过程只发生物理变化 | D.氯和碘是同族元素,HI比稳定 |
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解题方法
4 . 下列化学实验装置、操作使用合理的是
A.用标准氢氧化钠溶液滴定稀硫酸溶液 | B.用氯仿作萃取剂分离溴水 | C.用蒸馏的方法分离乙酸和乙醇 | D.海水制碘实验,海带成灰 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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5 . 2022年6月8日是世界海洋日,主题为“保护海洋生态系统,人与自然和谐共生”。下列有关说法错误的是
A.海水晒盐属于物理变化 |
B.海水中的可用四氯化碳直接萃取得到 |
C.海带中富含,从海带中获得碘单质一定涉及氧化还原反应 |
D.海水中富含,可以通过沉淀法将海水中的镁离子分离出来 |
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6 . 下列关于自然资源开发利用的说法中错误的是
A.工业生产镁的过程为:海水→氢氧化镁→氧化镁→金属镁 |
B.煤的干馏、煤的气化与石油的催化重整均属于化学变化 |
C.从海带中提取碘时,利用图所示装置灼烧海带碎片 |
D.利用可再生资源作反应物符合绿色化学的要求 |
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7 . 从海洋中提取溴和碘都要经“氧化、提取”两步。描述中错误的是
A.都是从海水中直接提取 | B.都可用Cl2作氧化剂 |
C.Br-、I-都是发生氧化反应 | D.“提取”方法的原理不相同 |
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8 . 下列叙述正确的是
A.海带提碘时可用H2O2将I-还原为碘单质 |
B.海水既苦又涩,不能直接利用 |
C.海水提镁过程中不涉及氧化还原反应 |
D.海水提溴时吸收塔内SO2、Br2和水之间发生反应生成硫酸和氢溴酸,体现SO2的还原性 |
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解题方法
9 . 海洋中蕴藏着各种油气及矿物资源,海洋的开发利用潜力巨大。下列关于实验室从海带中提取碘的过程说法正确的是
A.用装置甲灼烧海带成海带灰 |
B.用装置乙可以过滤海带灰悬浊液 |
C.用装置甲直接加热含I2溶液可以得到I2 |
D.装置丙使用时先放出下层液体,接着从下口放出上层液体 |
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名校
10 . 人体缺碘会造成“大脖子病”。下列图示属于实验室海带提取碘过程的操作是
A.浸泡海带: | B.制取氧化剂氯气: |
C.分离碘和酒精: | D.过滤海带浊液: |
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2024-08-08更新
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44次组卷
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2卷引用:上海市奉贤区曙光中学2023-2024学年高二下学期5月单元评估化学试题