A.重农抑商政策有其历史根源 | B.外向型经济应当严格限制 |
C.粮食生产事关国家战略安全 | D.新经济因素引发社会变动 |
材料 清代嘉道湖南经世派人才群体又在继承湖湘文化传统的同时,将新时代的精神与需求引进了湖湘文化,使传统的湖湘文化开始了向近代的转型。
作为湖湘文化的传承者,以陶澍为首领的湖南嘉道经世派人才群体不遗余力地呼吁改革,力行实政。湖北巡抚杨健,倡捐治水,整修堤揠,深得民戴。闽浙总督赵慎轸,整顿军伍,规划营制,增设福建水师,使军容为之一变。浙江巡抚常大淳,讨平海寇,整顿盐政,奏免浙漕,拨款赈灾,颇具政绩。
早在鸦片战争发生之前,湖南嘉道经世派就警惕着时局的发展,防范外国资本主义国家的武力侵扰。道光二十年(1840年)鸦片战争爆发,湖南嘉道经世派人才群体除陶澍已于年前去世外,不少人参加了抗击英国侵略的战争。清朝在战争中失败,湖湘之士无不扼腕痛心。两江总督李星沅鉴于海防的重要,上疏清廷,请创建外海水师。原山东道监察御史汤鹏撰写《夷务善后三十策》,详论募兵、练勇、修船、造炮、缉奸、设险诸事宜,乞尚书转奏。
道光十三年(1833年),陶澍鉴于清朝白银不断外流,洋钱大量涌入,造成严重银荒,曾提出仿照西方铸币方式,铸造银币的主张。鸦片战争后,魏源根据《四洲志》及中外文献资料,编成《海国图志》一书。该书对富国强兵、抵御外侮之方颇多探索,提出一系列学习西方的主张。在求强方面,提出学习西方技术制造战舰、火器,以及选兵、练兵、养兵之法,以改革中国军队;在求富方面,提倡创办民用工业,允许私人设厂局,自行制造与销售轮船和器械等,以使国家富强。
——摘编自周敏之等《近代湖湘文化与近代湘籍人才群体》
根据材料,结合所学知识,对近代湖湘学派的转型进行评析。(要求:史实准确,符合逻辑,表述清晰)材料 西汉至西晋官方户口统计表
年度 | 公元 | 户数 | 口数 | 户均口数 |
西汉平帝元始二年 | 2 | 12 233 062 | 59 594 978 | 4. 87 |
东汉光武帝建武中元二年 | 57 | 4 279 634 | 21 007 820 | 4. 91 |
明帝永平十八年 | 75 | 5 860 573 | 34 125 021 | 5. 82 |
章帝章和二年 | 88 | 7 456 784 | 43 356 367 | 5. 81 |
和帝元兴元年 | 105 | 9 237 112 | 53 256 229 | 5. 76 |
安帝延光四年 | 125 | 9 647 838 | 48 690 789 | 5. 05 |
顺帝永和五年 | 140 | 9 698 630 | 49 150 220 | 5. 07 |
建康元年 | 144 | 9 946 919 | 49 730 550 | 4. 99 |
冲帝永嘉元年 | 145 | 9 937 680 | 49 524 183 | 4. 98 |
质帝本初元年 | 146 | 9 348 227 | 47 566 772 | 5. 09 |
桓帝永寿三年 | 157 | 10 677 960 | 56 486 856 | 5. 29 |
三国蜀刘禅炎兴元年 | 263 | 280 000 | 940 000 | 3. 36 |
魏曹奂景元四年 | 263 | 663 423 | 4 432 881 | 6. 68 |
吴孙皓天纪四年 | 280 | 530 000 | 2 300 000 | 4. 34 |
西晋武帝太康元年 | 280 | 2 459 840 | 16 163 863 | 6.57 |
——摘编自葛剑雄《中国人口发展史》
(1)根据材料一,绘制西汉至西晋人口数量变化折线图。(要求:完整利用表格中数据;在已有网格线上制图;完善坐标信息,选择恰当的时间和数据刻度以清晰绘制线条)(2)根据材料并结合所学知识,任选其中一个时间段,指出人口变化的特点并给予阐释。
(3)若探究中国古代的人口数量变化,除正史记载外,还可收集利用哪些材料?
A.经济体制改革的进一步深化 | B.中国正式加入世界贸易组织 |
C.社会变化推动民众思想解放 | D.高等教育普及提升民众文化 |
年份 | 出口商品构成 | 进口商品构成 | ||
工矿产品 | 农副产品及其加工品 | 生产资料 | 消费资料 | |
1950年 | 9.3% | 90.1% | 87.2% | 12.8% |
1951年 | 14% | 86% | 83.1% | 16.9% |
1952年 | 17.9% | 82.1% | 90. 6% | 9.4% |
A.改善工业基础有必要性 | B.对外贸易持续稳定增长 |
C.国民经济恢复顺利完成 | D.推行新民主主义的政策 |
A.说明共和派和君主派的矛盾尖锐 | B.体现了民初政党政治获得发展 |
C.对民初政治的稳定具有消极影响 | D.是对西方民主政体的成功借鉴 |
A.便利了列强对华侵略 | B.推动了主权意识增强 |
C.实现了国际交往平等 | D.建立了近代外交体制 |
A.五经不再适应现实需要 | B.私立教育不断发展 |
C.程朱理学成为统治思想 | D.陆王心学日益兴起 |
A.国家实力与战略 | B.礼制的传承与发展 |
C.君主才能与品德 | D.宗法的亲疏与差别 |
A.玉器制作技术先进 | B.农业生产较为发达 |
C.分布范围最为广泛 | D.礼乐文化开始形成 |