5 . 如图为《乾隆平定准部回部战图》之一，展示了平叛过程中的某些重要场景，意大利画家郎世宁等绘制后，由法兰西皇家艺术院制成铜版画。此画的价值在于

①用绘画形式保存了诸多历史细节 ②体现了当时中西艺术交流的成果
③揭示乾隆时设置军机处的必要性 ④反映了清朝维护新疆统一的史实

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6 . 面对有人高谈“保存国粹”，胡适说“若要知道什么是国粹，什么是国渣，必须要用批判的态度，科学的精神，去做一番整理国故的工夫。”“对于习俗相传下来的制度风俗，要问‘这种制度现在还有存在的价值吗？’”由此可见，胡适认为应

A．彻底否定中国的传统文化	B．重新评估传统文化的价值
C．大力弘扬传统的道德礼仪	D．强调东西方文化间的调和

7 . 梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎。”梁启超这段话的意图是

A．证明中国进行社会政治变革的必要性	B．寻找甲午中日战争日胜中败的原因
C．批评洋务运动未能使中国富强	D．比较中日近代化道路的异同

8 . 西方史学家认为，中国明清时期的“很多小说几乎没有什么文学价值，但讲述的故事却包含了斗争、恐怖、奇迹、兴奋……非常吸引读者”。这表明明清小说发展的原因之一是
①城市商品经济繁荣   ②城市市民阶层兴起   ③统治者提倡   ④民众喜闻乐见

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9 . 孙中山曾撰文说：“则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。”文中所指的“斯役”指的是

A．台湾人民反割台斗争	B．甲午黄海海战
C．广州黄花岗起义	D．四川保路运动

10 . 某班学生开展“历史变革与社会发展”的研究性学习活动，探讨中国古代历史上的重大变革对历史发展的影响。阅读材料，结合所学知识回答以下问题。
探究课题一：从封帮建国到郡县制

西周时期分封了许多诸侯国，这些诸侯国与国王的关系有如下特点：第一，周王无权干涉诸侯过内政，诸侯国内设官分职、组建军队、采用何种方式治民，都由诸侯自行决定。第二，周王无权干涉诸侯国君的废立。第三，赋税收入均归诸侯国，周王不能享用，周王的一切财政收入均来源于望畿（周王直接管辖区）。诸侯国虽然要向周王纳贡，但仅为各地土特产，数量极为有限。纳贡不是赋税，反映不出国家的主权关系。（依据田昌五等著《周秦社会结构研究》）

（1）结合材料和所学知识，比较分封制和郡县制下中央和地方关系的不同。
探究课题二：自然经济削弱和商品经济发展

中唐以前，中国的长途贩运主要以奢侈品和土特产为主，这些产品价值高而体小量轻，容易获取高额利润，总体上是服务于社会上层，除盐、铁等特种商品外，与乡村百姓的生活没有直接关联。而宋代投入市场的商品，在品种上较前代大大丰富了，大致可分为三类：一是金银细工、乳香犀牛之类的高档奢侈品，其消费对象仍以皇亲国戚、达官贵人为主；二是农具、手工业工具以及船只耕牛之类的生产资料；三是日用瓷器、布帛和镇市城郭居民的粮食、茶盐等生活必需品。宋代商业规模得到前所未有的扩展，主要表现在后二类商品急剧进入市场，起比重不断上升，并与城乡的生产与生活发生了日益广泛的联系。（引自包伟民等著《宋朝简史》）

（2）依据材料分析，与前代相比，宋朝商品经济发展的表现。