1 . 以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是（       ）

A．国家产生

B．民族融合

C．政权分立

D．诸国变法

2 . 下面北朝政权更迭演变图示准确的是

A．	B．
C．	D．

3 . 下图图示最能体现下列哪一运动的内容

A．三大改造

B．“一五”建设

C．大跃进

D．人民公社化

4 . 制作图示是学习历史的一种方法。下面是关于三国两晋南北朝时期政权更迭的图示，其中①②③④处应填写的是

A．蜀——吴——西晋——东晋	B．蜀——吴——东晋——西晋
C．吴——蜀——西晋——东晋	D．吴——蜀——东晋——西晋

5 . 依据所学，判断图示朝代是

A．宋

B．元

C．明

D．清

6 . 下图为某同学构建的唐朝中央机构图示，其中的“？”处应为

A．内朝

B．政事堂

C．内阁

D．军机处

7 . 关于下列四个朝代疆域四至的图示，不正确的是：

A．

B．

C．

D．

8 . 古代中外文化交流


（1）在上图的空白框内，填入汉代丝绸之路最远到达国的名称。
（2）在下列图示的空白框内，填写古代中国通过丝绸之路与外部世界交流的成果。
                           
（3）在丝绸之路中国境内出土了波斯的银币。凭借这些银币是否足以证明汉朝与波斯之间有直接的往来？为什么？
（4）下图所示为唐朝初期绘制的敦煌壁画，描绘了张骞辞别汉武帝，踏上出使西域征途的情景。①有人说，“张骞开通丝绸之路属‘无心之举’，他最初的目的只是为了联合盟友共同抗击匈奴”。这段话用的是

A．动机与后果的分析方法                      B．目的与手段的分析方法
C．内因与外因的分析方法                      D．相同与不同的分析方法
②该壁画能否作为“丝绸之路是张骞开通的”这一说法的直接证据？为什么？

9 . 图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架。下列一组图示体现的中心主题是

A．加强文化控制

B．加强经济管理

C．加速国家统一进程

D．巩固国家统一

10 . 与以下图示匹配的历史事件是

A．“废两改元”

B．“东北易帜”

C．清帝退位

D．台湾光复