1 . 阅读材料，完成下列要求。
某小组围绕抗日战争进行探究学习，收集到了三种不同载体的史料：

材料一   1941年7月7日，《解放日报》刊发了《中国共产党中央委员会为抗战四周年纪念宣言》，提出“拥护国际反法西斯阵线，促进中、苏、英、美及其他一切反对法西斯的国家民族一致联合，反对德、意、日法西斯同盟，拥护国民政府对德、意绝交的正确行动，并准备采取新的步骤。”

材料二

同盟国中国战区统帅部参谋长史迪威将军在重庆的旧居

材料三

1942年在缅甸中国远征军士兵与被解救的英军士兵合影
根据上述材料提炼该小组的探究主题，依据史料的表现形式分别指出三则材料的史料类型并说明其研究价值。

2 . 中国人民邮政为纪念某一事件发行了一组邮票。 与该事件最相关的诗句是（     ）

A．“北伐西征荆满路”	B．“致远鼓楫冲重围”
C．“人间遍种自由花”	D．“似火青春救国忙”

3 . 牌符象征着权力，下图为元代拾二号夜巡铜牌，俗称六体夜巡牌。牌上正反面书写汉文、乌金体藏文、蒙古文、八思巴文、波斯文、梵文，其中正面居中的“元”字最大。该铜牌（       ）

六体文夜巡牌正面     背面

A．应为成吉思汗元年纪念铸造	B．印证元朝权力通达各个行省
C．折射出中国民族大交融盛景	D．是元朝已经统一中国的证据

4 . 1998年，全国上下通过召开纪念大会、理论研讨会、座谈会，组织创作文艺作品、出版物、举办展览和大型音乐会，发行纪念邮票等多种方式纪念改革开放20周年。《人民日报》也开辟专栏，发表一系列纪念文章。这些活动的开展（     ）

A．提高了中国国际地位	B．落实了科教兴国战略
C．有利于凝聚改革共识	D．完善了市场经济体制

5 . 1937年9月18日，重庆市各界民众在夫子池体育场举行纪念“九一八”六周年的抗敌救国大会，参加大会的党政机关共64个，学校54个，军警机关27个，工商团体146个，各界群众共约10余万人。这说明当时重庆（     ）

A．战时陪都地位确立	B．商品经济发展迅速
C．抗日救亡运动高涨	D．广大民众踊跃参战

6 . 2016年11月11日中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席纪念伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生诞辰150周年大会并发表重要讲话。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一   时代造就伟大人物，伟大人物又影响时代。150年前，孙中山先生出生之时，中国正遭受……中国人民处于水深火热的悲惨境地。在那个风雨如晦的年代，中华民族从未屈服，无数仁人志士前仆后继，探求救国救民的道路，进行可歌可泣的抗争。孙中山先生就是他们中的杰出代表。

(1)依据材料一并结合所学知识，分析“孙中山先生出生之时”所处时代的政治背景。

材料二   孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。

(2)依据材料二并结合所学知识从政治角度怎样去理解“孙中山是中国民主革命的伟大先驱”？

材料三   中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。在他生前，中国共产党人坚定支持孙中山先生的事业。在他身后，中国共产党人忠实继承孙中山先生的遗志，团结带领全国各族人民英勇奋斗、继续前进，付出巨大牺牲，完成了孙中山先生的未竟事业，取得新民主主义革命胜利，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。在这个基础上，中国共产党人团结带领中国人民继续奋斗，完成了社会主义革命，确立了社会主义制度。

(3)依据材料三并结合所学，用史实阐述中国共产党人是孙中山先生革命事业“最忠实的继承者”。

材料四   孙中山先生始终坚定维护国家统一和民族团结，旗帜鲜明反对一切分裂国家、分裂民族的言论和行为。孙中山先生说：“中国是一个统一的国家，这一点已牢牢地印在我国的历史意识之中，正是这种意识才使我们能作为一个国家而被保存下来。”他强调：“‘统一’是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一，便要受害”。

——以上材料引自习近平《在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话》

(4)根据材料四并结合所学，请用20世纪90年代史实说明我国是如何践行“孙中山先生坚定维护国家统一”这一思想的？

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1937年“双十节”纪念会，林森在演讲中号召为抗战将士募集慰劳金及伤病难民棉衣，动员全民为抗战效力。1942年“双十节”，为扩大国防科学运动，宣传部贴出“加紧科学建设，充实国防力量”、“提倡科学要发挥组织的效能”等标语，对民众进行动员。1944年抗战即将结束，为动员广大青年参军，政治部于“双十节”编印特刊，用宣传列车绕本市宣传。

——摘编自周游《国难与国庆：抗战时期国民政府对“双十节”的纪念与阐释》

材料二   1942年“双十节”，边区政府在延安中央大礼堂召开纪念报告会，由吴玉章报告“辛亥革命经过”，李六如报告“武昌起义的几件事”。1944年太行地区为纪念“双十节”召开的座谈会，邀驻地附近杀敌英雄、劳动英雄及士绅参加……叶剑英在延安抗大三分校第七期的开学典礼中对学员讲话，用孙中山“革命尚未成功，同志仍需努力”的遗嘱，勉励学员在中共领导下为此继续奋斗……边区政府在“双十节”纪念中非常强调民族统一战线对于抗战的重要性。“统一战线”被毛泽东喻为中国革命的“三大法宝”之一、辛亥革命推翻满清的成功，因而也被边区政府解释为“统一战线”的成功。

——摘编自周游《边区政府对“双十节”的纪念和阐释》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括国民政府进行“双十节”纪念活动的积极作用。
(2)据材料二、概括抗战时期国共双方进行“双十节”纪念的共同特点，与国民党相比，共产党的“双十节”纪念活动又增加了哪些新的内容？

8 . 下图是辽宁省沈阳市“九一八”历史博物馆的纪念碑，这是一个“台历”式石碑。纪念碑上面布满了炮弹的弹坑和骷髅，代表并纪念当时去世的人们。九一八事变（     ）

A．标志中国十四年抗战的开始	B．标志第二次世界大战的开始
C．标志国共第二次合作的开始	D．标志世界反法西斯同盟成立

9 . 阅读材料，完成下列要求。
【主题一】学史明理

材料一   下表是近代中国人民的探索历程

名称	目标	结果
太平天国	推翻清政府，建立理想的“天国”	1864年被清政府镇压
戊戌变法	通过改革，走上君主立宪的道路	1898年，“戊戌政变”
辛亥革命	用革命手段推翻满清，建立资产阶级共和国	1912年，袁世凯就任临时大总统

(1)根据材料一并结合所学知识，简要说明“中国民主革命只能由中国共产党领导”的道理。
【主题二】学史增信

材料二   1940年1月9日，毛泽东发表题为《新民主主义论》的讲话，详细阐述了新民主主义革命理论，对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统论述。

——摘编自《中国现代史》

(2)运用新民主主义革命相关知识，对中国革命对象、任务、动力和前途加以分析，并简析新民主主义革命理论提出的历史意义。
【主题三】学史崇德

材料三   陈延年（1898—1927），中国共产党早期领导人之一。1925年夏，与邓中夏、苏兆征等人领导了震惊中外的省港大罢工。在国民大革命期间多次提出要掌握革命领导权，同妥协势力坚决斗争。1927年，在国民党反动派的迫害之下，陈延年被捕。但面对敌人的严刑拷打，他展现了顽强的意志，毫不妥协，最终壮烈牺牲。

——摘编自《100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物陈延年》

(3)根据材料三，说明陈延年身上所体现的时代精神。
【主题四】学史力行

材料四   “吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日”。今天，经过长期奋斗，实现中华民族伟大复兴具备了更为完善的制度保障、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。

——习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话（2021年10月9日）

(4)通过对党史的学习，就青年学生该如何投身于中华民族伟大复兴谈谈你的看法。

10 . “由于敌人的破坏，只剩下光溜溜的铁索链，22名勇士冒着枪林弹雨，攀着铁链向对岸冲去。”2006年国家邮政局特发行一张邮票（见如图），以纪念红军长征中的这一英勇战斗。由此判断，这一“战斗”是（     ）

A．四渡赤水河

B．巧渡金沙江

C．强渡大渡河

D．飞夺泸定桥