| A．历史的真相是客观的，探究历史真相要坚持孤证不立原则 |
| B．司马光的《与王介甫书》属于一手史料，结论比较逼真可信 |
| C．由于时代及政治立场不同，研究者得出的历史真相也不同 |
| D．钱穆《国史大纲》属于二手史料，其研究结论更不可靠 |
| A．日军细菌部队的遗址 | B．受害幸存者的口述材料 |
| C．侵华日军老兵回忆录 | D．亲历者记录的影像资料 |
材料一 1937年，抗战全面开始。这一年，陈禹文从航校毕业，辗转进入武汉空军第九总站工作，并参加1938年6月开始的武汉大会战，这是他作为空军的一员经历的第一次战役。武汉大会战以中国空军与敌激战闻名。“那时苏联援助中国，来了苏联人和苏联飞机。”作为总机长，陈禹文的任务就是维修苏军志愿队的战机。“我们修飞机的就知道，那时候，苏联的飞机比日军的飞机优势，总是日机被打落得多些。”
——摘自《探访抗战老兵记住他们勿忘前事》原载2014年12月31日《潇湘晨报》
材料二 一位叫李国芷的女兵，毅然脱下旗袍，抹去脂粉，投身到抗战中，她在后方的伤兵收容所为伤兵们设立俱乐部、组织春游、办壁报，陪他们说话，为他们换药喂食、整理内务、缝缝补补——这些点滴细节的描述为残酷的战争场面增添了温馨融和的生活画面，读来使人动容，亦是展现抗战大后方生活情况的生动史料。
——摘自南京大学信息管理学院马德静《为了不能忘却的纪念：<湖南抗战老兵口述录>》
材料三 由于日本侵略战争的刺激，战时中国的民族战争宣传和教育得到了空前的开展。……中共对此更为重视……中共的抗战教育在各个地区、各个层面展开，根据地的发展某种程度上也是中国民族生存和民族意识不断推展的过程。
日本侵华战争是一场近代战争，日本利用空中优势控制中国前后方，造成对中国的全方位打击，包括对大后方实施无差别轰炸。但是，也正是这样的全面战争，使大后方的中国民众切身体会到日本侵略的威胁。换言之，近代武器加强了远程打击能力，使总体战有了可能，却也促进了被侵略国家民众民族意识的集结。当时报纸描述重庆大轰炸后的状况：“有许多难民，即使是平时不关心国事的，这一次经过敌机狂炸的教训后，他们都自发的要求做救亡工作，实践‘抗战报仇！’。”日军的暴力侵害，延续整个战争的始终，成为激发中国民众敌忾心最直接、持久的因素。高敏夫日记中记有：“前天俘虏过西河涧村，当一位同志告诉群众‘这是鬼子’时，有一位老乡立刻愤怒得要咬他一口，因他们的房屋被烧去不少。这种民族的仇恨使他们咬牙切齿。”
——摘编自黄道炫《战时中国民众的民族意识》原载《史学月刊》2018年第5期
（1）据材料一并结合所学知识，简要说明苏联援助中国抗战的原因。
（2）据材料二并结合所学知识，说明抗战女兵李国芷身上突出体现了哪些优秀品质？
（3）据材料三并结合所学知识，概括抗战时期民族意识勃兴的因素，并简要说明中国共产党在抗战中的地位。
| A．影视作品可以作为一手史料 | B．历史共识助推两岸关系发展 |
| C．历史认识决定国共两党关系 | D．优秀影视作品影响历史走向 |
| 主要依据 | |
| 怀疑—否定说 | 1．《马可·波罗行纪》未提及长城与茶等，把“契丹”和“蛮子”当作两个国家；2．《元史》等文献无相应记载。 |
| 肯定说 | 1．依据汉文《经世大典·站赤》和波斯文《史集》等，结合《马可·波罗行纪》中的记载考订出马可·波罗离华的确切行踪；2．马可·波罗所述的种种细节越来越多地被学者通过其他文献所证实。 |
| A．历史真相往往具有多元性 | B．史料越丰富越接近史实 |
| C．研究者立场影响历史认识 | D．历史研究无法形成共识 |
| A．研究者叙述历史的主观性 | B．历史事实随史料变化而变化 |
| C．历史评价缺乏一定的标准 | D．从不同评价中就能发现真相 |
