1 . 1937年抗日军政大学在修建校舍的生产劳动中，一些刚到抗大的青年知识分子曾有情绪地说，光打窑洞，啥时候才学习呢？毛泽东得知后，极有针对性地向大家讲解说：“打窑洞就是学习，而且是很重要的学习”“打窑洞就是在打通和工农群众隔开的墙。”毛泽东意在教导抗大学生（     ）

A．积极参与民族革命战争	B．坚定正确的政治方向
C．自力更生改善学习环境	D．把生产劳动摆在首位

4 . 17世纪末至18世纪，日本据《农政全书》编写了“救荒本草”“野菜谱”“甘薯记”。1735年，法国《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》的部分内容，1738年，该书英译本在伦敦出版。对此解读正确的是（     ）

A．当时中国科技继续保持世界领先	B．当时的中国短暂恢复了对外开放传统
C．外国借助中国文化进行社会革新	D．《农政全书》集中国传统农技之大成

5 . 洋务企业多以“局”立名，且这些“官局”创办之后多成为“时政中的要目”。论及此，梁启超曾说：“同治中兴之役，胡、曾、左诸公，以封疆吏任练兵筹饷之事，广设诸局，（诸事）莫不设专局以办之，下至各府州县，皆有分局，故当军兴之时，全省之脉络，系于各局。”对上述“官局”的解读，准确的是（       ）

A．旨在引进西方国家机器生产	B．产生了中国最早的产业工人
C．适应了内忧外患的晚清时局	D．强化了清政府对地方的控制

6 . 下表是明代上海县人口数据变化
明代上海县人口

年份	户数	口数	男	女	每户人口	性比率
洪武二十四年(1391年)	114,236	532,803	278,874	253,929	4.66	109.8
永乐十年(1412年)	100,924	378,428	199,781	178,647	3.75	111.8
正德十五年(1520年)	93,023	260,821	179,524	81,297	2.80	220.8
隆庆六年(1572年)	113,985	192,967	158,532	34,435	1.69	460.4

——资料来源：万历十六年《上海县志》卷4

对此表解读合理的是（     ）

A．社会动荡导致大量人口流亡	B．人口结构面临着严重的问题
C．人地矛盾尖锐抑制人口增长	D．人口统计的重点发生了转移

7 . 1938年7月7日，《新华日报》头版刊登了张谔创作的漫画（如下图）。对其解读正确的是（     ）

A．生动展现了抗战初期正面战场抗战情况

B．旨在动员组织民众力量进行全民族抗战

C．革命统一战线对抗战胜利具有重要作用

D．其创作背景是抗战进入到战略相持阶段