湖南省2024届高三下学期高考模拟测试(五)历史试题
湖南
高三
模拟预测
2024-05-23
52次
整体难度:
适中
考查范围:
国家制度与社会治理、政治史(旧)、中国古代史 、中国近现代史 、世界史
一、单选题 添加题型下试题
A.推行重农抑商政策 | B.商品经济发展相对滞后 |
C.放松对经济的管理 | D.在集权体制上较为落后 |
A.说明法家思想影响犹在 | B.反映国家治理面临诸多困境 |
C.折射出监察制度的异化 | D.是中枢权力机构调整的结果 |
A.崇文抑武的推行 | B.书院教育的完善 |
C.印刷技术的进步 | D.等级观念的变化 |
宋元两代黄河、长江、珠江流域书院分布比较表
地域 | 宋代元代 | |||
书院数(个) | 百分比(%) | 书院数(个) | 百分比(%) | |
黄河流域 | 13 | 3.26 | 43 | 18.94 |
长江流域 | 297 | 74.44 | 152 | 66.96 |
珠江流域 | 89 | 22.30 | 32 | 14.10 |
A.程朱理学已得到世人的认同 | B.书院推动了理学思想的北传 |
C.经济重心南移促进了南方发展 | D.统治者重视提高民众教育水平 |
明代上海县人口
年份 | 户数 | 口数 | 男 | 女 | 每户人口 | 性比率 |
洪武二十四年(1391年) | 114,236 | 532,803 | 278,874 | 253,929 | 4.66 | 109.8 |
永乐十年(1412年) | 100,924 | 378,428 | 199,781 | 178,647 | 3.75 | 111.8 |
正德十五年(1520年) | 93,023 | 260,821 | 179,524 | 81,297 | 2.80 | 220.8 |
隆庆六年(1572年) | 113,985 | 192,967 | 158,532 | 34,435 | 1.69 | 460.4 |
——资料来源:万历十六年《上海县志》卷4
对此表解读合理的是( )A.社会动荡导致大量人口流亡 | B.人口结构面临着严重的问题 |
C.人地矛盾尖锐抑制人口增长 | D.人口统计的重点发生了转移 |
【知识点】 明清经济的发展与局限解读
A.经世致用思潮初兴 | B.西方史地知识广泛传播 |
C.民族意识日渐觉醒 | D.官方高度关注边疆问题 |
【知识点】 开眼看世界的人-林则徐、魏源、徐继畬解读
A.促进了近代平等外交形成 | B.有助于中国近代外交发展 |
C.加快了新疆边疆危机解决 | D.推动了洋务运动迅速发展 |
【知识点】 洋务运动解读 边疆危机与甲午中日战争解读
A.淞沪会战 | B.忻口会战 | C.徐州会战 | D.武汉会战 |
A.顺应了社会主义改造的需要 | B.彰显了人民当家作主的时代风貌 |
C.宣告了君主专制时代的终结 | D.破除了广大群众的封建残余思想 |
【知识点】 社会主义精神文明建设解读
A.适应了社会传媒的市场化趋势 | B.促进了“双百”方针的重新恢复 |
C.体现入世前后的价值观念转变 | D.不利于女性社会形象多元化发展 |
A.游牧民族的生活特点 | B.民族性格 | C.发达文明的吸引 | D.政治因素的影响 |
A.太阳历在国家中地位要更加重要 | B.阿兹特克历法主要用于祭祀活动 |
C.神圣历与政治宗教生活密切相连 | D.阿兹特克文化发展水平领先世界 |
【知识点】 阿兹特克文明
A.称颂科学革命促进了人们思想解放 | B.赞美牛顿为近代物理学的发展奠基 |
C.歌颂理性精神和倡导建立民主制度 | D.肯定人的价值和尊严反对宗教神权 |
A.加剧了远东各国内部的阶级矛盾 | B.丰富了民族解放运动内涵 |
C.瓦解了亚洲的帝国主义殖民体系 | D.壮大了社会主义阵营力量 |
【知识点】 亚洲民族民主运动的新高涨解读
A.种族隔离和歧视政策在美国已消除 | B.资本主义国家扩大公民民主权利 |
C.黑人获得与白人相同的权利 | D.所有黑人奴隶自此永远获得自由 |
A.通过市场机制建立工农联盟 | B.将农产品义务交售制改为收购制 |
C.在工业领域推行“新经济体制”改革 | D.实行余粮收集制 |
【知识点】 新经济政策
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 湖北云梦县睡虎地秦墓竹简,法律令文书有《秦律十八种》《田律》《工律》《徭律》《法律问答》《军爵律》等。人民生活的一举一动都在秦律中规定下来。《法律问答》记载“五人盗,臧(赃)一钱以上斩左止(趾)”。在秦律中规定了对轻微小罪也处很重的刑罚,这与商鞅、韩非等法家认为只有用重刑才能杜绝犯罪的主张一脉相承。
——摘编自《云梦秦简研究》
材料二 汉初,革秦之弊,废弃了秦代法律的严酷繁杂成分,由萧何制定了崇尚宽简的《九章律》,约法省刑,简易疏阔……汉律特别强调皇权至上,法自君出……其法制的指导思想则为礼法并用,以礼入法,儒家经义成为法理的基础,坚持德主刑辅,先教后刑,奠定了此后法制体系“礼刑一体”的基本框架……废止了部分肉刑,反映了司法的进步。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料三 1902年,清廷设立修订法律馆,着手编纂近代法典。从1904年至1911年,在沈家本等人的主持下,以“折衷各国大同之良规,兼采近世最新之学说,而仍不戾乎我国历代相沿之礼教民情”为宗旨,初步制定了数十部法律文本,包括宪法、刑法、民法、诉讼法、商法等多部法律。刑律的修订,抛弃了旧律“诸法合体”的编纂形式,采用了一些近代西方的刑罚原则、刑法制度和理论,如正当防卫、罪刑法定、缓刑制度。其中对于犯“十恶”等罪的规定仍被保留下来。同时,清政府开始法政官制的改革,规定大理院“专掌审判”,不受行政衙门干涉。1902年开始的修律与司法改革,遭到不少礼教派官员的强烈反对,最终在革命的枪声中被终止。
——摘编自严泉《晚清中国——告别“万历十五年”式的传统儒家道德治国》
(1)根据材料一、概括秦朝法律制度的主要特点。(2)根据材料三并结合所学知识,指出与秦代法律特点相比,汉代法律的新变化并分析其原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,简评清末法律改革。
【知识点】 秦汉至隋唐时期的法律与教化解读 清末新政
材料:随着改革进入攻坚期和深水区,遇到的阻力越来越大,面对的暗礁、潜流、漩涡越来越多。发展中的问题和发展后的问题、一般矛盾和深层次矛盾交织叠加、错综复杂。容易的、皆大欢喜的改革已经完成了,好吃的肉都吃掉了,剩下的都是难啃的硬骨头。改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决。
——中共中央宣传部《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
根据材料,结合所学,简述当下全面深化改革的目标提出的过程,并谈谈你对中国历史上的重大改革的认识。【知识点】 新中国成立以来的重要改革
材料一 我们应该将基督教当做一种文明来对待。马克思·韦伯写过一本书,叫做《新教伦理与资本主义精神》,说明基督教对西方文明的影响巨大。例如,撒切尔夫人经常说:“我们基督教文明如何如何……”,然后下面完全是讲其保守党主张。基督教文明的影响无处不在。因为作为一种文明,基督教是人心的凝聚力,在西方历史上曾经是理性的代表,直到理性回归于个人的文艺复兴时期。
——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料二 宗教改革打破了持续五百多年的思想信仰大一统,形成了不同的宗教信仰体系并立的局面。改革中出现的教义、教规的分立造成救赎道路的分别,其革新的实质是信徒在信仰事务中获得空前的自主性,这在很大程度上满足了新兴市民阶层的愿望。新教与罗马天主教分庭抗礼是政治权力广泛介入的结果,主权意识正在萌生的国王和诸侯们站到新教一边,新教因此带有民族教会的性质。这一切都推动了欧洲从中古走向近代。
——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
(1)根据材料一,结合所学,以思想文化为视角说明16世纪宗教改革前西欧地区“督教文明的影响无处不在”的表现。以托马斯·阿奎那等神学家对基督教的研究方式为例,指出中世纪基督教的“理性”之处。(2)结合所学,指出16世纪宗教改革后形成的“不同的宗教信仰体系”。根据材料二,分析宗教改革对推动“欧洲从中古走向近代”所产生的重要影响。
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.4 | 中国货币的演进历程 | 单题 |
2 | 0.4 | 汉代君主专制的加强 | 单题 |
3 | 0.4 | 宋初专制集权的加强 | 单题 |
4 | 0.4 | 儒学的复兴 | 单题 |
5 | 0.65 | 明清经济的发展与局限 | 单题 |
6 | 0.4 | 开眼看世界的人-林则徐、魏源、徐继畬 | 单题 |
7 | 0.4 | 洋务运动 边疆危机与甲午中日战争 | 单题 |
8 | 0.65 | 全民族英勇抗战 | 单题 |
9 | 0.65 | 社会主义精神文明建设 | 单题 |
10 | 0.65 | 综合国力不断提升 | 单题 |
11 | 0.85 | 人类文明的产生 | 单题 |
12 | 0.65 | 阿兹特克文明 | 单题 |
13 | 0.85 | 启蒙运动 | 单题 |
14 | 0.4 | 亚洲民族民主运动的新高涨 | 单题 |
15 | 0.65 | 社会结构的新变化 | 单题 |
16 | 0.65 | 新经济政策 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
17 | 0.65 | 秦汉至隋唐时期的法律与教化 清末新政 | |
18 | 0.4 | 新中国成立以来的重要改革 | |
19 | 0.65 | 宗教改革 中世纪教会 |