1 . 孔子是我国古代一位著名的大教育家，他首创私人讲学，其办学理念也很进步。而现在有的地方办起私立学校，学费收得很高，富者趋之若鹜，但普通百姓只能望而却步被称为“贵族学校”。严格地说，这种办学理念不符合孔子教育思想中的（     ）

A．因材施教

B．有教无类

C．当仁不让于师

D．温故而知新

2 . 诗、书、画是特定时代的产物。他们是艺术，同时也是历史。我们在学习欣赏文学艺术作品时，要关注从诗歌的咏唱和书画的无声倾诉中折射出的时代光泽，学会从多种途径来感知历史，捕捉时代信息，把握时代脉搏。下列论述能符合上述观点的有（     ）
①“草书圣手”张旭的狂草体现了盛唐时代开拓奔放的时代精神
②颜真卿的楷书端庄浑厚、笔势开张、注重法度折射出唐王朝鼎盛，社会走上正规之时，法度和规范成为一种普遍的社会需要。
③宋代书法艺术出现“苏、黄、米、蔡”四大家，他们书法艺术各具情态、追求个性而忽略法度，倡导有意无法，提倡“我书意造本无法，点划信手烦难求”。这反映出宋代城市商品经济繁荣，市民阶层兴起，社会生活丰富多样，社会平民化、世俗化。
④中国印章的刻制讲究“印宗秦汉”。秦印雍容大度，精致不苟，折射出秦王朝，一统天下，“以法为教”，继往开来的社会特征；汉印方正质朴，端庄豪放，蕴涵着大汉统一王朝的恢弘气势和“兼收并蓄”的文化特征。

A．①②③

B．①②③④

C．①③④

D．②③④

3 . 在中美两国1982年8月17日共同发表的“八一七”公报中，美方明确承诺不寻求执行一项长期向台湾地区出售武器的政策，逐步减少对台军售。然而，美方多年来非但没有减少和停止向台湾地区出售武器，反而不断向台湾地区出售各种先进武器装备，严重违反自己做出的郑重承诺。美国向台湾地区出售武器的行为

A．不利于中美关系的发展	B．阻碍了海峡两岸的交流
C．造成了社会环境的动荡	D．加快了军备竞赛的进程

4 . 1858年，中国与英法美分别签署了《通商章程善后条约》，其中指出：“洋药”（指鸦片）在通商口岸交纳进口税，其税率为每百斤30两白银。这表明中国

A．与外国反动势力勾结	B．已沦为世界市场的附庸
C．默许鸦片贸易合法化	D．承认“片面最惠国待遇”

5 . 郭嵩焘在初读《瀛寰志略》时，认为“述英法诸国之强，过之”。后来郭嵩焘出使英国，才叹曰：“（徐继畬）所言乃确实如是，且早吾辈二十余年，非深识远谋加入一等者乎？”这说明该书有

A．一定程度的主观色彩	B．相对客观性和前瞻性
C．近代化开启的实践性	D．维护清朝统治的特征

6 . 王安石在给仁宗的《言事书》中提道：“方今之急，在于人才而已。”王安石请求仁宗在变法之前，首先必须选取一大批能够“改易更革天下之事”的干才出来。这种提法的直接意图是

A．为儒学复兴服务

B．缓解财政危机

C．为变法改革服务

D．选取才学之士

7 . 战国时期，新兴地主阶级把主要精力用于富国强兵的变法改革，以致地主阶级的意识形态，在相当长时期内落后于经济基础和上层建筑的其他方面。这一状况

A．利于思想文化的自由发展	B．推动了私学教育的出现
C．促进“大一统”局面的出现	D．使士阶层的影响力增强

8 . 隋文帝实行“输籍定样”，即人民所输租税，依每家资产情况作出缴纳标准，从轻定额。每年五月五日县令派人出查，根据定样标准确定户等的上下，并写成定薄。其做法有利于发展农业生产的同时，还

A．使政府的收入大量减少	B．打击了世家大族
C．进一步强化了重农抑商	D．改良了社会风气

9 . 山越人是居住在孙吴统治地区的少数民族。孙吴与山越人的战争，几十年连续不断。以下是史籍中的有关记载。下列对吴国伐越的解释最合理的是

史学著作	记载内容
《三国志·吴书》	公元234—237年，诸葛恪征讨丹阳郡山越，一次得兵四万人
《吴志》	诸将征讨山越所得士兵人数加起来，已不下十三四万。吴亡时，吴国士兵人数大约二十多万，其中山越人约在半数以上

A．根本目的是扩大其兵源	B．反映了吴国统治者的穷兵黩武
C．促进了江南的民族交融	D．使吴成为实力最强的割据政权

10 . 中华民国建立后，无论是南京临时政府，还是后来的国民政府，都陆续推行了一些改革措施，涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。这些改革多以失败告终，究其原因主要是

A．《中华民国临时约法》没有落到实处，改革缺乏法律保障

B．民国时期政局动荡，国家始终未能实现实质上的统一

C．资本主义发展水平不高，资产阶级力量不足

D．国民党力量分散，政党政治不完善