读表后,你认为该兴趣小组研究的主题是
A.北民大量南迁 | B.宋代财政收入 |
C.经济重心南移 | D.苏杭历史渊源 |
下表为建国以来中共中央关于“三农”问题的文件关键词(节选)
时间 | 关键词 |
1949-1956年 | 土地改革法、征收公粮、互助组、农业合作化 |
1958-1976年 | 以粮为纲、人民公社、农村纠“左”、调整、农业学大寨、发展农村副业、知识青年上山下乡 |
1978-1986年 | 包产到户或大包干“都是社会主义生产责任制”;土地承包期一般应在15年以上;取消了30年来农副产品统购派购制度 |
2004-2021年 | 农民增收、提高农业综合生产能力、加强农业基础建设、统筹城乡发展、农业现代化建设、乡村振兴战略、决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会 |
记述 | 出处 |
“佛教之所以重资生,助王化于治道者也。” | 东晋慧远《沙门不敬王者论》 |
“若欲修行,在家亦得,不由在寺。” | 唐朝慧能《坛经》 |
“孝也极焉……以佛广之……孝其至且大也。” | 北宋契嵩禅师《孝论》 |
A.冲击了儒学地位 | B.受到儒学的批判 | C.呈现本土化 | D.日趋世俗化 |
一、战争的背景
材料一 1793年,英国使臣马戛尔尼觐见中国乾隆皇帝,以下是期间英国的礼单和中国的回礼单。
礼单一(部分):天文仪器有天体运行仪、地球仪、望远镜、气候架等,工业品有棉织品、钢铁制品,军事装备有毛瑟枪、装备有110门火炮的巨型战舰模型等。
礼单二(部分):珐琅、珍宝、玉器、漆器、花缎、画册、鼻烟壶、扇、签,普洱茶48团,茶膏9匣和各色食品等。
——据《1793乾隆英使觐见记》等材料整理
二、历史的转折
材料二 结合所学知识不平等条约的相关知识完成下表。
条约名称 | 签约时间 | 签约背景(战争) | 历史意义 |
《南京条约》 | |||
《马关条约》 | |||
《辛丑条约》 |
材料三 大陆政策是日本自明治维新后,“不甘处岛国之境”,立足于用战争手段侵略和吞并中国、朝鲜等周边大陆国家的对外扩张政策,是日本近代军国主义的主要特征和表现。该政策于19世纪80年代趋于成熟。
三、历史的反思
材料四 1843年7月31日,美国公使顾盛来到中国,进呈皇帝的礼品有航海地图、地球仪、六轮手枪、步枪、蒸汽战舰及蒸汽挖掘机模型,还有关于构筑要塞、造船、海陆军战术、地质、化学等方面的书籍,但都被清朝官员视为“奇巧淫技”给谢绝了。1860年10月,英法军队闯入圆明园。让英国人十分意外的是,当年马戛尔尼送给乾隆皇帝的那些标志着进步和文明的礼品,都原封未动地堆在那里,上面落满了灰尘。
(1)材料中哪一个是英使进呈中国皇帝的礼单?结合所学知识指出,两张礼单表明18世纪末中、英社会文明进程有何显著不同。
(2)完成材料二的表格。
(3)据材料三和所学知识指出“大陆政策”在19世纪90年代在中国的主要表现。该行为对中国的近代化历程产生了什么影响?
(4)材料四说明了什么问题?这段材料对我们有何警示意义?
(经济发展篇)
材料一 唐太宗说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
材料二 见下表
时间 | 人口数(单位:万人) |
唐太宗贞观二十三年(649年) | 约1900 |
唐玄宗开元二十三年(726年) | 约4142 |
唐玄宗天宝元年(742年) | 约4532 |
唐玄宗天宝二十三年(755年) | 约5291 |
唐玄宗上元元年(760年) | 约1699 |
唐穆宗长庆元年(821年) | 约1576 |
(走向衰亡篇)
材料三 公元755年12月,边镇将领安禄山、史思明见朝廷空虚,联合同罗、契丹、突厥等民族组成共约15万士兵,以“忧国之危”、奉密诏讨伐杨国忠为借口在范阳起兵,发动了长达8年的战乱。……战乱对中国后世政治、经济、社会、文化、对外关系的发展均产生了极为深远而巨大的影响。
(1)根据材料一,概括唐太宗的认识。
(2)根据材料二表格中的相关数据,概括从649年至742年唐朝人口数量呈现的趋势,并结合所学知识分析出现这种趋势的原因。
(3)写出材料三中导致强大的唐帝国由强盛走向衰亡的“战乱”名称,并综合上述材料及所学知识,简述统治者怎样做才能使国家富裕、人民幸福。
年份 | 农村居民实际收入 | 城镇居民实际收入 | 差距指数 |
1986年 | 410.32 | 1068.69 | 1︰2.60 |
1988年 | 491.69 | 1224.27 | 1︰2.49 |
1990年 | 667.62 | 1897.29 | 1︰2.84 |
1992年 | 750.35 | 2287.52 | 1︰3.05 |
A.城乡收入差距持续扩大 | B.对外开放取得显著成效 |
C.市场经济体制初步建立 | D.经济政策有待继续完善 |
类型 | 主要设立依据 |
府 | 政治、经济、军事三者兼重或皇帝未即位时所封或曾是任官之地 |
州 | 沿用隋唐的区划设置 |
军 | 边境或内地的重要关隘所在 |
监 | 官营手工业集中的地区,往往由相关中央部门直辖 |
A.中央集权的加强 | B.皇帝地位的下降 |
C.地方分离的倾向 | D.疆域范围的拓展 |
时期 | 口号 |
旧民主主义革命时期 | “师夷长技以制夷”,“中学为体,西学为用”,“扶清灭洋”,“实业救国”,“驱除鞑虏、恢复中华,建立民国,平均地权”,“打倒孔家店”,“要拥护德先生和赛先生” |
新民主主义革命时期 | “打倒列强,除军阀”,“枪杆子中出政权”,“打土豪分田地”,“停止内战,一致对外”,“有钱的出钱,有力的出力”,“坚持抗战到底”,“打倒蒋介石,解放全中国”,“将革命进行到底”,“打倒帝国主义”,“一切反动派都是纸老虎”,“没有共产党,就没有新中国” |
从表格中选取相成(同一主题或同一时期)的口号(2-3个),拟定论题,并结合所学知识加以论述。(要求:写明提取的口号,观点明确,论述充分,逻辑清晰。)
A.对待儒学的态度 | B.领悟天理的方法 |
C.经世致用的手段 | D.社会责任的承担 |
总督 | 巡抚 | |||||
汉员 | 旗员 | 合计 | 汉员 | 旗员 | 合计 | |
1837年 | 3 | 7 | 10 | 12 | 8 | 20 |
1864年 | 7 | 3 | 10 | 19 | 0 | 19 |
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 |
B.时局变动导致政权结构的变化 |
C.地方机构开启半殖民地化进程 |
D.出现地方与朝廷分庭抗礼局面 |