A.对外交流助推文化趋同 | B.三教合一促进文化繁荣 |
C.文化交融推动艺术创新 | D.丝绸之路造就盛唐气象 |
材料一 秦代的朝廷,主要由“三公”和诸卿组成。“三公”,即丞相、太尉和御史大夫。从制度上说,秦朝应有太尉的官位,实际上大概未曾具体选任担当这一职务的官员。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
材料二 中书省起草诏书后,呈送皇帝,(皇帝若同意)画一敕字。经画敕后,即为皇帝的命令,然后行达门下省,待门下省加以复核。若门下省反对此项诏书,即将原诏书批注送还中书省重拟。若诏敕获得门下省同意,送尚书省执行。尚书省则仅有执行命令之权。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料三 近四十年来……普遍有一种误解,以为在民国成立以前,几千年来的政体全是君主专制的,甚至全是苛暴的、独裁的、黑暗的,这话显然有错误。在革命前后持这种论调以攻击君主政体,固然是一个合宜的策略。……至少除开最后明清两代的六百年……大体上说,一千四百年的君主政体,君权是有限制的。
——摘编自吴晗《历史上的君权的限制》
(1)据材料一,结合所学知识,归纳秦代“三公”的主要职责。试分析秦代太尉一职从未授予大臣的原因。据材料二,结合所学知识,分析唐代宰相制度的特点以及这一制度的作用。
(2)结合所学知识列举明清两代君主专制强化的表现。结合材料一、二和所学知识,分析材料三中“一千四百年”的古代中国历史中限制君权的因素有哪些?
材料:《诗》云:乐只君子,民之父母。民之所好好之,民之所恶恶之,此之谓民之父母。
——《礼记•大学》
《汉书•循吏传》载,西汉元帝时,南阳郡太守召信臣,“其治视民如子”,劝民农桑,去末归本,为政勤勉有计谋,“好为民兴利”,尽力使百姓富起来。他亲自指导农耕,常出入于田间,住宿在民家,很少有安闲的时候。“百姓归之,户口增倍,盗贼狱讼衰止”。“吏民亲爱信臣,尊他为“召父”。《后汉书•杜诗传》载,杜诗,担任郡功曹(官名)时,爱民如子,事事替百姓作主,由是全郡百姓家家粮丰衣足。百姓拿他与以前的召信臣相比,说“前有召父,后有杜母”。南阳人为纪念这两位太守,修建了一座“二信守祠”,俗称“父母祠”。“父母官”一词由此而来,成为百姓对廉洁奉公、关怀百姓、造福一方的地方的敬称。
——据《汉书》《后汉书》整理
解读材料并结合中国古代史的相关知识,拟定一个关于材料的论题,并就所述论题进行简要阐述。(要求:准确概括材料,阐述须有史实依据。)
A.官僚政治取代贵族政治 | B.由古代人治到现代法治 |
C.分封制度取代郡县制度 | D.由君主专制到君民共治 |
A.沦落为英国的殖民地 | B.司法主权由此丧失殆尽 |
C.解决了鸦片的纠纷 | D.开始走向半殖民地化 |
A.水稻种植技术先进 | B.均田制度走向瓦解 |
C.北方人口大量南迁 | D.饮食习惯根本改变 |
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(1)图①是洋务运动在什么口号下创办的企业?创办企业的根本目的是什么?列举一位该运动在地方上的代表人物。
(2)与图片②有关的历史事件是什么?该事件的性质和思想上产生的深远影响分别是什么?
(3)图③人物是谁?他用哪一思想指导了革命?图④杂志的诞生,是哪一事件兴起的标志?
(4)请给以上图片所反映的内容拟一个恰当的时代主题。
A.中共七大会址 | B.开展土地改革 | C.三大战役示意图 | D.强渡长江 |
A.国民革命运动 | B.武昌起义 | C.红军长征 | D.西安事变 |
①凿井 ②开渠 ③铸铁 ④耕作
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③ | D.①②④ |