名校
1 . 阅读材料，完成下列要求。
依据材料及相关史实，提炼一个论题并加以论述。（说明：提炼的论题，可以是基于材料观点和史实的新观点新认识，也可以是对材料观点的质疑或肯定。要求：观点贴题，持论有据，表述清晰）
材料 近代中国人笔下的美国形象（节选）
| 人物 | 著作 | 观点主张 |
| 徐继畲（1795—1873，晚清名臣、学者） | 《瀛寰志略》（1848） | 带有“夷族”色彩的“兀兴腾”统一改译为“华盛顿"。认为“华盛顿，异人也。起事勇于胜广（陈胜、吴广..疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公..西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！” |
| 郑观应（1842—1921，近代启蒙思想家、实业家、教育家。历任上海电报局总办，轮船招商局帮办、总办） | 《易信》（1875） | 认为“美国秉性守礼，风俗庞厚，与中国素无猜嫌”，积极主张与美国发展友好关系。 |
| 崔国因（1831~？仕同治、光绪两朝，曾出使美、日、秘鲁等国，后辞官从商） | 《出使美日秘日记》（1889—1893） | 对美国议院制度赞赏有加，认为“大事为议院主之，总统不过奉行焉耳”。 |
| 邹容（1885—1905，近代资产阶级革命家） | 《革命军》（1902—1903） | 以美国《独立宣言》为蓝本，提出了建立“中华共和国”的方案。 |
——摘编自贺昌盛、黄云霞《被塑造的“他者”一近代中国的美国形象》等
依据材料及相关史实，提炼一个论题并加以论述。（说明：提炼的论题，可以是基于材料观点和史实的新观点新认识，也可以是对材料观点的质疑或肯定。要求：观点贴题，持论有据，表述清晰）
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2022-06-12更新
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553次组卷
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7卷引用：青海西宁市2022届高三二模文综历史试题
青海西宁市2022届高三二模文综历史试题（已下线）专题05晚清时期的内忧外患与救亡图存-2023年高考历史一轮复习专题检测卷（新教材新高考）（已下线）历史-2022年秋季高三开学摸底考试卷03（山东专用）-新高考地区专用-2022年秋季高三历史开学摸底考试卷（多卷区）第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存-2022-2023学年高一历史期中期末复习备考必刷题（中外历史纲要上）（已下线）解密18核心素养——家国情怀（分层训练）-【高频考点解密】2023年高考历史二轮复习讲义+分层训练（统编版通用）山东省东营市利津县高级中学2022-2023学年高一12月月考历史试题山西省吕梁市汾阳市第五高级中学2024届高三上学期第一次月考历史试题
2 . 明末清初，顾炎武说，“近日河南、陕西各自行钱，不相流通。既非与民同利之术，而市肆之滑乘此以欺愚人，窘行旅。《盐铁论》言：‘币数变而民滋伪。’亮哉斯言矣!”这反映了顾炎武主张
| A．允许地方自行发行货币 | B．通过立法规范市场秩序 |
| C．中央应加强对经济控制 | D．规范货币的铸造与流通 |
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2022-05-24更新
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467次组卷
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6卷引用：山东省2022届高三下学期5月大联考历史试题
山东省2022届高三下学期5月大联考历史试题（已下线）高频考点23明清之际的思想批判-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编（第一辑）（全国通用）（已下线）专题06明清中国版图的奠定与面临的危机-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】第14课明至清中叶的经济与文化-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义（中外历史纲要上）（已下线）第05练明清时期：中国古代文明的衰落 - 2023年高考历史一轮复习小题多维练（全国通用）辽宁省营口市大石桥市第三高级中学2023届高三10月月考历史试题
名校
3 . 据《资治通鉴》，“魏主下诏，以为：‘北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。’”宋末元初人胡三省在注释《资治通鉴》时感慨说：“呜呼！自隋以后，名称扬于时者，代北之子孙十居六七矣。氏族之辨，果何益哉！”胡三省感慨的是（ ）
| A．孝文帝的改革吸收了很多中原文化 | B．中华文化源远流长 |
| C．汉族发展融合了大量少数民族成分 | D．隋唐历史影响后世 |
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名校
4 . 周敦颐（理学家，程颢、程颐兄弟的老师）在《通书》中阐释了自己心中的“孔颜乐处”，他说：“颜子‘一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧而不改其乐’．夫富贵，人所爱也；颜子不爱不求，而乐乎贫者，独何心哉？天地间有至贵至爱可求而异乎彼者，见其大而忘其小焉尔。见其大则心泰，心泰则无不足；无不足，则富贵贫贱，处之一也。处之一，则能化而齐，故颜子亚圣。”可见理学对“乐”的本质认识是
| A．心外无乐 |
| B．苦中作乐 |
| C．格苦致乐 |
| D．本心自乐 |
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2017-12-01更新
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106次组卷
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8卷引用：四川省乐山沫若中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题
名校
5 . 五代时期，后汉将领史弘肇曾公然宣称：“安朝廷，定祸乱，直须长枪大剑。至如毛锥子，焉足用哉！”此类主张在当时很有市场。北宋建立后，为扭转这种状况
| A．实行分割事权的制度设计 |
| B．改变外重内轻的政治局面 |
| C．确立重文轻武的基本国策 |
| D．“和平收买”功臣大将兵权 |
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2017-08-04更新
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156次组卷
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15卷引用：云南省玉溪师范学院附属中学2021—2022学年高一1月份考试历史试题
云南省玉溪师范学院附属中学2021—2022学年高一1月份考试历史试题广东省梅州市大埔县田家炳实验中学2023届高三上学期第一次段考（8月）历史试题山西省平遥县和诚高考补习学校2018届高三上学期周练历史试题（2017-7-29）河北省定州中学2016-2017学年高二（承智班）下学期期中考试历史试题山西省平遥县和诚高考补习学校2018届高三上学期周练历史试题人民版2017-2018学年高一历史必修一试题：专题一 古代中国的政治制度江西省上饶县中学2018届高三上学期第三次月考历史试题山东省淄博市淄川中学2018-2019学年高二下学期下学期期中考试历史试题福建省龙海市第二中学2018-2019学年高二年下学期第二次月考历史试题山东省枣庄市2019-2020学年高一上学期模块考试历史试题河南省安阳市林州市林虑中学2019-2020学年高二3月线上考试历史试题新疆石河子第二中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史（文）试题新疆乌鲁木齐市第八中学2020-2021学年高二上学期第一阶段考试历史试题人教版（2019）必修《中外历史纲要（上）》课后复习卷：第9课两宋的政治和军事辽宁省大连市第八中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
6 . 阅读材料，回答问题
（1）分别概括材料一、二、三对冯道的评价。
（2）根据材料并结合所学知识，简析影响人物评价的因素。
材料一 冯道（882~954），“少纯厚，好学能文”。后唐、后晋、后汉、后周时，皆居高官显爵，自号“长乐老”。其自诩：“在孝于家，在忠于国。口无不道之言，门无不义之货。所愿者下不欺于地，中不欺于人，上不欺于天……非人之谋，是天之祐。六合之内有幸者，百岁之后有归所。”
——据《长乐老自叙》等
材料二 史臣曰：（冯）道之履行，郁有古人之风；（冯）道之宇量，深得大臣之体。然而事四朝，相六帝，可得为忠乎！
——《旧五代史》
材料三 予读冯道《长乐老叙》，见其自述以为荣，其可谓无廉耻者矣，则天下国家可从而知也。予于五代得全节之士三，死事之臣十有五……然使忠义之节，独出于武夫战卒，岂于儒者果无其人哉？
——《新五代史》
（1）分别概括材料一、二、三对冯道的评价。
（2）根据材料并结合所学知识，简析影响人物评价的因素。
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2021-06-08更新
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6878次组卷
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29卷引用：押全国卷47题 中外历史人物评说（15分）-备战2022年高考历史临考题号押题（全国卷）
（已下线）押全国卷47题 中外历史人物评说（15分）-备战2022年高考历史临考题号押题（全国卷）广东省广州市第七中学2022届高三下学期5月历史名校练习卷（二）专题20中外历史人物评说-十年（2013-2022）高考历史真题分项汇编（全国通用）专题20中外历史人物评说-五年（2018-2022）高考历史真题分项汇编（全国通用）（已下线）卷08中外人物评说 - 三年（2020-2022）高考历史全国卷真题分类整理专题18选修内容-三年（2020-2022）高考历史真题分项汇编（全国通用）第12课辽宋夏金元的文化-五年（2018-2022）高考历史真题分课精练（统编版）河南省洛阳新学道高级中学2023届高三上学期第一次月考历史试题（3班）河南省洛阳新学道高级中学2023届高三上学期第一次月考历史试题（1、2班）第12课辽宋夏金元的文化（学生学习清单）-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件（中外历史纲要上）第12课辽宋夏金元的文化-2022-2023学年高一历史课后培优分级练（统编版中外历史纲要上）（已下线）第28讲选修模块四：中外历史人物评说（练）-2023年高考历史一轮复习讲练测（全国通用）2021年全国乙卷文综历史试题备战2022年高考历史一轮复习考点微专题（全国通用版）-专题01史料常识和历史研究福建省福州第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题（已下线）2022年高考历史系统复习资料（新教材适用）-专题03三国至隋唐五代史2021-2022学年高一中外历史纲要上册尖子生同步培优题典（统编版）-第12课辽夏金元的文化【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习（中外历史纲要上）-第12课辽宋夏金元的文化甘肃省平凉市静宁县第一中学2022届高三上学期第二次月考历史试题2021年高考全国乙卷历史变式题专题20 中外历史人物评说-十年（2012-2021）高考历史真题分项汇编（全国通用）三年（2021-2023）高考历史真题分项汇编——专题18选修内容（已下线）第12课辽宋夏金元的文化-【暑假自学课】2023年新高一历史暑假精品课（中外历史纲要上）（已下线）第07讲辽宋夏金元的经济、社会和文化（练习）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）四川省巴中市通江县实验中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题新疆阿克苏地区柯坪县柯坪湖州国庆中学2024届高三9月月考文综历史试题（已下线）专题16 中华民族的古代文明-备战2024年高考历史真题题源解密（已下线）冲刺2024年高考历史真题重组卷04（四川、陕西、内蒙古、青海、宁夏专用）（已下线）冲刺2024年高考历史真题重组卷04（北京专用）
7 . 《资治通鉴》卷140概括记述了北魏孝文帝改姓氏的诸多措施。宋末元初人胡三省在注释此处时感慨道:“呜呼,自隋以后,名称扬于时者,代北之子孙十居六七矣。氏族之辨,果何益哉!”这一感慨可以佐证,孝文帝时的北方民族交融
| A．冲击了传统华夷观念 | B．巩固了士族的政治地位 |
| C．实现了经济重心南移 | D．直接促成了隋朝统一 |
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2020-02-02更新
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410次组卷
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20卷引用：黑龙江省哈尔滨市第九中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题（文科）
黑龙江省哈尔滨市第九中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题（文科）（已下线）第03讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭-【暑假自学课】2022年新高一历史暑假精品课（统编版中外历史纲要上）课时3三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-纲要上-2023届湖南省高三统编版历史一轮复习学案江苏省连云港高级中学2022-2023学年高一上学期调研（二）历史试题江苏省盐城市响水县灌江高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题广东省韶关市2022-2023学年高二上学期期末考试复习历史试题山东省聊城市2019-2020学年高一上学期期末教学质量抽测历史试题新课练05 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接历史（部编版）江苏省南通市启东中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题山东省潍坊市青州第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题广东省佛山市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题广东省深圳市光明中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题江苏省泰州市泰州中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题河北省秦皇岛市第一中学2020-2021学年高二12月月考历史试题2020-2021学年高一历史核心素养同步检测卷（中外历史纲要上）-2.5三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融广东省梅州市丰顺中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题山东省济南第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题山东省济宁市泗水县2021-2022学年高一上学期期中历史试题江苏省南通市通州区石港中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题江苏省连云港高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
8 . 阅读材料。
结合史料与中国古代史的相关知识，围绕“制度创新与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
材料 王夫之认为封建论者是搞无益的争论：“郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”一如柳宗元所论，王夫之认为秦是行了大公，“秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，伴才可长民者皆居民上，以尽其才而治民之纪，亦何为而非天下之公乎？”王夫之认为，事物都有两面性，但郡县制与封建制相比要好得多，“为天下计，则害不如封建之滋也多矣”。
——万昌华《郡县制度评价理论述评》
结合史料与中国古代史的相关知识，围绕“制度创新与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
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2019-12-01更新
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755次组卷
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37卷引用：河南省焦作市温县第一高级中学2021-2022学年高二3月月考历史试题
河南省焦作市温县第一高级中学2021-2022学年高二3月月考历史试题黑龙江省大庆市林甸县第一中学2022-2023学年高二上学期第三次月考历史试题2017届山西省高三9月名校联考历史试卷2017届河南省新乡市高三第三次模拟考试文综历史试卷福建省莆田市第二十五中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题山东省梁山县第一中学2017-2018学年上学期高一历史周末练山西省实验中学2018届高三上学期第一次月考历史试题2017-2018学年（人教版高一历史必修一 ：_第一单元 古代中国的政治制度单元测试（已下线）二轮复习 专题1 中国古代的政治制度 押题专练广西壮族自治区田阳高中2017-2018学年高二3月月考文科综合历史试题河北省邢台三中2017-2018学年高二下学期3月月考历史试卷甘肃省酒泉市敦煌中学2019届高三二诊历史试卷【整合】历史人教版高中历史必修一 第1单元 古代中国的政治制度 练习22019年高考 高三年级历史 一轮复习 中国古代史测评（4）【全国百强校】内蒙古赤峰二中2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题2安徽省黟县中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题吉林省舒兰市第一高级中学校2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省武威市第六中学2019届高三第一轮复习第五次阶段性过关考试历史试题河北省承德市第一中学2018—2019学年高一上学期期末领航卷历史试题（已下线）2019高考备考二轮复习精品资料 专题1 中国古代的政治制度 押题专练【全国百强校】贵州省铜仁市思南县思南中学2018-2019学年高二3月月考历史试题【全国百强校】四川省绵阳市南山中学2018-2019学年高二下学期3月月考历史试题四川省威远中学2018-2019学年高二下第一次月考文科综合-历史试题【全国百强校】黑龙江省佳木斯市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题2020届高考（通用版）历史一轮复习同步练习卷：夏商西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成2020高考（人民版）历史一轮复习课后达标检测：走向“大一统”的秦汉政治福建省福州市平潭县新世纪学校2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题福建省泉州第十六中学2019年高三上学期期中考试历史试题湖北省襄阳市宜城市第二中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题宁夏银川市第二中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题湖南省株洲市茶陵县第三中学2021届高三上学期第一次月考历史试题江西省宜春市奉新县第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题安徽省池州市江南中学2021届高三12月月考（三调）历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题2022年高考历史一轮复习讲练测-第一单元古代中国的政治制度四川省宜宾市第六中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题内蒙古赤峰第四中学2022-2023学年高二3月月考历史试题
9 . 鸦片战争后，时人指出，“时至今日，海外诸夷，侵凌中国甚矣”；“彼日夕探习者已数十年，无不知之，而吾中国曾无一人焉，留心海外事者，不待兵革之交，而胜负之数，已皎然者矣”。上述言论（ ）
| A．体现向西方学习的新思想 | B．揭露了列强侵华的本质目的 |
| C．表达了对民贫国弱的担忧 | D．落实了经世致用的治学原则 |
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2022-09-11更新
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237次组卷
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7卷引用：河南省豫东名校2023届高三上学期开学摸底联考历史试题
名校
10 . 朱熹认为:....天下之物莫不有理，唯于理有未穷，故其知有不尽也，是以《大学》始教，必使学者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益穷之，以求至乎其极。至于用力之久，而一旦豁然贯通焉，则众物之表里精粗无不到，而吾心之全体大用无不明矣。”与该思想主张最接近的是（ ）
| A．“人人皆可以为尧舜。” | B．“致知在格物，物格而后知至。” |
| C．“人心私欲，故危殆。道心天理，故精微。” | D．“意之本体便是知，意之所在便是物。” |
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451次组卷
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7卷引用：重庆市巴蜀中学2023届高三上学期高考适应性月考（一）历史试题
