中国共产党部分会议简表
名称 | 时间 | 主要内容 | 历史意义 |
一大 | ① 年 | 确定党的名称、明确党的奋斗目标 | 中国革命焕然一新 |
七大 | 1945年 | 确立 ② 为党的指导思想 | 全党达到了空前的团结 |
③ | 1978年 | 作出工作中心的转移和改革开放的伟大决策 | 开启了改革开放和社会主义建设新时期 |
十四大 | 1992年 | 明确提出我国经济体制改革的目标是建立 ④ | 标志我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入新的发展阶段 |
十八大 | 2012年 | 明确坚定不移走中国特色社会主义道路,夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求 | 是在我国进入 ⑤ 决定性阶段召开的一次十分重要的大会 |
——根据人教版统编《中外历史纲要》上册整合
(1)根据所学知识,补充完善表中的横线内容。
(2)简述我国经济体制改革进程的基本特点。
(3)改革开放以来,中国思想界形成了哪些伟大的理论成果?
材料一 三国和两晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域,各民族纷纷建立自己的政权,他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废虚,田地大量荒芜,为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成第一次南迁的浪潮。
——摘编自统编历史教材选择性必修一《国家制度与社会治理》
材料二 唐宋时期是我国茶业发展史上的一个重要阶段。唐宋茶叶生产为当时人们的生活消费提供了新的产品。作为备受欢迎的饮品,茶叶丰富了人们的精神文化生活,改变了旧的生活方式,促进了人们的相互交往。唐宋茶业经济的发展,不仅大大减少了自然经济的“地盘”,而且使得围绕着茶叶商品的生产、流通、分配、消费的人们的社会交往变得复杂起来,进而逐渐克服了人与人之间及人与自然之间关系的狭隘性。宋政府通过控制茶叶互市贸易、赏赐茶叶给少数民族首领、赏赐茶叶给军队官兵等方法增强军队力量,换取和平。由于少数民族嗜好荼茗,所以茶叶成为民族间交往的媒介之一,成为协调民族关系的一个重要因素。
材料三 宋代,文人士大夫可以自由结社、朝堂论争,也可以归隐自然、追求自我。各个阶层的接触机会增多,社交活动频繁。临安等地“买卖昼夜不绝”。传统的分餐制,已不符合饮食者对美食和氛围的热切追求,也不符合经营者多元经营特色和人力物力财力的成本要求。同桌群聚,同盘而食,各取所需,满足了官场结党、商业联系、亲朋联谊等各类聚会需求。
——摘编自周扬《“分餐”与“合餐”的衍变》、陈伟明《分餐传统为何在唐宋时期发生改变》、田芬《唐朝饮食文化中“合食制”流行成因探析》等
(1)根据材料一并结合所学知识,说明“大批北方民众纷纷渡江南下,形成第一次南迁浪潮”的主要原因,这一现象导致的直接后果是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,简析唐宋时期茶叶经济发展的影响。
(3)依据材料三并结合所学,分析宋代餐饮习俗变化所反映的时代特征。
教科书 | 关于“交子”的表述 |
七年级下册 | 商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长,但长期以来市场上流通的是金属货币,携带很不方便。北宋初期,四川地区出现“交子”。 |
《中外历史纲要》上册 | 商品流通规模扩大,使得货币需求量剧增。北宋钱币铸造量最多时高出唐朝十多倍,并开始出现纸币——交子。 |
选择性必修—《国家制度与社会治理》 | 由于铜钱本身价值低下,民间又有很多铜钱被囤积销毁重铸器皿,所以铜钱流通量仍然不足,无法满足商业贸易发展的需要,出现“钱荒”。在这样的背景下,北宋诞生了世界上最早的纸币,称为“交子”。 |
A.交子出现是商业贸易发展的产物 | B.交子出现是因为携带铜钱不方便 |
C.交子出现是因为铜钱流通量不足 | D.交子是北宋发行信用货币的尝试 |
材料一 秦朝的田赋税率极高,史称“收泰半之赋”,也就是要缴纳田地产量的三分之二作为田赋。秦亡后,汉初统治者采取“与民休息”的政策,田赋税率大大降低。汉高祖实行十五税一的税率,到汉景帝的时候改为三十税一。
——统编版高中历史选择性必修1
材料二 唐德宗建中元年(780年),宰相杨炎推行“两税法”,开启了中国税制史上的一次重要变革。在两税以前的近千年里,中国的人口高峰从西汉时的6000万上升到了盛唐时的约7400万,增加了不到1/4。而在两税以后的近千年里,中国古代的人口由北宋的1亿多上升到了晚清时的4亿多,增长了3倍。
——都建春、冯涛《税制变革、人口增长及其对中国历史演进的长期影响》
(1)根据材料一并结合所学,分析西汉采取“与民休息”的原因。
(2)根据材料二并结合所学,说明唐代征税主要标准的变化,并概括两税法的意义。
材料一 中国政治与文化之变革,莫剧于殷、周之际。……欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者……有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制……
——王国维《殷周制度论》
材料二:
材料三 元朝……除河北、山西、山东等地由中央直接管理外,地方……拥有经济、军事大权,但行使权力时受到中央的节制。
——人教版《高中历史·必修1》
请回答:
(1)三则材料分别反映了我国古代的哪种制度?
(2)材料二、三所体现的我国古代政治制度变革历程中的两对基本矛盾是什么?
(3)上述三种制度对我国历史发展分别产生了什么积极影响?