雅安高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第1课中华文明的起源与早期国家试题/习题及答案-组卷网

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单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制的特点与影响分封制

真题名校

1 . 周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）。分封制（）

A．推动了文化的交流与文化认同	B．强化了君主专制权力
C．实现了王室对地方的直接控制	D．确立了贵族世袭特权

2022-07-08更新 | 6684次组卷 | 258卷引用：【全国百强校】四川省雅安中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题

2022高一上·全国·专题练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

名校

2 . 西周末年，周幽王为博褒姒一笑，不顾众臣反对，数次点燃烽火，使各路诸侯长途跋涉，匆忙赶去救驾。结果，被戏而回，各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下（）

A．诸侯要向周王进献贡物	B．诸侯需要加强地方控制
C．诸侯需要扩大统治范围	D．诸侯需要服从周王调兵

2022-07-07更新 | 518次组卷 | 4卷引用：四川省雅安市雅安中学2022-2023学年高一10月月考历史试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

名校

3 . 王家范在《中国历史通论》中说：“（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……，西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”下列对材料的解读，不正确的是

A．“西周的创制”主要指实行分封制

B．以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”

C．“共主”指西周实现了权力的高度集中

D．“地方分权体制”指地方有较大自主权

2020-04-07更新 | 238次组卷 | 63卷引用：2015-2016学年四川雅安天全中学高一9月月考文综历史试卷