高中历史高一统编版（2019）必修中外历史纲要上第1课中华文明的起源与早期国家试题/习题及答案-组卷网

解析

| 共计 38 道试题

综合实践作业新课标大单元作业解题技巧攻略问题导学练习

一键智能选题

本章关联专辑：

2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第01讲中华文明的起源与早期国家（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第01讲中华文明的起源与早期国家（练习） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第1课中华文明的起源与早期国家 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第01讲中华文明的起源与早期国家（讲义）

21-22高一下·云南大理·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

名校

1 . 周王室通过分封将土地划分给诸侯，诸侯拥有分封土地的资源和收益，也需向周王室进贡。分封后周天子具有至尊权威，国家政权也逐渐由松散趋向严密。这说明分封制（）

A．实现了王权的至高无上	B．确立了“家天下”的统治
C．对地方直接行使管理权	D．形成了“天下共主”的格局

2022-07-17更新 | 407次组卷 | 6卷引用：云南省大理州2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

16-17高二下·广西南宁·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制的特点与影响分封制

真题名校

2 . 周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）。分封制（）

A．推动了文化的交流与文化认同	B．强化了君主专制权力
C．实现了王室对地方的直接控制	D．确立了贵族世袭特权

2022-07-08更新 | 6640次组卷 | 258卷引用：湖北省沙市中学2017-2018学年高一上学期第一次双周考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

2022·山西吕梁·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制的特点与影响分封制

名校

3 . 周代受封诸侯从周天子手中得到的最重要的权力便是因地制宜，开疆拓土，如太公在齐国“因其俗，简其礼，通商工之业，便鱼盐之利”；伯禽受封治鲁，则“变其俗，革其礼”；秦襄公在“岐以西之地"吸纳周边部族立国开疆。周代分封

A．创立了家天下的政治模式	B．强化了中央对地方的直接控制
C．推动了区域间的文化认同	D．明确了君臣间的政治隶属关系

2022-06-14更新 | 1511次组卷 | 8卷引用：复习第1讲从中华民族起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【寒假自学课】高一历史寒假精品课（统编版）

相似题纠错收藏详情加入试卷

21-22高三上·江苏徐州·期中

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制的特点与影响宗法制的特点与影响西周的政治制度分封制宗法制

名校

4 . 西周实行分封制和宗法制。分封制建构起纵向的统治秩序，加强了王权。宗法制则从普遍存在的宗族关系层面，增强了周王的影响力。由此可知西周政治制度建构的出发点是

A．加强中央对地方的管理	B．防止商朝旧贵族的复辟
C．实现统一有序的国家治理	D．维护等级分明的贵族政治

2021-11-13更新 | 945次组卷 | 12卷引用：湖北省荆门市龙泉中学2021-2022学年高一11月月考历史试题（实验班）

相似题纠错收藏详情加入试卷

智能选题，一键自动生成优质试卷~

一键出卷

20-21高一下·浙江宁波·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制实行的背景、目的和内容分封制的特点与影响西周的政治制度分封制

名校

5 . 据《左传·定公四年》记载：西周建国后，将“殷民六族”分赐给鲁公，使其“帅其宗氏，辑其分族……以法则周公，用即命于周”。给予康叔（卫国）以“殷民七族”和其它权力，便于其执行王室任命的职务。对以上记载分析正确的是
①分散了商朝遗民的力量②说明鲁卫两国处于王畿地区
③利于文化共同体的发展④体现了诸侯权利义务的统一

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④