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1 . 商代时期，玉器不仅是权力的载体，而且也被赋予了永生功能。春秋时期，“以玉比德”的观念和“君子无故，玉不去身”的佩玉风尚逐渐形成。这表明从商到春秋（ ）
| A．传统审美标准发生了巨大变化 | B．旧有政治体制逐渐崩溃 |
| C．佩玉观念已走向社会伦理层面 | D．儒家仁义思想广泛传播 |
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2023-09-05更新
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577次组卷
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14卷引用：百师联盟2024届高三上学期开学摸底联考历史试题（重庆卷）
百师联盟2024届高三上学期开学摸底联考历史试题（重庆卷）重庆市石柱回龙中学2024届高三上学期第一次月考历史试题重庆市渝北中学2024届高三9月月考历史试题河北省百师联盟2024届高三上学期开学考试历史试题四川省百师联盟2024届高三上学期开学摸底联考历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2024届高三9月月考历史试题江苏省百师联盟2024届高三上学期开学摸底联考历史试题河南省周口市项城市第三高级中学2024届高三上学期第一次月考（宏素班）历史试题河南省周口市项城市第三高级中学2024届高三上学期第一次月考（普通班）历史试题江苏省扬州市江都区大桥高级中学2024届高三上学期第一次月考历史试题重庆市西南大学附属中学2023-2024学年高二10月月考历史试题四川省眉山市仁寿第一中学校南校区2024届高三上学期期中考试文综历史试题河北省冀州中学2024届高三上学期第二次月考历史试题河南省汤阴县第一中学2024届高三12月阶段检测历史试题
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2 . 春秋时期，出奔是一项有准备、有选择、有退路的政治出行。据统计，由中原地区的诸侯国向周边地区的出奔中，春秋前期是国君、公子出奔占主流，春秋中后期卿大夫及家臣逐渐成为出奔者的主流。这一变化反映了（ ）
| A．传统政治秩序彻底瓦解 | B．当时政治斗争错综复杂 |
| C．政治权力下移现象明显 | D．政治发展进程的差异性 |
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2022-12-14更新
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885次组卷
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19卷引用：重庆市育才中学2023届高三下学期开学考试历史试题
重庆市育才中学2023届高三下学期开学考试历史试题辽宁省名校联盟2023届高三12月联考历史试题山东省滨州市2023届高三12月月考历史试题山东省济南市历下区重点中学2023届高三二轮复习综合历史试题福建省厦门第一中学2023届高三一模历史试题福建省宁德市福鼎市第二中学2023届高三最后一模历史试题高考必刷卷·单元提升卷历史2024-政治发展史检测卷（A卷）湖南省岳阳市2024届高三下学期二模历史试题2024届天津市十二区重点学校高三下学期二模历史试题湖南省2024届普通高等学校招生适应性考试（四）历史试题河北省保定市定州市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题江苏省南京师范大学附属中学江宁分校2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题江苏省普通高中2022-2023学年学业水平测试中国古代史选择题专项训练河南省新乡市原阳县第一高级中学2023-2024学年高一9月月考历史试题安徽省蚌埠市五河致远实验学校、固镇县汉兴学校2023-2024学年高一10月联考历史试题四川省成都外国语学校2023-2024学年高一10月月考历史试题三年（2021-2023）学考真题分类汇编之第2课诸侯纷争与变法运动四川省岳池中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题天津市第九十五中学益中学校2023-2024学年高二下学期期中历史试题
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3 . 阅读材料，回答下列要求。
材料 孟子说：“观水有术，必观其澜。”观史亦然，须从波澜壮阔处着眼。 浩浩长江，波涛万里，须能把握住它的几个大转折处，就能把长江说个大概；读史也须能把握历史的变化处，才能把历史发展说个大概。
——摘自蒙文通《蒙文通学记》
结合所学中国史知识，任选一个“变化处”，拟定一个论点，并阐述其在中国历史发展进程中的独特价值。 (要求：所选“变化处”应从宏观、整体的视角，选择影响中国历史发展进程的重要节点、阶段或重大事件，观点正确，史论结合，表述清晰。)
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2024-01-05更新
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374次组卷
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11卷引用：重庆市乌江新高考协作体2024届第一次联合调研抽测历史试题
重庆市乌江新高考协作体2024届第一次联合调研抽测历史试题（已下线）历史（重庆卷）- 学易金卷：2024年高考第二次模拟考试四川省遂宁市2024届高三上学期一模历史试题2024届四川省资阳市高三二模历史试题四川省雅安市2024届高三一模历史试题四川省广安市2024届高三一模历史试题（已下线）历史（九省联考考后提升卷，甘肃）-2024年1月“九省联考”宁夏石嘴山市第三中学2024届高三上学期期末历史试题（已下线）2024届四川省绵阳南山中学高三下学期高考仿真演练(一) 文科综合试题-高中历史2024届四川省绵阳南山中学高三下学期高考仿真演练(一) 文科综合试题-高中历史福建省福安市第一中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
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4 . 春秋中期以后，各国间的战争逐渐由“以礼为固”向“兵以诈立”过渡，即由重“偏战”（各占一面相对）的“堂堂之阵、正正之旗”演变为“出奇设伏、兵不厌诈”；由“点到即止”向“夺地灭国”过渡。这（ ）
| A．说明华夏认同观念不断弱化 | B．适应了社会大变革的现实需要 |
| C．表明地方割据势力逐渐壮大 | D．反映出传统宗法体系开始解体 |
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2024-03-20更新
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355次组卷
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8卷引用：重庆市2024届普通高等学校招生适应性考试（一）历史试题
重庆市2024届普通高等学校招生适应性考试（一）历史试题2024届福建省泉州市、南平市高三下学期一模历史试题（已下线）信息必刷卷03-2024年高考历史考前信息必刷卷（辽宁专用）押新高考第1题 先秦时期：中华文明的起源与奠基 - 备战2024年高考历史临考题号押题（新高考通用）（已下线）秘籍01 中国古代史抢分专项 · 选择题精练60题 - 备战2024年高考历史抢分秘籍（新高考专用）辽宁省实验中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题广东省东莞市麻涌中学、塘厦中学、第七高级中学、济川中学四校联考高二下学期期中历史试题四川省凉山州民族中学2023-2024学年高二5月月考历史试题
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5 . 据史书记载，春秋时期，随着土地私有制的发展，新兴贵族地主崛起。以卿大夫为代表的“私家”与“公室”的争斗愈演愈烈，其结果各诸侯国的“公室”程度不等地衰落下去，卿大夫逐渐掌握政权。这反映了
| A．西周的分封制彻底崩溃 | B．政治体制与社会经济发生矛盾 |
| C．诸侯争霸导致社会动荡 | D．礼崩乐坏局面推动社会的变革 |
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2022-02-20更新
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715次组卷
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15卷引用：重庆市璧山来凤中学2023届高三10月月考历史试题
重庆市璧山来凤中学2023届高三10月月考历史试题山东省济南市2021-2022学年高三下学期开学考试历史试题重庆市第八中学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题湖北省华中师范大学第—附属中学光谷分校2022届高三3月校内考历史试题（已下线）第02讲春秋战国时期的政治经济文化（练）-2023年高考历史一轮复习讲练测（新教材专用）（已下线）专题01先秦时期-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】第2讲诸侯纷争与变法运动-【备课备考通】2023年高考历史一轮复习必选课件（附精选试题）山东省日照国开中学2023届高三10月月考历史试题（已下线）中国古代史核心考点04列国纷争与华夏认同-高考历史二轮复习核心考点精炼吉林省白城市洮南市第一中学2021-2022学年高二下学期第三次月考历史试题湖北省云学新高考联盟学校2022-2023学年高一10月联考历史试题山西省太原市第五中学2022-2023学年高一10月月考历史试题江苏省苏州市昆山市花桥高级中学2023-2024学年高二10月月考历史试题河南省信阳市淮滨县新时代学校2023-2024学年高一上学期期中复习历史试题（C卷）内蒙古呼和浩特市回民区2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
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6 . 鲁隐公元年至九年（前722一前714年），周王三次派使臣聘问（表达遣使互通之意）鲁，而鲁 却一次也未参加天子朝聘；鲁桓公时期（前711一前694年），周王又三次聘鲁，而鲁君仍一次 也未去洛邑朝聘。这表明当时（ ）
| A．宗法原则被抛弃 | B．“礼乐征伐自天子出” |
| C．分封制土崩瓦解 | D．周王室权威受到挑战 |
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2023-09-11更新
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338次组卷
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8卷引用：重庆市2024届高三9月联考历史试题
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7 . 史书记载：公元前517年鲁昭公伐季氏，事情已经快要成功，因叔孙氏的家臣竭力主张援助季氏，结果竟把昭公赶出国去；季氏的家臣阳虎拘囚家主，放杀异己，偷盗国宝，据邑叛变。材料说明这一时期（ ）
| A．士阶层的迅速崛起 | B．政治权力明显下移 |
| C．法治秩序开始崩塌 | D．贵族等级意识分明 |
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2023-01-13更新
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284次组卷
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7卷引用：重庆市百师联盟2023届高三上学期一轮复习（五）历史试题
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8 . 西周贵族墓葬中的陪葬玉器材质上佳、雕工精卓、但春秋战国时期贵族墓葬中的玉器所选玉质大多粗糙平常、雕琢草率。这种差异反映出当时（ ）
| A．关注现实的趋势在增强 | B．贵族阶层的特权完全丧失 |
| C．宗法分封体制逐渐解体 | D．官营手工业地位遭遇冲击 |
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2023-04-21更新
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246次组卷
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4卷引用：重庆市部分学校2023届高三二轮复习联考（二）历史试题
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9 . 读下图，据此可知，当时（ ）
| A．区域经济联系进一步增强 | B．战争方式发生根本改变 |
| C．游牧与农耕文明融合加速 | D．区域性大国间冲突加剧 |
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2023-08-18更新
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223次组卷
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4卷引用：重庆市第一中学2024届高三上学期开学考试历史试题
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10 . 西周金文中“德”字多涉及效法祖先之德，如“烈德”“懿德”“介德”等。至春秋时期，“不德”之例和贵族称颂个人之德渐多。这种变化
| A．丰富了儒家学说 | B．与政治变动相呼应 |
| C．强化了宗法观念 | D．是王权扩大的需要 |
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2021-05-13更新
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471次组卷
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7卷引用：重庆市第八中学2022届高三上学期期中考试历史试题
