组卷网 > 章节选题 > 第2课 诸侯纷争与变法运动
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解析
| 共计 43 道试题
1 . 中华文化主张和而不同,西周末年史伯提出“和实生物,同则不继”,认为不同事物之间彼此配合才能达到平衡。孔子和孟子则提出了“和为贵”“君子和而不同,小人同而不和”“天时不如地利,地利不如人和”等思想。这反映了(     
A.求同存异是中华文化的根本B.传统的道德准则形成于西周
C.中华传统文化的传承与发展D.传统文化突出共性否定个性
2023-04-17更新 | 342次组卷 | 44卷引用:黑龙江省哈尔滨市第三中学2018-2019学年高二下学期末历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . “苛政猛于虎”语出《礼记·檀弓下》,意思就是统治者的暴政比吃人的老虎更加可怕。《礼记》中这一故事的引入,主要是说明了孔子(     
A.“以德服人”的理念B.“有教无类”的思想
C.“克己复礼”的要求D.“为政以德”的主张
2023-01-03更新 | 293次组卷 | 20卷引用:湖北省宜昌市宜昌英杰学校2020-2021学年高二9月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 春秋时期,孔子重新诠释了周礼,他并未将礼制规范强加于人,而是引导人们以血缘亲情为基点,推己及人,以此构建和谐有序的社会关系,将礼从外在的等级制度和社会规范转化成人们内在的道德意识。据此可知孔子(     
A.淡化了礼制中的等级观念B.试图推动宗法制度的复兴
C.努力使礼制与时代相适应D.对墨家思想的吸收与转化
2022-10-25更新 | 221次组卷 | 73卷引用:湖北省沙市中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题
4 . 老子和孔子的主张有一些相似之处,这主要是
A.用政治变革代替军事战争
B.在教育思想上都承认私学的重要意义
C.承认矛盾的存在但力求回避矛盾
D.用古代的治国方法或模式解决现实的问题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 陶渊明不愿“为五斗米折腰”,毅然辞去在任仅八十余日的彭泽县令;李白傲睨权贵,发出“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的呼声,他一生狂放不羁,隐逸行乐。二人的人生价值和处世准则明显受到(  )
A.老庄哲学的影响B.孔孟之道的影响
C.韩非思想的影响D.墨家学说的影响
2021-04-15更新 | 314次组卷 | 35卷引用:2014-2015学年湖北鄂州市泽林中学高二上期第一次月考历史试卷
6 . 杨向奎先生在《宗周社会与礼乐文明》中指出:“没有周公就不会有传世的礼乐文明,没有周公就没有儒家的历史渊源;没有儒家,中国传统的文明就可能是另一种精神状态。”作者旨在说明
A.周公是中国传统文明的集大成者
B.中国文明具有一脉相承的发展特征
C.中国传统文明的核心内容不断变化
D.礼乐文明是三代文化漫长演进的产物
7 . 孔子是春秋时期儒家学派的代表人物,其核心思想是“仁”。
2020-12-03更新 | 115次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市汉阳一中2020-2021学年高一10月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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8 . 习近平总书记曾强调,要坚持“以百姓心为心”。此语出自《道德经》,老子以为,圣贤没有固定不变的意志,而是以百姓的意志为意志。“善者,吾善之;不善者,吾亦善之,德善。信者,吾信之;不信者,吾亦信之,德信。”下列与此最相似的主张是
A.“民贵君轻”B.“民惟邦本”
C.“敬天保民”D.“无为而治”
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 春秋时期思想家老子主张“为无为,则无不治”,“勿伐”“不为”“不言”“无欲”“无兵”“无味”“我有三宝,持有保之。一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先”“圣人处无为之事,行不言之教”。下列选项对材料中信息理解最准确的是
A.无为是指时有时无的一般的人类活动
B.老子的主张主要是对普通人的道德要求
C.体现对社会管理方式的设想
D.是老子对现实的不满及消极避世的心态
2020-11-01更新 | 175次组卷 | 19卷引用:湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2019-2020学年高二10月月考历史试题
10 . 现在人们所知道的所有关于孔子的格言和对话,都只是来源于流传下来的一个修订本,而这个修订本也是在孔子去世大约500年之后才完成的。这个“修订本”
A.是四书五经的重要内容之一B.记载的都是孔子的言行和思想
C.与《诗经》为同一时期的作品D.对秦朝的施政理念有重要影响
共计 平均难度:一般