组卷网 > 章节选题 > 第2课 诸侯纷争与变法运动
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解析
| 共计 45 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   (董仲舒)“(秦)用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得买卖,富者田连阡陌,贫者无立锥之地。又加月为更卒,已复为正一岁,屯戍一岁,力役三十倍于古;或耕豪民之田,见税什五,故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食。重为贪暴之吏,刑戮妄加,民愁亡聊,亡逃山林,转为盗贼,赭衣半道,断狱岁以千万数。”

——班固《汉书·食货志》

材料二   春秋战国时代,自从孔子开创以人为本的儒家,中国的思想家们,有延续,也有对立,百家争鸣,各擅胜场。秦政之时,独重法家,其他学派无不遭受压制。汉兴之初,人主与民休息,黄老之学是主流,百家也渐有传人。汉武帝以后,独尊儒学,又压抑了其他学派。一般历史,大致都如此谈。然而,如从另一个角度思考,秦汉时代毋宁是经历了一次全盘整合;先秦思想学派,如百川汇海,终于综合为中国文化的思想模式。

——许倬云《万古江河:中国历史文化的转折与开展》


(1)从材料中提取商鞅变法的内容和影响,董仲舒为什么这么说?
(2)列举孔子思想中“以人为本”的表现,列举思想家相对立的主张。秦汉时代个思想流派经历了“一次全盘整合”指什么?
2022-07-27更新 | 455次组卷 | 2卷引用:第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要(上)》
2 . 中华文化主张和而不同,西周末年史伯提出“和实生物,同则不继”,认为不同事物之间彼此配合才能达到平衡。孔子和孟子则提出了“和为贵”“君子和而不同,小人同而不和”“天时不如地利,地利不如人和”等思想。这反映了(     
A.求同存异是中华文化的根本B.传统的道德准则形成于西周
C.中华传统文化的传承与发展D.传统文化突出共性否定个性
2023-04-17更新 | 344次组卷 | 44卷引用:辽宁省锦州市义县高级中学2020-2021学年高二3月月考历史试题
3 . 孔子
(1)用一句话概括孔子的地位?
(2)孔子思想出现的背景和核心问题是什么?
(3)孔子的主要思想主张有哪些?(从核心观念、政治、教育和典籍整理等思考)
2021-11-17更新 | 108次组卷 | 1卷引用:中外历史纲要(上)问题导学-第2课诸侯纷争与变法运动
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 孔子主张“饮食男女,人之大欲存焉”“富与贵是人之所欲也”“贫与贱是人之所恶也”,并表示“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之”。这些思想在当时
A.丰富了人文思想的内涵B.体现了民本思想的萌发
C.完善了仁政学说的基础D.蕴含着自由平等的观念
2021-11-10更新 | 461次组卷 | 5卷引用:决胜新高考名校交流2022届高三9月联考历史试题(B卷)
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 《论语·学而篇》说:“君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”孔子以“孝”为立人之本,最终形成以孝悌为本的具有普遍性的仁道原则。这反映出孔子主张(     
A.国家秩序需要明确尊卑等级B.仁爱思想观念以孝悌为基础
C.社会结构应该保留血缘纽带D.儒家要创建和谐的人际关系
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
6 . 孔子认为“身正”是为政者的重要品质,“不能正其身,如正人何?”韩非子主张立法者“不游意于法之外,不为惠于法之内”。他们这是倡导统治者
A.推行仁政B.以法治国C.规范行为D.监督民众
2021-09-12更新 | 5678次组卷 | 73卷引用:2021年新高考天津历史高考真题
7 . 思想主张
①核心观念是“________”,主张统治者顺应民心,爱惜民力,“________”,通过道德感化来治理国家。
②主张恢复西周等级森严的________,同时也承认制度随着时代变化应当有所________
2021-09-01更新 | 73次组卷 | 1卷引用:第2课诸侯纷争与变法运动(课前案)
8 . 教育成就以“________”的思想办学,打破了过去贵族阶层垄断文化教育的局面,推动了________的发展。
2021-09-01更新 | 87次组卷 | 1卷引用:第2课诸侯纷争与变法运动(课前案)
9 . 生平:孔子是________的创始人,名丘,字仲尼,生于鲁国破落的贵族家庭。
2021-09-01更新 | 81次组卷 | 1卷引用:第2课诸侯纷争与变法运动(课前案)
10 . 文化贡献:整理________《书》________《易》《乐》________等古文献,后来成为儒家的经典,对夏、商、西周的文化传承作出了重要贡献。
2021-09-01更新 | 83次组卷 | 1卷引用:第2课诸侯纷争与变法运动(课前案)
共计 平均难度:一般