1 . 孔子在教育方面成就显著，他的有一教育思想打破了过去贵族阶层垄断文化教育的局面，推动了私学的发展，该思想是：（ ）
| A．有教无类 | B．因材施教 | C．道法自然 | D．无为而治 |
您最近一年使用：0次
2023-12-18更新
|
52次组卷
|
2卷引用：海南省海口市海南枫叶国际学校2023-2024学年高一上学期期中历史试题
2 . 春秋时期，有思想家提出“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴”的观点，该思想家亦主张（ ）
| A．为政以德 | B．相生相胜 | C．小国寡民 | D．隆礼重法 |
您最近一年使用：0次
2023-12-17更新
|
87次组卷
|
2卷引用：辽宁省丹东市2023-2024学年高一上学期期中历史试题
名校
3 . 孔子称赞卫国人口富足，指出“足食、足兵”百姓就会信任统治者；孟子提出，“广土众民，君子欲之”；荀子说“土之与人也，国家之本作也”。这些思想在当时（ ）
| A．有利于国家富强和社会发展 | B．促进分封宗法制度瓦解 |
| C．反映不同阶层共同理想追求 | D．导致社会等级秩序强化 |
您最近一年使用：0次
2023-12-16更新
|
139次组卷
|
2卷引用：广东省佛山市南海区2023-2024学年高一上学期期中历史试题
4 . 孔子编著的《春秋》，强调在大一统下明“华夷之辨”，他以是否符合西周礼乐文明作为区分华夷的标准：合于周礼者为华夏，违背周礼者为夷狄。孔子的这一观点（ ）
| A．表明他主张思想大一统 | B．是诸侯实施文化歧视政策的根源 |
| C．蕴含一定华夏认同观念 | D．使“华夷之辨”观念得到普遍接受 |
您最近一年使用：0次
5 . “韩非者……喜刑名法术之学，而其归本於黄老。非……善著书。与李斯俱事荀卿，斯自以为不如非。”材料反映了战国时期（ ）
| A．儒法两家思想同源 | B．法家思想胜于道家 |
| C．诸子学说交融发展 | D．韩非李斯自成学派 |
您最近一年使用：0次
名校
6 . 春秋时期，老子提出“知常日明；不知常妄作凶”；鲁国闵子马认为“祸福无门，惟人所召”；郑子产提出“天道远，人道迩，非所及也”的观点。以上观点说明当时（ ）
| A．敬天保民思想的形成 | B．社会思想充满忧患意识 |
| C．天人之间的联系加深 | D．人自我主体意识的显现 |
您最近一年使用：0次
2023-12-10更新
|
298次组卷
|
5卷引用：辽宁省县级重点高中协作体2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
7 . 下列言论与学派对应不正确的是（ ）
| A．己所不欲，勿施于人——墨家 |
| B．治国不一道，便国不法古——法家 |
| C．隆礼尊贤而王，重法爱民而霸——儒家 |
| D．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏——道家 |
您最近一年使用：0次
2023-12-08更新
|
122次组卷
|
2卷引用：浙江省杭州市六县九校联盟2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
8 . 费孝通在《乡土中国》中说：为了皇权自身的维持，在历史的经验中找到了“无为”的生存价值，确立了无为政治的理想。这与中国古代哪家思想流派主张一致（ ）
| A．道家 | B．法家 | C．儒家 | D．墨家 |
您最近一年使用：0次
9 . 先秦很多思想都体现了中华优秀传统文化的内涵，其中在各国掀起了人才使用革故鼎新的大变革，对历史上德才兼备、以德为先的用人制度产生了深远影响的是（ ）
| A．兼爱非攻 | B．无为而治 | C．为政以德 | D．严刑峻法 |
您最近一年使用：0次
23-24高一上·山东青岛·期中
10 . 阅读材料,回答问题。
根据材料并结合所学知识，对材料中孔子构建的“仁人君子”形象进行合理解释。
材料孔子眼中的“仁人君子”
孔子极力倡导仁人君子之道。从理想人格的意义讲，孔子所谓的仁人君子不仅应关切个人自我道德品格修养，具备忠信、孝悌、克己、礼让、好学、知勇、仁恕等诸美德，而且更应怀抱经世济民的情怀，“老者安之，朋友信之，少者怀之”，“修己以安人”，“修己以安百姓”。
——摘自林存光《孔子新论》
根据材料并结合所学知识，对材料中孔子构建的“仁人君子”形象进行合理解释。
您最近一年使用：0次
