1 . 秦始皇建立皇帝制度后,不断完善名号制度,将华美的词语加在自身及其亲属头上,如追尊自己的父亲为“太上皇”,母亲为“皇太后”,姐妹为“长公主”,其子为“皇太子”“皇子”等。名号制度的不断完善旨在( )
A.证明皇权来源的合法性 | B.维护皇权的至高地位 |
C.论证君权神授的合理性 | D.推动权力向中央集中 |
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2022-08-05更新
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2546次组卷
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31卷引用:安徽省芜湖中华艺术学校2022-2023学年高一9月月考历史试题
安徽省芜湖中华艺术学校2022-2023学年高一9月月考历史试题安徽省亳州市蒙城第一中学东校区2023届高三上学期第四次月考历史试题安徽省安庆市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河南省信阳市名校联盟2021-2022学年高二4月质量检测历史试题(已下线)第一单元分层测试-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)第3课秦统一多民族封建国家的建立(同步练习)-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测第1课中国古代政治制度的形成与发展(同步训练)-2022-2023学年高中历史选必一同步练测2第一单元政治制度(单元检测)-2022-2023学年高中历史选必一同步练测2河南省平顶山市叶县高级中学2022-2023学年高一9月月考历史试题辽宁省本溪市本溪县高级中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题贵州省黔东南州镇远县文德民族中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题广东省深圳市光明区高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题辽宁省大连部分重点高中2022-2023学年高二10月月考历史试题新疆乌鲁木齐市第135中学2022-2023学年高一9月月考历史试题山西省晋中市和诚高中2022-2023学年高一10月月考历史试题辽宁省沈阳市重点高中联合体2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题第3课秦统一多民族封建国家的建立-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试山东省聊城第一中学2023届高三12月月考历史试题辽宁省本溪市本溪县高级中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题浙江省金华市浦江县建华中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题四川省资阳市资阳中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题河南省鹤壁市高中2022-2023学年高二下学期第五次段考历史试题甘肃省武威市天祝县第一中学2023-2024学年高一9月月考历史试题山东省临沂市莒南第一中学北校区2023-2024学年高一9月月考历史试题山西省朔州市怀仁市第一中学等校2023-2024学年高一9月第一次月考文综历史试题宁夏石嘴山市第三中学2023-2024学年高二上学期月考(一)历史试题海南省定安县定安中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题海南省儋州市儋州川绵中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题河北省廊坊市第八中学2023-2024学年高一10月月考历史试题山东省滨州市惠民县第二中学2023-2024学年高一12月月考历史试题河南省邓州市第二高级中学校2023-2024学年高二下学期开学小测历史试题
2 . 统一六国后,秦始皇规定了一系列礼仪与文书制度,如皇帝自称“朕”,命为“制”,令为“诏”,印称“玺”等。这反映出皇帝制度的主要特征是
A.皇位世袭 | B.皇帝独裁 | C.皇帝独尊 | D.中央集权 |
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2022-02-02更新
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228次组卷
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9卷引用:安徽省芜湖市华星学校2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题.
安徽省芜湖市华星学校2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题.安徽省阜阳市太和中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题吉林省长春市榆树市第一高级中学校2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省朝阳市建平县普通高中2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题湖北省宜昌市示范高中教学协作体2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题广西南宁市宾阳中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题辽宁省朝阳市凌源市高中2021-2022学年高一上学期期中历史试题陕西省西安市铁一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题陕西省榆林市府谷县府谷中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
3 . 秦王嬴政认为自己德高三皇,功过五帝,合称“皇帝”。皇帝的印称“玺”,命令称“制”或“诏”,自称“朕”,任何人对皇帝的名字都要避讳。这体现出皇帝制度的特点是
A.皇权至上 | B.皇位世袭 | C.皇帝独尊 | D.皇权神授 |
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2021-12-01更新
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169次组卷
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4卷引用:安徽省安庆市岳西县汤池中学2022-2023学年高一12月月考历史试题
名校
4 . 秦始皇确定“皇帝”称号,采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰‘朕’”的建议,并确定“天子独以印为玺,又独以玉,群臣莫敢用”,玉玺上的文字为“受命于天,既寿永昌”。据此分析皇帝制度的特点包括
①皇帝至高无上 ②皇帝掌控中央 ③人治色彩浓厚④中央控制地方
①皇帝至高无上 ②皇帝掌控中央 ③人治色彩浓厚④中央控制地方
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2021-10-22更新
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490次组卷
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6卷引用:安徽省六安市毛坦厂中学东城校区2022-2023学年高一下学期第一次月考(分班)考试历史试题
名校
5 . 初并天下后,秦王嬴政认为自己德高三皇,功过五帝,王的称号不足以显示自己的权势和地位。因此,他兼采古史及传说中的“三皇”“五帝”之名而称“皇帝”,并定作自己的尊号,自称“始皇帝”。该称号主要反映了
A.皇帝尊号的独特性 | B.皇权地位的至上性 |
C.皇位世袭的合法性 | D.君主专制的唯一性 |
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2021-10-15更新
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166次组卷
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13卷引用:安徽省亳州市涡阳县第九中学2021-2022学年高二9月月考历史试题
安徽省亳州市涡阳县第九中学2021-2022学年高二9月月考历史试题甘肃省平凉市静宁县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题湖南省怀化市第五中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题贵州省黔东南州凯里市第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题吉林省长春市榆树市第一高级中学校2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗第三中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题第3课秦统一多民族封建国家的建立(课课练)-【圆梦课堂】2022-2023学年高一历史同步讲练备课优选(中外历史纲要上)云南省红河州弥勒市第四中学2022-2023学年高二9月月考历史试题河南省许昌市禹州市第一高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题广东省清远市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题陕西省咸阳市礼泉县2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题陕西省汉中市校际联考2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(B卷)
6 . “秦以前,民皆以金玉为印。秦以来,天子独以印称玉玺,又独以玉,群臣莫敢用”。材料反映了
A.秦朝时人们以金玉为印 | B.皇权至上,皇帝独尊 |
C.秦以前玉玺为皇帝独有 | D.皇权为民,与民共享 |
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2021-06-26更新
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149次组卷
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4卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二6月月考历史试题
7 . 2008年湖南大学抢救性回购2000余枚流落海外的秦简,保护研究工作正在有条不紊地进行,这批秦简成为珍贵的实物资料。其中可能涉及的政治制度有
①皇帝制度 ②差额选举法 ③郡县制度 ④三省六部制
①皇帝制度 ②差额选举法 ③郡县制度 ④三省六部制
A.①③ | B.③④ | C.①② | D.②④ |
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名校
8 . 秦始皇统一六国后创制了一套御玺。如任命国家官员,则封印“皇帝之玺”;若任命四夷的官员,则用“天子之玺”;信玺用于对国内和四夷用兵事宜,行玺则为皇帝外巡时随身携带。材料不能说明( )
A.皇帝处于至高无上的地位 | B.秦朝处理国事有内外区别之分 |
C.秦朝实行中央集权的体制 | D.三公九卿制大大提升行政效率 |
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2021-01-14更新
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136次组卷
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2卷引用:安徽省安庆市桐城中学2020-2021学年高一1月月考历史试题
名校
9 . 中国皇帝制度出现后,皇帝的居处称“行在所”;所用车马称“乘舆”;经皇帝批阅的文件称“御批”;皇帝之印称“玺”。材料反映出( )
A.皇帝专称减少了对皇权的限制 |
B.皇帝制度顺应了当时历史潮流 |
C.封建皇权随时代发展逐步强化 |
D.封建皇帝在当时具有独特权威 |
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2022-03-22更新
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304次组卷
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19卷引用:安徽省滁州定远英华中学2019届8月毕业班第一次月考考历史试题
安徽省滁州定远英华中学2019届8月毕业班第一次月考考历史试题湖南省涟源一中2018届高三第二次月考历史试卷衡阳县三中2018届毕业班第一次月考历史试题河南省上蔡中学2017-2018学年高三第一学期周练历史试题吉林省辽源市田家炳高级中学2017-2018学年高一上学期9月月考历史试题江西省崇义中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(文)试题河北省涿鹿县北晨学校2017-2018学年高一重点班9月考试历史试题2018年青海省平安县第一高级中学高三(B班)上学期周练3历史试题江苏省淮安市马坝高级中学2019-2020学年高二上学期期中考历史(必修)试题广东省广州市禺山高级中学2020-2021学年高二下学期第一阶段考试历史试题四川省凉山州2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题江苏省盐城市伍佑中学2022届高三上学期开学考试历史试题云南省曲靖市罗平县第二中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题江苏省盐城市阜宁县东沟中学2021-2022学年高三上学期第一次学情检测历史试题江苏省盐城市阜宁东沟高级中学2022届高三上学期第一次学情检测历史试题江苏省南通市通州区石港中学2021-2022学年高一上学期第一次阶段测试历史试题山东省临沂市蒙阴第一中学2017-2018学年高二3月月考历史试题四川省资阳市乐至中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
10 . 阅读材料,回答问题。
(1)据材料一指出秦朝建立了什么政治制度?这一制度包括哪些具体制度?和前代相比秦朝中央与地方政治制度的性质发生了什么变化?
(2)据材料二结合所学知识,指出秦始皇在历史发展过程中的进步作用。
材料一 “论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动”,“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。”
材料二 1975年,毛泽东曾对在他身边为他读书的芦荻说:秦始皇作为一个历史人物,要一分为二的评论。秦始皇在历史发展过程中的进步作用要肯定,但他在统一六国以后,丧失了进取的方向,志得意满,耽于快乐,求神仙,修宫室,残酷的压迫人民,无聊得很。
——中国网《惊人妙语论帝王》
(1)据材料一指出秦朝建立了什么政治制度?这一制度包括哪些具体制度?和前代相比秦朝中央与地方政治制度的性质发生了什么变化?
(2)据材料二结合所学知识,指出秦始皇在历史发展过程中的进步作用。
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2020-10-20更新
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99次组卷
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3卷引用:安徽省合肥市肥东县第二中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题