A.神权与王权相结合 | B.皇位世袭 |
C.皇帝独尊、皇权至上 | D.中央集权 |
材料 先秦时期孕育的天子与诸侯、王畿之臣的关系,以及诸侯与隶属诸侯国官员关系中商议国事的治政方式,在秦朝真正确立为君臣共同参与的朝议制度。当国家面临重要事情及君王遇到难断之事时,皇帝便会召开聚集三公九卿及相关官员的会议,商谈解决方案,最终决断仍归皇帝所有。这种制度使皇帝可以听取更合理的方案,减少失误,对封建社会发展起到重要推动作用。朝议有廷议和集议的区别。皇帝在殿堂听政,百官按例朝见,有事皇帝口头提出,有争议的当朝议论,谓之“廷议”;有些事皇帝不在朝会中提出,而“下其议”于一定范围的官员,如“九卿会议”“王大臣会议”,然后再将意见上奏,谓之“集议”。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
(1)根据材料并结合所学知识,指出秦朝确立朝议制度的原因。
(2)有学者认为“朝议制度体现了一种专制集权政体下的民主”。你是否赞成这一观点?请说明理由。
A.凸显专制皇权的威严 | B.传承儒家的礼乐制度 |
C.塑造君主的开明形象 | D.彰显以德治国的理念 |
A.维护了皇位的世袭 | B.保证了皇帝的独尊 |
C.实现了君主专制 | D.遏制了官吏积极作为 |
A.凸显皇帝独尊 | B.保证皇帝独裁 |
C.重建礼乐文化 | D.宣扬皇帝功业 |
A.皇位世袭 | B.君权神授 | C.皇帝独尊 | D.中央集权 |
材料一 王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”,命为“制”,令为“诏”,自称曰“朕”……朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。
——《资治通鉴》
材料二 秦始皇帝初兼天下,丞相李斯乃奏同之,罢其不与秦文合者。斯作《仓颉篇》,中车府令赵高作《爰历篇》,太史令胡毋敬作《博学篇》,皆取史籀大篆,或颇省改,所谓小篆者也。
——《新学伪经考》
(1)材料一与什么制度的创立有关?秦朝在中央和地方分别实行了什么制度?
(2)材料二中李斯提出了什么建议?分别说明该建议的实施对秦朝和后世的影响。
A.文化统一 | B.以法治国 | C.皇位世袭 | D.皇帝独尊 |
A.等级森严 | B.皇权至上 | C.垂直管理 | D.分工明显 |
A.君权神授 | B.中央集权 | C.皇帝独尊 | D.皇位世袭 |