1 . 汉武帝根据董仲舒的建议，决定设立《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士，置弟子员五十人， 从而建立起了我国最早的官办高等学府一一太学。汉武帝时期的太学最有可能位于右图

A．①

B．②

C．③

D．④

2 . 汉武帝时期，官员审判案件时如果没有法律明文规定，可以将《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等经义作为判案依据，史称“春秋决狱”。这说明（ ）

A．儒家伦理成为治国的重要依据	B．“六经”收录了大量法律文献
C．汉代司法审判充满了人文色彩	D．汉武帝推崇依法治国的理念

3 . 儒家“五经”《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，从汉武帝起成为国家规定的教科书。

4 . “四书五经”中的“五经”不包括

A．《诗》

B．《书》

C．《乐》

D．《易》

5 . 几千年来的中国，有人崇拜孔子，有人批判孔子，但是谁也绕不开孔子，孔子成了中国传统文化的象征。阅读材料回答：

材料一   朕看古来帝王以仁义为治者，国祚延长，任法御人者，虽救弊一时，败亡亦促。既见前王成事，足是元龟（意指借鉴）。今欲专以仁义诚信为治。望革近代之浇薄也…朕今所好者，惟有尧舜之道，周孔之教。以为如鸟有翼，如鱼依水。失之必死，不可誓无耳。

——唐太宗

（1）唐太宗自称好“周孔之教”，结合材料一说明他弃法崇儒的原因，并结合所学知识说说，唐太宗是怎样从经济政策和法律制度方面实践“以仁义为治”的。

材料二   （康熙二十三年）戊寅，上次曲阜。己卯，上诣先师庙，入大成门，行九叩礼。至诗礼堂，讲易经。上大成殿，瞻先圣像，观礼器。至圣迹殿，览图书。至杏坛，观植桧。入承圣门，汲孔井水尝之。顾问鲁壁遗迹，博士孔毓圻占对甚详，赐官助教。诣孔林墓前酹酒。书“万世师表”额。

——《清史稿》

（2）结合材料二说说康熙帝对孔子和儒家思想采取了什么态度？他这样做的主要目的是什么？

材料三   子之武城（鲁国小邑，当时孔子的学生言偃任武城宰），闻弦歌之声，夫子莞尔而笑曰：“割鸡焉用牛刀？”（意谓治理这样一个小地方，用得着这样大张旗鼓地用礼乐进行教育吗）子游（言偃字子游）对曰：“昔者，偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人；小人学道则易使也。’”子曰：“二三子（同学们）！偃之言是也；前言戏之耳！

——《论语》

（3）材料三中言偃任地方官实践了孔子的哪些政治主张？从这则故事可以看出孔子作为教育家的哪些风格？

6 . 诗歌是鲜活的历史，向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。“贤良对策治春秋，抑罢诸家孔孟求。儒术推明官学校，茂才时逢盛根由。”这首诗中的场景最早开始于(　　)

A．秦始皇时期	B．汉高祖时期
C．汉景帝时期	D．汉武帝时期

7 . 董仲舒言“教，政之本也”，贾谊更是强调“夫心未滥而先谕教，则化易成也”。自汉以后，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等儒家经典被确定为学校教本与科举科目，各地学校以儒者为师，以礼义仁德来教化百姓，社会道德风尚渐趋淳化。这说明中国古代

A．主张百姓平等受教育	B．崇尚以德治国理念
C．表彰儒学治国的功绩	D．完善国家管理制度

8 . 诗歌是鲜活的历史，向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。“贤良对策治春秋，抑罢诸家孔孟求。儒术推明官学校，茂才时逢盛根由。”这首诗中的场景最早开始于

A．秦始皇时期

B．武则天时期

C．汉景帝时期

D．汉武帝时期

9 . 两汉时期，司法官员经常引用《公羊春秋》《诗》《礼记》《尚书》等作为判案量刑的依据，到了魏晋时期，法律中增加了不少突出上下尊卑，同罪而不同罚的条文。这说明

A．法律深受社会主流思想的影响

B．儒法并用成为汉魏时期的主流观念

C．儒家经典保证了执法的公正性

D．法律制度化降低了判案时随意性

10 . 汉武帝时期，官员审判案件时如果没有法律明文规定，可以将《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等经义作为判案依据，史称“春秋决狱”。这说明

A．新原则使社会矛盾更加激化	B．法律实施受儒家思想影响
C．汉武帝推崇依法治国的理念	D．法律效力已高于儒家经义