1 . “（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。《五经》之义，览之便讲……史传百家，无不该涉。善谈《庄》《老》，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”材料突出说明，北魏孝文帝（ ）
| A．重视汉族文化 | B．注重学以致用 |
| C．锐意改革旧俗 | D．潜心文学创作 |
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2023-06-14更新
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84次组卷
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15卷引用：浙江省温州市龙港市第二高级中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
浙江省温州市龙港市第二高级中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题浙江省衢州高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题浙江省温州市瓯海中学2021-2022学年高一12月月考历史试题辽宁省营口市2019-2020学年高一上学期期末考试模拟历史试题山东省济宁市2019-2020学年高一上学期期末考试模拟历史试题吉林省松原市吉林油田第十一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题安徽省六安市霍邱县第一中学2020-2021学年高一上学期段考历史试题青海省西宁市北外西宁新华联国际学校2020-2021学年高二上学期期末考试历史（文）试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【备学案】2021-2022学年高一中外历史纲要上同步精品学案甘肃省武威市民勤县第四中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题福建省莆田第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题河南省郑州市第七高级中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题山东省青岛第二中学2022-2023学年高二12月月考历史试题黑龙江省佳木斯市2023-2024学年高一10月月考历史模拟试题
名校
2 . 北魏前期，百官没有俸禄，对于地方官，朝廷只问其能否上交一定数量的租调而不管他们对地方的搜刮。太和八年（485年）朝廷“始班俸禄”，规定“禄行之后，赃满一百匹者死”。实行均田制之后，官员可以得到一定职分田上的收入，但“卖（职分田）者坐如律”。以下有关说法正确的有（ ）
①俸禄制的实行杜绝了官员贪赃枉法 ②改革措施反映了民族交融的潮流
③金属货币成为官府的主要支付手段 ④官员们没有取得职分田的所有权
①俸禄制的实行杜绝了官员贪赃枉法 ②改革措施反映了民族交融的潮流
③金属货币成为官府的主要支付手段 ④官员们没有取得职分田的所有权
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
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2023-05-28更新
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500次组卷
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10卷引用：浙江省宁波市镇海中学2023届高三5月选考模拟历史试题
浙江省宁波市镇海中学2023届高三5月选考模拟历史试题辽宁省鞍山市一般高中协作校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题（已下线）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（练习）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之十六国与北朝·课堂例题辽宁省抚顺德才高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题天津市第四十五中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题（已下线）北京市海淀区2024届高三上学期期中考试历史试题变式练习中国古代史012024年1月甘肃省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习中国古代史（已下线）周年热点01 北魏孝文帝迁都洛阳1530周年-2024年高考历史二轮复习周年热点追踪分析与预测（已下线）江苏省扬州市2024届高三上学期期末历史试题变式练习中国古代史
名校
3 . 据《魏书》记载，496年，孝文帝曾责备留京官员：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖(鲜卑装特点)……卿等何为而违前诏?”据此可知，当时（ ）
| A．传统习俗影响改革效果 | B．汉化改制成果有限 |
| C．官僚集团阻碍改革进程 | D．改革缺乏社会基础 |
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2023-05-21更新
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654次组卷
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11卷引用：浙江省嘉兴市嘉兴高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
浙江省嘉兴市嘉兴高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题山东省威海市2023届高三二模历史试题山东省临沂市临沭县实验中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题山东省菏泽市定陶区明德学校（山大附中实验学校）2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题广西南宁市第三中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题（已下线）专题突破卷02三国两晋南北朝民族融合和隋唐统一多民族封建国家的发展-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）辽宁省大连市第八中学2022-2023学年高二6月月考历史试题海南省海口市农垦中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题山东省滨州市惠民县2024届高三上学期期中考试历史试题（已下线）周年热点01 北魏孝文帝迁都洛阳1530周年-2024年高考历史二轮复习周年热点追踪分析与预测山东省聊城颐中外国语学校2024届高三下学期第一次质量检历史试题
4 . 太和十八年（494年），孝文帝下诏禁止“士民胡服”。太和十九年，孝文帝宣布朝中禁止鲜卑语。这些举措（ ）
| A．推动了北魏统一北方 | B．加速了鲜卑族的汉化 |
| C．打击了门阀士族势力 | D．促进了均田制的实施 |
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2023-05-11更新
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266次组卷
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3卷引用：浙江省绍兴市诸暨市2023届高三5月适应考历史试题
浙江省绍兴市诸暨市2023届高三5月适应考历史试题浙江省清华附中嘉兴实验高级中学2023-2024学年高一10月学科综合素养测试历史试题（已下线）周年热点01 北魏孝文帝迁都洛阳1530周年-2024年高考历史二轮复习周年热点追踪分析与预测
22-23高二下·云南玉溪·阶段练习
名校
5 . 北京大学闫步克教授说：“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞，最终在北方地区激发了新的变迁动力与演进契机，交替的‘胡化’和‘汉化’孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。”据此说明孝文帝改革（ ）
| A．加剧了民族之间的矛盾 | B．推动了北方政权的统一 |
| C．导致了门阀政治的灭亡 | D．为隋唐盛世奠定了基础 |
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2023-04-06更新
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336次组卷
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8卷引用：历史-2023年高考押题预测卷02（浙江卷）
名校
6 . 汉化改革后，六镇鲜卑职业军人以前仕宦的特权被取消，社会阶级从贵族急速沦落为镇户、府户，身份低下。孝文帝的汉化政策加剧了未汉化的鲜卑军人与已汉化的宫廷子弟之间的矛盾，积聚的不满在25年后被引爆为六镇之乱，导致北魏的分裂和灭亡。这说明（ ）
| A．汉化政策不利于民族交融 | B．改革要与自身实际相适应 |
| C．孝文帝改革阻碍社会进步 | D．改革者须有不畏权贵的精神 |
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2023-03-29更新
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104次组卷
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42卷引用：浙江省桐庐中学2021-2022学年高二下学期5月检测历史试题
浙江省桐庐中学2021-2022学年高二下学期5月检测历史试题 山东省济南市章丘区2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题山西省临汾第一中学2020-2021学年高一12月质量监测历史试题辽宁省2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题辽宁省大连市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题海南省2020-2021学年高二上学期期末联考历史试题甘肃省武威市民勤县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题（文）辽宁省辽西地区2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题辽宁省锦州市辽西育明高级中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题四川省宜宾市珙县第一高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题湖南省湘潭市第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题江苏省常州市武进区礼嘉中学2021-2022学年高二10月阶段调研历史（文）试题江苏省淮安市马坝高级中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题（选修）广东省茂名市电白区2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题福建省莆田第二十五中2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题新疆昌吉州2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题辽宁省大连市辽宁师大附中2021-2022学年高二10月模块考试历史试题云南省昆明市禄劝县第一中学2021-2022学年高二10月月考历史试题广东省惠州市惠州一中实验学校2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题广东省佛山市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史（选考）试题山西省长治市第二中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题河北省唐山市迁西县职业技术教育中心2021-2022学年高二（普职融通部）上学期期中历史试题江苏省盐城市东台创新高级中学2021-2022学年高二2月份月检测历史试题广东省汕头市潮阳南侨中学2021-2022学年高二上学期第一阶段考试历史试题江苏省南通市重点中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题江苏省泰州市泰州中学2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题广西钦州市第四中学2022-2023学年高二9月月考历史试题吉林省通化市辉南县第六中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题安徽省滁州市定远中学2021-2022学年高一10月月考历史试题黑龙江省大庆市东风中学2022-2023学年高二10月月考历史试题河南省信阳市淮滨县新时代学校2022-2023学年高二上学期期中模拟考试历史试题（B卷）河北省唐山市丰南区第一中学2023届高三上学期期末考试模拟历史试题（已下线）专题模式专题04开放与包容——古代中国的民族关系与对外交往-高考历史二轮突破限时训练（中国古代史）江苏省淮安市涟水县第一中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题广东省梅州市大埔县虎山中学2021-2022学年高一上学期第一次段考历史试题选必1-第一单元政治制度第4课中国历代变法和改革黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题吉林省长春外国语学校2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题河南省三门峡市渑池县第二高级中学2023-2024学年高二上学期第二次月考历史试题安徽省六安市舒城县晓天中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题云南省宣威市第六中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题江西省广昌县第一中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题
名校
7 . 北魏孝文帝下均田诏（公元485年下诏）之前四年，北魏政府已有整顿户籍的命令。实施均田制之次年，北魏政府在地方基层设置三长制，即五家设一邻长，二十五家设一里长，一百二十五家设一党长，皆取“乡人之强谨者”为之。然后由“三长”制造户籍册，“隐口漏丁”，一一附实。据此可知，孝文帝设三长制造户籍册的根本目的在于（ ）
| A．掌握人口变动，以便征发赋役 | B．促进胡汉交融，缓和民族矛盾 |
| C．建立北魏政权，重新统一北方 | D．加强基层管理，主导社会救济 |
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2023-03-26更新
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598次组卷
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12卷引用：浙江省温州市2023届高三二模历史试题
浙江省温州市2023届高三二模历史试题（已下线）历史-2023年高考押题预测卷01（浙江卷）（已下线）专题01中国古代史-学易金卷：2023年高考历史二模试题分项汇编（浙江专用）浙江省杭州市富阳区实验中学2023-2024学年高一10月月考历史试题河北省石家庄市新乐市第一中学2022-2023学年高二4月月考历史试题四川省绵阳市江油市太白中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题（已下线）专题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展（选择题）-学易金卷：2023年高考历史二模试题分项汇编（统编版）河南省三门峡市卢氏县实验高级中学2023届高三上学期第二次月考历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之十六国与北朝·随堂练习A卷河南省周口市项城市第三高级中学2024届高三上学期第一次月考（宏素班）历史试题河南省周口市项城市第三高级中学2024届高三上学期第一次月考（普通班）历史试题山东省威海市第一中学2023—2024学年高二上学期第二次模块考试历史试题
8 . 下图是《北魏孝文帝出巡石刻图》。图片反映出北魏孝文帝改革（ ）
| A．增强了民族的认同 | B．促进了习俗的多元 |
| C．导致服饰的单一 | D．推动了经济的发展 |
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名校
9 . 《隋书·经籍志》曰：“后魏初定中原，军容号令，皆以夷语。”迁都洛阳后，孝文帝下诏：“不得以北语之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这一举措（ ）
| A．使得民族矛盾基本消除 | B．利于加速民族交融进程 |
| C．导致汉族文化取代了鲜卑文化 | D．实现了北魏社会制度的封建化 |
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2023-03-02更新
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67次组卷
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16卷引用：浙江省嘉兴市第三中学2023~2024学年高一10月月考历史试题
浙江省嘉兴市第三中学2023~2024学年高一10月月考历史试题辽宁省朝阳市凌源市2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合（轻松练）-【轻松学历史】2022-2023学年高一纲要上同步课件与课时训练山东省德州市陵城区祥龙高级中学2022-2023学年高二9月月考历史试题新疆阿克苏地区新和县实验中学2022-2023学年高二9月月考历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题河南省南阳市第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题新疆塔城地区塔城市第三中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题安徽省芜湖中华艺术学校2022-2023学年高一9月月考历史试题海南省琼海市嘉积中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题河南省南阳市南召县2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题天津市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题广东省汕尾市华大实验学校2022-2023学年高二9月月考历史试题甘肃省庆阳市正宁县第一中学2023-2024学年高二10月月考历史试题天津市天津中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题天津市静海区北师大实验学校2023-2024学年高一上学期第一阶段评估历史试题
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10 . 阅读材料，回答问题。
(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出秦、汉最高统治者选择的主要统治思想并列举秦汉巩固大一统国家的地方管理制度。
(2)阅读材料二，完成“▲”填空。根据材料二并结合所学知识，分析魏晋时期分裂中孕育着统一的因素。
材料— 中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，有利于统一多民族国家的形成、而奏汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。秦汉时期的最高统治者，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想，并构筑了统一的制度文化。
——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》
材料二 三国两晋南北朝尽管长期处于分裂动荡局面，但▲（朝代）仍实现了短暂的统一，之后苻坚建立的前秦、鲜卑族建立的北魏都曾结束北方的混乱局面。随着孝文帝改革等措施的推动下，少数民族与汉人之间的交往愈发频繁。长期的分裂战乱给人民带来极大的灾难，为躲避战乱，大量人口南迁的同时也促进了南方经济的开发。
——摘编自王娟《冲突与融合：魏晋南北朝时南人北迁研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出秦、汉最高统治者选择的主要统治思想并列举秦汉巩固大一统国家的地方管理制度。
(2)阅读材料二，完成“▲”填空。根据材料二并结合所学知识，分析魏晋时期分裂中孕育着统一的因素。
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2023-02-07更新
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197次组卷
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6卷引用：浙江省杭州市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
