名校
1 . 见下表，该项措施的主要意义在于（ ）
鲜卑姓 | 拓跋 | 拔跋 | 丘穆陵 | 步六孤 | 贺赖 | 独孤 |
汉姓 | 元 | 长孙 | 穆 | 陆 | 贺 | 刘 |
| A．加速了鲜卑族的汉化过程 | B．变鲜卑贵族为汉族地主 |
| C．改鲜卑人为汉人 | D．消灭了鲜卑陋习 |
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2 . 下表是我国部分学者关于孝文帝改革的评价。由此可知（ ）
| 学者 | 评价 |
| 赵翼（清） | 孝文帝一味学习汉族制度礼仪，丢弃了鲜卑族的长处——勇武质朴，削弱了北魏的军事力量，国势因此由盛而衰 |
| 白寿彝 | 通过汲取汉族的先进文化，学习封建的统治思想及理论，北魏建立了有效的政治、经济和思想文化制度 |
| 庄辉明 | 孝文帝“汲汲于用夏变夷”，完全接受了中原封建文化及其价值观，而全未虑及其不良成分之腐蚀性，并为之付出了将本民族消失于与汉族融合过程之中的代价 |
| A．研究角度影响历史结论 | B．历史研究无法形成统一结论 |
| C．学者素养制约史学研究 | D．历史解释具有较强的随意性 |
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2023-01-12更新
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60次组卷
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2卷引用：安徽省阜阳市名校2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
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3 . 下表是北魏孝文帝改革的一项措施,该项措施的主要意义在于（ ）
| A．消灭了鲜卑族的陋习 | B．变鲜卑贵族为汉族地主 |
| C．改鲜卑人为汉人 | D．加速了鲜卑族的汉化进程 |
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2022-11-02更新
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108次组卷
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4卷引用：安徽省六安第一中学2020-2021学年高一上学期第二次段考历史试题
