组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 45 道试题
1 . 如表是北魏孝文帝改革的一项措施,该项措施的主要意义在于(     
鲜卑姓拓跋拔拔丘穆陵
汉姓长孙
A.消灭了鲜卑族的陋习B.变鲜卑贵族为汉族地主
C.改鲜卑人为汉人D.加速了鲜卑族的汉化进程
2023-10-11更新 | 70次组卷 | 33卷引用:江苏省南通市通州区石港中学2022-2023年高二学业水平模拟考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 北魏孝文帝冲破重重阻力,毅然进行改革,顺应了历史潮流。从历史发展进程上看,孝文帝改革最重要的影响是(     
A.加强了中央集权B.有利社会的稳定
C.增强了国家的综合实力D.促进了北方民族交融
3 . 阅读材料,回答问题。

材料一   商鞅变法,严惩百姓私相斗殴行为,奖励军功,授以爵位田宅,养成“民勇于公战,怯于私斗”的风气,秦国的军队几乎战无不胜,统治区域不断扩大,被当时六国人称为“虎狼之国”。荀子曾访问秦国,他认为秦国管理有效,承认秦国军队战斗力强悍:“齐之技击,不可以遇魏氏之武卒;魏氏之武卒,不可以遇秦之锐士。”但他认为按商鞅之法组建的秦国军队,“隆势诈,尚功利”,无礼义教化,“干赏蹈利”(求赏逐利),只能称之为“盗兵”。“尚功利之兵,则胜、不胜,无常”,不能与春秋时齐桓公的军队相比,更不能与商汤王、周武王那样的仁义之师相提并论。

——摘编自《荀子》等

材料二   经历孝文帝融合和后来的发展,百多万鲜卑包括北方各族移民迁移到中原和洛阳,并最终融入了汉族之中,成为汉族的一部分,为汉民族注入了新鲜血液,而鲜卑民族也在一个新的民族大家庭中得到了永生。在吸收了鲜卑各族文化后,以汉族为主体的文化远远超越了南方的汉族文化,民族融合波澜壮阔,南北文化相互碰撞。

——焦兴青《北魏孝文帝改革对我国民族大融合的启示》


(1)根据材料一并结合所学,简析荀子称商鞅变法后的秦国军队为“盗兵”的原因。并从变法目的的角度概括商鞅变法的意义。
(2)根据材料二,分析影响民族交融的因素。结合所学,概括北魏孝文帝推动民族大融合的措施。
2023-10-04更新 | 69次组卷 | 1卷引用:浙江省嘉兴市第五高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
4 . 北方民族穿胡服便于骑马射箭,又利于保暖。北魏孝文帝要求本族改穿汉服时,胡服却在汉人中流传开来。这体现了(     
A.北魏统治基础脆弱B.统一多民族国家发展
C.少数民族实现汉化D.民族交融趋势加强
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
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5 . 生活在东魏北齐之际的史学家魏收,将北魏建国以来陆续修订的先世历史辑入《魏书》,将黄帝从华夏祖先推广成为北朝各族的共同祖先。这体现了(     
A.尊祖敬宗的宗法观念B.多元一体的认同意识
C.儒家思想统治地位的确立D.“以史为鉴”的历史教育观
2023-07-18更新 | 89次组卷 | 1卷引用:湖南省邵阳市洞口县第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
6 . 《新唐书·宰相世系表》中明显属于鲜卑、匈奴等族后裔的有刘氏、窦氏、高氏、房氏、宇文氏、长孙氏、李氏、于氏等十多支,而此时的鲜卑族本身尽管不再作为一个单一民族而存在,但在另一个民族大家庭中得到了永生。这主要反映了北魏孝文帝改革(     
A.导致姓氏愈加繁杂B.推动了民族交融
C.直接为唐朝培养了人才D.使少数民族完全同化
2023-03-10更新 | 227次组卷 | 4卷引用:江苏省泰州市姜堰中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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7 . 北魏太和十九年(495年),孝文帝规定“迁洛之民,死葬河南,不得返北,于是代人南迁者,悉为河南洛阳人”。孝文帝的此项改革措施(     
A.解决了平城粮食供应困难问题B.缓解了洛阳地区的社会矛盾
C.有利于加强对中原地区的统治D.防止了北方少数民族的骚扰
8 . 如下表所示为北魏汉族大臣所占比重变化情况。据表可得出的历史结论是(     
道武帝时明元帝时太武帝时文成帝时献文帝时孝文帝时
37.5%41.4%50.8%52.7%59.5%68%
A.民族矛盾完全消失B.汉化改革是发展目的
C.北朝比南朝发展先进D.汉文化的影响力增强
9 . 历史的发展具有一定的内在联系。下列史实的搭配,因果联系恰当的有(     
A.北魏孝文帝改革一一北方民族大交融B.北方人口的南迁一经济重心南移完成
C.西晋的短暂统一淝水之战D.唐朝三省六部制一君主专制加强
2022-12-06更新 | 202次组卷 | 1卷引用:辽宁省锦州市第一高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
10 . 下图为考古发现的两幅北朝壁画和砖画内容。左图为北朝少数民族墓室壁画采桑图,右图为北魏砖画汉族妇女制作烙饼图。这表明当时(     
A.书画艺术开始进入自觉阶段B.少数民族普遍推行农耕生产
C.统治者积极推行封建化政策D.民族间生产和生活相互融合
共计 平均难度:一般