A.动摇了统治根基 | B.增强了社会的阶层流动 |
C.加强了中央集权 | D.提高了官员的文化素质 |
A.尚书省—中书省—门下省—工部 | B.中书省—尚书省—门下省—工部 |
C.中书省—门下省—尚书省—工部 | D.中书省—尚书省—门下省—工部 |
材料一 元光元年,汉武帝“初令郡国举孝康各一人”。此后,郡国每岁荐举孝康,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。
——据阎步克《汉选官制变迁史稿》
材料二 曹魏黄初元年,文帝采纳吏部尚书陈群的建议,“乃立‘九品官人之法’,州郡皆置中正,以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下。”
——《通典》
材料三 科举制度的创立绝不是偶然的。魏晋以来,门阀士族垄断主要仕途,九品中正制成为维护其统治特权的工具。隋朝建立后,隋文帝顺应社会发展需要,实行了一些政治改革,地主经济得到进一步发展,庶族地主势力更为加强:三省六部制的确立,各级官僚机构更加健全,封建官僚队伍迅速扩大。庶族地主尤其是中小地主迫切需要废除九品中正制,代之以一种新的选官制度,以便通过较为公平的竞争,进入仕途,跻身统治者行列。科举制度在隋朝萌发,宋代科举在隋唐朝制度的基础上,有了不少变化。
材料四 科举之善,在能破朋党之私。……前此选举,皆权在举之之人。……既可(科举),……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得:苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》
(1)据材料一、二、三并结合所学知识,分别概括汉至唐三种选官制度的选官标准。
(2)根据材料三,概括科举制度创立的背景。结合所学,指出宋代科举制度“有了不少变化”的具体表现。
(3)根据材料四并结合所学知识,简述科举制的影响。
A.加强了中央集权 | B.使考试成为选官的主要方式 |
C.强化了儒学独尊 | D.使人们的门第观念逐渐淡化 |
A.表明三省六部制度已经瓦解 | B.成为宦官专权的根源 |
C.说明了唐代中枢机构的异化 | D.有利于加强中央集权 |
A.目的是扩大税收对象 | B.使征税标准从财产转为人丁 |
C.一年分夏秋两季纳税 | D.保证农民有较充足生产时间 |
A.三省六部制的完善 |
B.女性政治地位上升 |
C.行政效率得以提高 |
D.君主专制有所加强 |
A.政府实行不抑兼并的土地政策 | B.小农经济逐渐走向了瓦解 |
C.国家废除了长期以来的人丁税 | D.国家对农民人身控制松弛 |
A.都是为统治阶级服务 | B.都具有封闭性,民意无从体现 |
C.有利于社会重学风气的形成 | D.只在贵胄子弟中选拔 |
A.分工明确,相互牵制 | B.中央集权,地方分权 |
C.相权三分,独立施政 | D.完善机构,皇权顶峰 |