材料 隋文帝杨坚即位后,废除九品中正制,确立了以考试选人的科举制,同时废除了由来已久的各级长官私人自辟属官的制度,一律改由中央任命。科举意为分科考试举人,其中以考儒家经典的明经和兼考诗赋、对策的进士为最重要的两科。应举者不限财产、门第,允许“投牒自举”(《旧唐书·杨馆传》)。考试一般每年举行,合格后获得任官资格,再由吏部考试,通过者正式进入官员系统。“取士不问家世”(《通志·氏族略》)“朝为田舍郎,暮登天子堂”(宋朝汪洙《神童诗》,一说元朝高明《琵琶记》)。
——摘编自人民教育出版社《选择性必修一:国家制度与社会治理教师教学用书》
(1)根据材料并结合所学知识,分析隋代兴科举的历史背景,概括隋代科举制的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简述科举制度的积极作用。
A.科举制 | B.二府三司制 | C.察举制 | D.三省六部制 |
材料:“盛唐气象”的概念来源于宋代严羽《沧浪诗话·考证十九》:“迎旦东风骑蹇驴,决非盛唐人气象,只似白乐天言语。”指盛唐时期诗歌的总体风貌特征。苏轼对此却有不同看法,他在《东坡题跋》中写道:“故诗至于杜子美(杜甫),文至于韩退之(韩愈),书至于颜鲁公(颜真卿),画至于吴道子,而古今之变,天下之能事毕矣。”
——摘编自吴振华《论“盛唐气象”与盛唐诗序的文体特征》
从材料中拟定一个论题,并结合中国古代史的相关知识予以阐述。(要求:主题明确,史论结合,条理清晰。)
A.统治者的治国理念开明 | B.科举制度的进一步发展 |
C.社会经济的全面繁荣 | D.文人的社会地位较高 |
A.集权制度强化 | B.科举制度创立 |
C.封建经济发展 | D.中央官制演进 |
A.推动了八股取士的形成 | B.完善了中央集权体制 | C.使社会各阶层热衷科举 | D.影响了社会价值取向 |
7 . 阅读下列材料
材料一地方察举与公府征辟,为东汉士人入仕之途。此两制皆起于西汉。两汉的察举制,大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举大抵为现任之官,“孝廉”为孝子廉吏之称。
——《国史大纲》
材料二大唐贡士之法,多循隋制……其常贡之科,有秀才,有明经,有进士,有明法,有书,有算。自京师郡县皆有学焉。
——《通典·选举·历代制下》
材料三科目者,……专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义,然代古人语气为之,体用排偶,谓之八股,通谓之制议。
——《明史》
请回答:
(1)根据以上材料分别指出汉、唐、明的选官制度及其选官标准。
(2)结合所学知识分析汉、唐、明选官制度演变的原因。
A.科举对士人价值取向和文化心态的引领 |
B.宋朝对科举及第者以很高的地位和待遇 |
C.宋代社会中形成了崇尚读书的良好风气 |
D.宋代科举制度向社会各阶层广泛的开放 |