1 . 下表所示为唐朝前期进士录取人数统计情况。这反映了该时期( )
时期 | 进士录取人数 |
唐高祖 | 二十六人 |
唐太宗 | 二百零五人 |
唐高宗 | 一千一百九十七人 |
A.科举制度得到发展 | B.教育改革成果显著 |
C.社会经济高度繁荣 | D.官僚制度臻于完善 |
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2023-04-01更新
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86次组卷
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2卷引用:青海省海东市2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
名校
2 . 下表所示为唐后期部分有明确记载的郡望及士族入仕人数统计。这一现象反映出( )
郡望 | 明经科 | 进士科 | 诸科 |
陇西李氏 | 2 | 2 | 0 |
博陵崔氏 | 2 | 3 | 0 |
范阳卢氏 | 4 | 3 | 0 |
A.经济重心南移的完成 | B.科举制度的发展 |
C.士族价值观念的转变 | D.中央集权的弱化 |
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2022-11-22更新
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65次组卷
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3卷引用:青海省海东市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
名校
3 . 封驳是指封还并对诏敕之不当者加以驳正。有人对《唐会要》的记载进行抽样统计,54卷至56卷中关于皇帝诏令遭谏议官封驳的就有16次,其中11次封驳有效。这些记载反映出唐代
A.中枢机制杜绝决策失误 | B.专制皇权受到一定限制 |
C.中枢权力体系发生变化 | D.集体议政决定国家政策 |
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2021-11-16更新
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199次组卷
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17卷引用:青海省西宁市湟中区多巴高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题
青海省西宁市湟中区多巴高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题百师联盟2022届高三上学期开学联考历史试题(河北卷)山东省2022届高三上学期开学摸底联考历史试题(已下线)2022年新高考历史模拟好题精选(第2期)-专题01中国古代的政治制度海南省海口市华中师大海南附中2022届高三上学期第二次月考历史试题黑龙江省大庆实验中学2022届高三上学期第一次月考历史试题浙江省云峰联盟2022届高三10月联考历史试题江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高一上学期期中考试综合卷(一)历史试题安徽省黄山市屯溪第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题河北省石家庄实验中学2021-2022学年高一11月月考历史试题河北省石家庄市辛集市第一中学2021-2022学年高一上学期第三次月考历史(文)试题河北省保定市唐县第一中学2021-2022学年高一12月月考历史试题从隋唐盛世到五代十国及隋唐制度的变化与创新-纲要上-素养测评(已下线)学易金卷:2022-2023学年高三历史上学期期中考前必刷卷(山东专用)03新疆乌鲁木齐市第八中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题山东省青岛市即墨区实验高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题(已下线)中国古代史核心考点13隋唐的兴亡-2023高考历史二轮复习核心考点精炼
名校
4 . 下表为历代科举取士数额统计。对其分析合理的是
朝代 | 年数 | 榜数 | 取士总数 | 年均取士(进士) |
唐 | 290 | 266 | 6603 | 23 |
宋 | 320 | 130 | 正奏名42588+ | 314 |
特奏名50352 | ||||
元 | 98 | 16 | 1139(左右榜) | 12 |
明 | 277 | 93 | 24624 | 89 |
清 | 268 | 114 | 26888 | 100 |
A.唐代科举制度初创取士较少 | B.宋代取士最多门第观念淡化 |
C.元代左右榜体现了公平竞争 | D.明清八股取士推动文化发展 |
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2021-07-14更新
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362次组卷
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7卷引用:青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史(文)试题
青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史(文)试题山东省青岛市四区(胶州市、黄岛区、平度市、城阳区)2020-2021学年高二下学期期末联考历史试题2021-2022学年高二历史课后培优练(选择性必修1)-第5课中国古代官员的选拔与管理山东省威海乳山市第一中学2021-2022学年高二4月疫情复习测试历史试题第5课中国古代官员的选拔与管理(同步训练)-2022-2023学年高中历史选必一同步测试第5课中国古代官员的选拔与管理-2022-2023学年高二历史期中期末复习背记练(选择性必修一:国家制度与社会治理)山东省潍坊市安丘市第二中学2022-2023学年高二上学期期中模拟考试(三)历史试题
5 . 教育与人才选拔体制的改革关乎国运兴衰。阅读下列材料,回答问题:
材料一 中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/5/13/1568018101075968/1568018104614912/STEM/3a45c63b6db04c5f85db3104470b74d8.png)
——数据来源:何怀宏《选举社会及其终结》
(1)依据材料并结合所学知识,以选官制度的变革为视角,解读寒门子弟入仕比例发生的变化。
要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。
材料二 1912年1月19日,南京临时政府教育部颁布《普通教育暂行办法》,规定“小学读经科一律废止”;“废止旧时奖励(科举)出身”的作法,一律称该类学校的毕业生;“凡各种教科书,务合乎共和民国宗旨,清学部颁行之教科书,一律禁用”。“初等小学可以男女同校”;“小学手工科,应加注重”;“中学校为普通教育,文、实不必分科”;“开设的科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操”。
——摘编自裘士京《中国文化史》
(2)结合材料,概括南京临时政府教育改革的特点。分析这些改革措施所起的积极作用。
材料三 日本早在1871年就成立了文部省,着手近代教育改革,1872年,明治政府颁布了《学制令》,这个学制是日本历史上第一个教育制度,其提出的“全民教育”是当时日本教育的基本方针,之后陆续发布《教育令》和《帝国大学令》,奠定了近代学制。义务教育的实行使教育迅速得以普及,到1907年基本上普及了六年义务教育,儿童入学率达到97%。
——沈红梅、朴凤玉《日本三次教育改革对我国教育改革的启示》
(3)阅读材料,结合所学知识简述日本此次教育改革的背景和作用。
材料一 中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/5/13/1568018101075968/1568018104614912/STEM/3a45c63b6db04c5f85db3104470b74d8.png)
——数据来源:何怀宏《选举社会及其终结》
(1)依据材料并结合所学知识,以选官制度的变革为视角,解读寒门子弟入仕比例发生的变化。
要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。
材料二 1912年1月19日,南京临时政府教育部颁布《普通教育暂行办法》,规定“小学读经科一律废止”;“废止旧时奖励(科举)出身”的作法,一律称该类学校的毕业生;“凡各种教科书,务合乎共和民国宗旨,清学部颁行之教科书,一律禁用”。“初等小学可以男女同校”;“小学手工科,应加注重”;“中学校为普通教育,文、实不必分科”;“开设的科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操”。
——摘编自裘士京《中国文化史》
(2)结合材料,概括南京临时政府教育改革的特点。分析这些改革措施所起的积极作用。
材料三 日本早在1871年就成立了文部省,着手近代教育改革,1872年,明治政府颁布了《学制令》,这个学制是日本历史上第一个教育制度,其提出的“全民教育”是当时日本教育的基本方针,之后陆续发布《教育令》和《帝国大学令》,奠定了近代学制。义务教育的实行使教育迅速得以普及,到1907年基本上普及了六年义务教育,儿童入学率达到97%。
——沈红梅、朴凤玉《日本三次教育改革对我国教育改革的启示》
(3)阅读材料,结合所学知识简述日本此次教育改革的背景和作用。
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2016-11-27更新
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208次组卷
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2卷引用:青海省玉树藏族自治州第二民族高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
6 . 由下表可见,汉代察举制
两汉孝廉家世可考知者128人统计分类表
两汉孝廉家世可考知者128人统计分类表
官僚子弟 | 富豪 | 平民 | 贫民 | |
69.6% | 6% | 15.7% | 8.7% |
A.削弱了身份制、世袭制 |
B.兼顾了各阶层利益 |
C.体现了公平公正原则 |
D.沿袭了皇位世袭制 |
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2014-10-31更新
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107次组卷
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7卷引用:青海省西宁市第二十一中学2017-2018学年高一9月月考历史试题